機械原理學習指導與習題選解 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

機械原理課程是高等工科學校機械類和近機類各專業開設的一門主乾基礎技術課程。幫助學生係統地掌握和鞏固所學的機械原理課程的基本內容；培養學生運用理論知識解決實際問題的能力；同時也幫助優秀學生深入學習、綜閤運用機械原理中的基本概念、基本理論和基本方法。

內容簡介

《機械原理學習指導與習題選解》編寫的目的是：幫助學生係統地掌握和鞏固所學的機械原理課程的基本內容；培養學生運用理論解決實際問題的能力；同時也能幫助成績優秀的學生深入學習、綜閤運用機械原理的基本理論。由於內容豐富、選題精良，《機械原理學習指導與習題選解》對教師的備課也很有參考價值。
全書包括機構的結構分析和綜閤、運動分析、力分析、摩擦和效率、平麵連杆機構、空間連杆機構、凸輪機構、齒輪機構、輪係、其他機構、運轉與調速、平衡、機械運動方案設計等13章。每章均包括提要、習題選解、習題精選和復習思考題等四部分。全書共有習題選解75道、習題475道和復習思考題249道；並且有試題精選、計算機輔助解題兩個附錄，其中精選試題222道。
《機械原理學習指導與習題選解》可作為工科院校機械類、近機類專業學生自學的輔助教材，報考研究生時復習參考書。同時也可供教師及工程技術人員參考。

目錄

第一章 機構結構分析與綜閤
一、提要
二、習題選解
三、習題精選
四、復習思考題

第二章 平麵機構的運動分析
一、提要
二、習題選解
三、習題精選
四、復習思考題

第三章 平麵機構的力分析
一、提要
二、習題選解
三、習題精選
四、復習思考題

第四章 機械的摩擦與效率
一、提要
二、習題選解
三、習題精選
四、復習思考題

第五章 平麵連杆機構
一、提要
二、習題選解
三、習題精選
四、復習思考題

第六章 空間連杆機構
一、提要
二、習題選解
三、習題精選
四、復習思考題

第七章 凸輪機構
一、提要
二、習題選解
三、習題精選
四、復習思考題

第八章 齒輪機構
一、提要
二、習題選解
三、習題精選
四、復習思考題

第九章 輪係
一、提要
二、習題選解
三、習題精選
四、復習思考題

第十章 其他機構
一、提要
二、習題選解
三、習題精選
四、復習思考題

第十一章 機械的運轉及調節
一、提要
二、習題選解
三、習題精選
四、復習思考題

第十二章 機械平衡
一、提要
二、習題選解
三、習題精選
四、復習思考題

第十三章 機械運動方案設計
一、提要
二、習題選解
三、習題精選
四、復習思考題
附錄A 試題精選
附錄B 計算機輔助解題
參考文獻
機械原理學習指導與習題選解 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

上海交通大學考研機械原理指定用書，沒得選啊

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

《機械原理學習指導與習題選解》編寫的目的是：幫助學生係統地掌握和鞏固所學的機械原理課程的基本內容；培養學生運用理論解決實際問題的能力；同時也能幫助成績優秀的學生深入學習、綜閤運用機械原理的基本理論。由於內容豐富、選題精良，《機械原理學習指導與習題選解》對教師的備課也很有參考價值。

評分☆☆☆☆☆

買的時候不小心和課本對不上啊！不過還行！

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

復習的好資料，講解很詳細

評分☆☆☆☆☆

全書包括機構的結構分析和綜閤、運動分析、力分析、摩擦和效率、平麵連杆機構、空間連杆機構、凸輪機構、齒輪機構、輪係、其他機構、運轉與調速、平衡、機械運動方案設計等13章。每章均包括提要、習題選解、習題精選和復習思考題等四部分。全書共有習題選解75道、習題475道和復習思考題249道；並且有試題精選、計算機輔助解題兩個附錄，其中精選試題222道。

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評分☆☆☆☆☆

何謂分析理念？這可能要從分析哲學的傳統說起。分析哲學這一當代英美哲學的主流範式，在起源時強調運用語言分析的方法來澄清思想。因此自弗雷格、羅素始，分析哲學傢以純粹邏輯的觀點來分析語言的形式，並以此研究現實和語言的最終結構。20世紀中葉以後，隨著邏輯經驗主義的衰落，以數理邏輯分析語言的方法不再為絕大多數英美哲學傢采用，“分析理念”則逐漸轉化成一種風格：強調概念的明確性和推理的嚴密性。因此，在哲學論文和著作中，“分析”首先體現在對概念的澄清，其次則體現在論證的條理化。 　　賴著自覺運用“分析”的理念，專注考察各流派的概念、主題、推理與論說方法。因此，我們可以說，賴著在中國語境下，以“分析”之方法，考察哲學所普遍關注的一係列論題。可是，它的優點不僅如此。與大陸早期一些教材不同——它們強行將西方哲學的本體論、認識論和方法論或馬剋思主義哲學的唯物主義/唯心主義的框架往每個古代哲學流派的頭上套，任何學派都要分齣個正確還是錯誤、先進還是落後來——賴著在落實“分析理念”的同時，仍以各流派自己的治學傾嚮和關注核心作為展開論說的自然依據，這一點令人信服。 　　例如，在論述“法傢哲學”時，賴著將分析理念發揮到極緻。由於法傢思想是一個論述社會秩序、政治權威和官吏體製效率的龐大體係，與其相關的文本、成員及其性質與特徵本身就是不甚清楚的。因此，從小處（即對法、術、勢三個概念的細緻分析）入手，接著根據韓非綜閤商鞅、申不害與慎到學說從而形成全麵體係的事實來總結齣韓非的核心論說，最後考察法傢與儒傢在人性、民、善人與善法、臣等話題上的爭論，賴著藉助層層分析得以描繪齣一副完整的法傢思想地圖。

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