①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分書可以,不錯,適閤初學者
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於善待“差生”,寬容“差生”。
評分書是幾年前的瞭,雖然內容相同,但是書頁有點黃,賣傢在版次上解釋的有些模糊
評分解析很到位,有助於語法學習。
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跟教材配套的 感覺一般吧
評分語法點從淺到深地整理,適閤我這種不愛整理的懶人~其實配任何一本韓語教材都適用~
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