服裝心理學概論（第2版）（附CD-ROM光盤1張） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

服裝的需求和動機；服裝態度和知覺；服裝和個性、自我概念的關係；服裝在人際交往、印象形成中的作用；服裝的象徵意義；服裝流行的心理機製、傳播過程和影響因素；服裝和社會角色及文化的關係；消費者進行服裝購買的決策過程及心理需求；服裝消費環境和市場細分；服裝心理學的研究方法。

內容簡介

《服裝心理學概論（第2版）（附CD-ROM光盤1張）》從社會學、社會心理學、心理學的角度分析瞭人們在社會生活中，服裝的選擇、穿著心理及行為的特點。主要論述瞭服裝的需求和動機，服裝態度和知覺，服裝和個性、自我概念的關係，服裝在人際交往、印象形成中的作用，服裝的象徵意義，服裝流行的心理機製、傳播過程和影響因素，服裝和社會角色及文化的關係以及消費者進行服裝購買的決策過程及心理需求，服裝消費環境和市場細分，服裝心理學的研究方法等。
《服裝心理學概論（第2版）（附CD-ROM光盤1張）》可供大專院校服裝設計和服裝工程及其他相關專業的學生學習使用，也可供從事服裝設計、經營管理、市場營銷人員以及廣大服裝愛好者參考。

目錄

第一章 緒論
第一節 服裝心理學的研究對象
第二節 服裝專理學的研究曆史
第三節 服裝心理學的多學科研究及意義

第二章 服裝的起源和動機
第一節 服裝的起源
第二節 服裝的動機和需要
第三節 與外觀有關的動機分析
第四節 有關服裝動機的研究

第三章 個性、自我和服裝
第一節 個性和服裝
第二節 自我概念的形成和發展
第三節 身體形象和服裝
第四節 自我評價和服裝

第四章 印象、外觀魅力和服裝
第一節 印象形成及其特點
第二節 服裝在印象形成中的作用
第三節 服裝和人際吸引

第五章 服裝的象徵性
第一節 服裝的人際溝通功能
第二節 服裝和符號相互作用
第三節 作為象徵符號的服裝

第六章 群體行為和服裝
第一節 群體行為和從眾
第二節 參照群體和服裝行為
第三節 服裝在有組織群體中的作用

第七章 服裝的流行與傳播
第一節 流行及其特徵
第二節 服裝流行的心理機製與動機
第三節 流行的産生和演變
第四節 現代社會與服裝流行

第八章 社會角色和服裝
第一節 社會化和角色
第二節 年齡角色和服裝
第三節 性彆角色和服裝
第四節 職業角色和服裝

第九章 文化與服裝
第一節 文化和次文化
第二節 服裝的社會規範
第三節 服裝的價值

第十章 服裝消費環境和市場細分
第一節 現代時尚産業與服裝
第二節 服裝消費環境
第三節 服裝市場細分

第十一章 服裝購買的決策
第一節 消費者行為和服裝購買決策類型
第二節 服裝購買的過程
第三節 服裝選擇中的知覺風險

第十二章 服裝心理學的研究方法
第一節 研究的基本程序與類型
第二節 主要研究方法
第三節 問捲和量錶設計
第四節 研究資料的整理和報告
主要參考文獻

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

個性傾嚮是推動人進行活動的動力係統。它反映瞭人對周圍世界的趨嚮和追求。它主要包括需要、動機、興趣、理想、信念、價值觀和世界觀等。

評分☆☆☆☆☆

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是不錯的書，很喜歡，是正版

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個性傾嚮是推動人進行活動的動力係統。它反映瞭人對周圍世界的趨嚮和追求。它主要包括需要、動機、興趣、理想、信念、價值觀和世界觀等。

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意誌過程是個體自覺地確定目標，並根據目的調節支配自身的行動，剋服睏難，以實現預定目標的心理過程。

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　　古人說“天地君親師”，特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的，可享受任何特權的。對學生，教師可以有等同於父母的權利。而如今的未成年人保護法齣颱後，結果怎樣呢？學生是越來越自由瞭，對教師也越來越不尊敬瞭！以前，我們在老師麵前唯恐做錯事的心態，恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。有時候連我們自己都瞧不起自己瞭，老師，還算什麼“靈魂的工程師”？自己都不愛自己的職業瞭，還能用心教學嗎？不用心教學，這不是教師本質的腐敗嗎？

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