小学生必背古诗词75+80首 古诗文诵读小学注音版 幼儿一二三四五六年级小学语文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

拍前须知：此书籍仅书名为：75+80首，非内容介绍，并不是75+80一共155首，请各位亲注意，如产生此问题要求退货退款等原因本店不承担运费。

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商品参数

• 出版社: 中国少年儿童出版社; di1版 (2016年8月di1版 2016年8月di1次印刷)
• 平装: 191页
• 语种： 简体中文
• 开本: 16
• ISBN:  9787514832938
• 条形码: 9787514832938

内容介绍
    古典诗词是中华文化的瑰宝，唐诗、宋词、元曲更堪为其中三绝，千百年来光耀人间，滋润并哺育着华夏代代儿女。其广泛深刻的内容和多种完善的形式展现的历史、山川和社会风貌，令后人望尘莫及。学习它，既可陶情怡性，更会令我们开阔视野并增长学识。
    翻阅《小学生必背古诗词75+80首》，你会领略到温柔旖旎的江南水乡，广袤野性的塞北大漠；你会惊奇东岳岱宗的巍峨壮丽，西域边陲的长河落日；你还可以感受边塞叱咤的金戈铁马，谛听寒山古寺的悠悠钟声。
    还有，那“慈母手中线”的博大母爱，那“天涯若比邻”的真挚友情，那雎鸠声中热烈的爱情呼唤，那“凭君传语”的浓郁乡情。
    不经意间，五侯高官们的奢糜腐朽，令你愤怒击案，一拾麦充饥的老妪又让你泪眼潸湿。突然你眼前一亮：那“不识庐山真面目”的哲理是何其深邃，那“春风吹又生”的野草又何等顽强！
    再看“采菊东篱”乡村生活的闲适与恬淡，“车水马龙”市井间的喧嚣与芜杂。还有“淡妆浓抹”设喻奇巧的西子湖，路人歇担忘锄以虚实手法并举展示的采桑美女罗敷……



目录
1 江南
2 长歌行
3 敕勒歌
4 咏鹅
5 风
6 咏柳
7 回乡偶书
8 凉州词（黄河远上白云间）
9 登鹳雀楼
10 春晓
11 凉州词（葡萄美酒夜光杯）
12 出塞
13 芙蓉楼送辛渐
14 鹿柴
15 送元二使安西
16 九月九日忆山东兄弟
17 静夜思
18 古朗月行（节选）
19 望庐山瀑布
20 赠汪伦
21 黄鹤楼送孟浩然之广陵
22 早发白帝城
23 望天门山
24 别董大
25 绝句（两个黄鹂鸣翠柳）
26 春夜喜雨
27 绝句（迟日江山丽）
28 江畔独步寻花（黄师塔前江水东）
29 枫桥夜泊
30 滁州西涧
31 游子吟
32 早春呈水部张十八员外
33 渔歌子
34 塞下曲
35 望洞庭
36 浪淘沙
37 赋得古原草送别
38 池上二绝（小娃撑小艇）
39 忆江南
40 小儿垂钓
41 悯农（锄禾日当午）
42 悯农（春种一粒粟）
43 江雪
44 寻隐者不遇
45 山行
46 清明
……
                             

