我是农民的儿子,农村的黄土地是我永远的精神家园。故乡的父老乡亲给了我世上最美好的东西。他们的喜与忧、爱与恨、祝福与希冀,深深地牵动着我的心,每每想来,总有一种想要直抒胸穗的激情。不管走到任何地方,不管世事如何变更,我依然会无怨无悔、坦坦荡荡地追寻自己的人生。因为我的血液里,永远流淌着家乡那方水土的厚重恩泽。因此,我爱故乡,我爱读者乡土人文版!
评分内容不错,但字太小了,看得不舒服
评分乡土味浓郁 一直很喜欢杂志的合订本
评分买了好多书,还没有看……
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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我是农民的儿子,农村的黄土地是我永远的精神家园。故乡的父老乡亲给了我世上最美好的东西。他们的喜与忧、爱与恨、祝福与希冀,深深地牵动着我的心,每每想来,总有一种想要直抒胸穗的激情。不管走到任何地方,不管世事如何变更,我依然会无怨无悔、坦坦荡荡地追寻自己的人生。因为我的血液里,永远流淌着家乡那方水土的厚重恩泽。因此,我爱故乡,我爱读者乡土人文版!
评分文章很精彩, 一直很喜欢看《读者》,很有深度
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