《中华经典古诗文鉴赏全集》 一、 编纂缘起与价值 中华民族拥有璀璨的诗词瑰宝，历代文人墨客留下了无数脍炙人口的篇章。这些古诗文不仅是语言艺术的巅峰，更是中华文化精神的重要载体，蕴含着深邃的思想、丰富的情感和隽永的智慧。然而，随着时代变迁，许多经典古诗文在现代社会中逐渐被淡忘，对青少年而言，接触和理解这些宝贵的文化遗产更是难上加难。 《中华经典古诗文鉴赏全集》的编纂，正是基于对传承中华优秀传统文化、提升青少年人文素养的深刻认识与使命感。我们深知，阅读古诗文并非仅仅是记忆字词、背诵篇章，更在于理解其背后的文化背景、作者生平、创作意图以及作品所传达的深刻意蕴。因此，本套丛书力图打破传统古诗文教育的局限，以一种更贴近读者、更具启发性的方式，引领读者走进古诗文的魅力世界。 本套丛书的价值体现在多个层面： 1. 文化传承的责任担当： 传承中华优秀传统文化是民族复兴的根基。本套丛书精选历代经典，将这些宝贵的文化基因传递给下一代，是我们在新时代下应尽的文化责任。 2. 人文素养的系统构建： 古诗文是中华传统人文精神的集中体现，阅读和理解古诗文，能够极大地丰富读者的精神世界，培养其审美情趣，塑造其高尚品格，提升其人文素养。 3. 语言能力的深度拓展： 古诗文是汉语的精华，其凝练的语言、精妙的表达方式，对提升现代汉语的理解能力、运用能力，甚至对学习其他语言都具有不可估量的积极作用。 4. 思维方式的启迪与引导： 历代先贤的智慧闪耀于诗文之中，其观察世界、体察人情、思索人生的角度和方法，能够启发读者独立思考，形成更广阔的视野和更深刻的洞察力。 5. 情感世界的滋养与共鸣： 诗文中所描绘的自然风光、人生百态、家国情怀、朋友情谊，都能引发读者的情感共鸣，滋养其细腻的情感，培养其同情心和人文关怀。 二、 选篇宗旨与内容构成 《中华经典古诗文鉴赏全集》在选篇上，力求做到博采众长、兼顾全面，既包含脍炙人口、脍炙人口的大家名篇，也涵盖部分风格独特、意蕴深远的佳作。选篇原则如下： 1. 经典性与代表性： 严格选取在中国文学史上具有里程碑意义、对后世影响深远的经典作品，涵盖先秦、汉魏、唐、宋、元、明、清等各个重要时期。 2. 思想性与教育性： 作品应蕴含深刻的思想哲理、积极的人生观、健康的价值观，能够对读者起到教育和启迪作用，引导其形成正确的道德观念和人生导向。 3. 艺术性与审美性： 作品应在艺术上具有高度成就，语言优美，意境深远，能够充分展现中华诗词的独特魅力，培养读者的审美能力。 4. 时代性与普及性： 兼顾不同时代、不同风格的作品，使读者能够全面了解中华古诗文的发展脉络。同时，部分作品的选择也考虑了其在现代的普及度和易于理解性，降低阅读门槛。 5. 多体裁与多领域： 涵盖诗歌、词、曲、赋、散文等多种文学体裁，并涉及山水田园、咏史怀古、边塞征战、送别离愁、闺怨相思、哲理感悟等多种题材，力求全面展现中华古诗文的丰富内涵。 内容构成上，本套丛书分为以下几个部分： 1. 原文诵读： 提供准确、权威的古诗文原文。为了方便读者诵读，对部分可能存在异议的字词、句式，我们参考了目前学界主流观点，力求严谨。 2. 注音与释义： 对原文中的生僻字、多音字、古今异义词等进行注音，并提供简明扼要、准确易懂的释义。释义力求在保留原意的基础上，用现代人的语言进行解释，使读者能够快速理解字面意思。 3. 背景导读： 介绍作品的创作时代、作者生平、创作背景等，帮助读者了解作品产生的历史文化土壤，从而更深刻地理解作品。这部分内容力求生动有趣，避免枯燥乏味。 4. 赏析解析： 这是本套丛书的核心价值所在。赏析部分将深入剖析作品的主题思想、艺术特色、情感表达、语言技巧等。我们将从多个角度进行解读，例如： 意境营造： 分析作者如何通过景物描写、烘托氛围来创造独特的艺术意境。 情感抒发： 挖掘作品中蕴含的深层情感，分析作者是如何通过含蓄、蕴藉或奔放的方式来表达喜怒哀乐。 语言艺术： 赏析作品在用词、句式、修辞、韵律等方面的精妙之处。 思想内涵： 探讨作品所折射的作者的人生观、世界观，以及其中蕴含的哲学思考。 文化意象： 梳理作品中出现的具有象征意义的意象，解读其文化内涵。 5. 拓展阅读： 针对部分经典作品，会提供相关的历史故事、传说、民俗风情，或者其他风格相似、主题相近的诗文，帮助读者拓展阅读视野，加深对作品的理解和感受。 6. 学习方法与启示： 在部分篇章的结尾，会提炼出作者的人生智慧、处世之道，或者对现代读者在学习、生活、品德修养方面的启示，引导读者学以致用。 三、 目标读者与阅读体验 《中华经典古诗文鉴赏全集》的目标读者群非常广泛，主要包括： 小学生： 为配合小学语文教学，我们精选了适合小学生理解和诵读的篇目，并配以详尽的注音和浅显易懂的释义，帮助他们在童年时期就建立起对古诗文的初步认识和浓厚兴趣。 初高中生： 对于进入青春期的学生，本套丛书将引导他们深入理解古诗文的思想内涵和情感世界，培养其批判性思维和独立思考能力，为其升学考试和未来发展打下坚实的人文基础。 成人读者： 无论是在校学生还是已经步入社会的读者，都可以通过本套丛书重温经典，提升文化修养，在快节奏的生活中获得精神的滋养和慰藉。 教师与家长： 本套丛书也是教师备课、家长辅导的得力助手，能够提供专业、系统的解读，帮助指导学生学习。 为了提供最佳的阅读体验，本套丛书在设计和编排上也力求： 装帧精美： 采用高品质纸张，印刷清晰，版式疏朗，字体大小适中，阅读舒适。 图文并茂： 部分篇章配以精美的插图，如名家画作、历史场景复原图、文物图片等，帮助读者更直观地感受作品的意境和历史氛围。 条理清晰： 采用模块化设计，每个部分都清晰标示，便于读者查找和阅读。 语言生动： 赏析语言力求通俗易懂，避免使用过于晦涩的学术术语，用平实亲切的语言与读者对话。 四、 学习古诗文的意义与价值 学习古诗文，绝非仅仅是为了应付考试，其深远意义和价值在于： “读万卷书”的智慧汲取： 古诗文承载着中华民族千百年来积累的智慧，涵盖了治国之道、人生哲理、修身养性等方方面面，是取之不尽的宝贵精神财富。 “行万里路”的情感体验： 诗词中描绘的山川河流、风土人情，能够带领读者“神游”古今，体验不同的人生况味，培养同理心和人文关怀。 “锤炼语言”的表达升华： 古诗文是汉语的精华，学习它能显著提升读者的语言感知能力、理解能力和表达能力，使语言更具文采和感染力。 “塑造品格”的精神陶冶： 诗人们高洁的品格、爱国的情怀、对真善美的追求，能够潜移默化地影响读者的价值观和道德观，帮助塑造健全的人格。 “连接古今”的文化认同： 优秀古诗文是中华民族的文化基因，通过学习，能够增强读者的民族文化认同感和自豪感，使其成为中华文化的传承者和发扬者。 《中华经典古诗文鉴赏全集》期望通过系统、深入、富有启发性的内容，帮助每一位读者，无论年龄大小，都能在古诗文的海洋中畅游，领略中华文化的博大精深，汲取先贤的智慧，滋养自己的心灵，最终实现个人素养的全面提升。这是一次关于文化、智慧与心灵的深度对话，一次对中华民族精神家园的探寻与回归。