内容简介
latex2e,简称latex,是一种专业的高品质文稿排版系统,目前已成为国际学术出版界广泛使用的排版软件。在欧美,很多大学和出版机构都推荐或要求使用latex撰写论著;在国内,已有很多大学师生采用latex写作学位论文和科研论文。
《LaTeX2e完全学习手册(附光盘)》从latex的基础知识开始,逐步深入,直到论文写作的实际应用,文字精炼,内容丰富,配有大量示例和图表资料以及命令索引,并附带dvd资料光盘,其中收录有中文latex系统和书中全部363个示例的源文件。《LaTeX2e完全学习手册(附光盘)》可作为latex的入门教材,更适合作为大学师生、科研人员在使用latex写作论文、报告时的工具书。
内页插图
目录
第1章 latex简介
1.1 latex简史
1.2 latex的特点
1.3 latex的缺点
1.4 接受latex稿件的出版社
1.5 ctex中文套装简介
第2章 latex基础
2.1 源文件的结构
2.2 命令
2.3 文类
2.4 宏包
2.5 模式
2.6 符号
2.7 长度设置
2.8 盒子
2.9 计数器
2.10 交叉引用
2.11 环境
2.12 加减乘除
2.13 条件判断
2.14 注释与提示
2.15 颜色
第3章 字体
3.1 字体的属性
3.2 字体设置命令
3.3 字体尺寸命令
3.4 局部字体修改
3.5 常用字族
3.6 字体定义文件
3.7 字体属性命令
3.8 全文字体修改
3.9 中文字体
3.10 任意尺寸字体
第4章 版面设计
4.1 版面
4.2 文本格式
4.3 多栏排版
4.4 版式——页眉与页脚
第5章 标题
5.1 论文题名
5.2 层次标题
5.3 层次标题格式的修改
5.4 图表标题
5.5 图表标题格式的修改
第6章 表格
6.1 无框线表格环境tabbing
6.2 数组宏包array
6.3 跨行表格宏包multirow
6.4 跨页表格宏包iongtable
6.5 多页表格宏包supertabular
6.6 可调列宽表格宏包tabularx
6.7 表格线宏包booktabs
6.8 小数点对齐宏包dcolumn
6.9 对角线宏包slashbox
6.10 彩色表格宏包colortbl
6.11 颜色宏包xcolor的行颜色命令
6.12 表格的整体缩放
6.13 表格的使用
第7章 列表
7.1 常规列表
7.2 排序列表
7.3 解说列表
7.4 嵌套列表
7.5 列表宏包paralist
7.6 通用列表环境list
7.7 通用列表环境trivlist
第8章 数学式
8.1 数学模式
8.2 常用数学宏包
8.3 数学符号
8.4 公式环境
8.5 矩阵环境
8.6 定理环境
8.7 交换图
8.8 数学字体
8.9 精细调整
第9章 插图
9.1 图形的种类
9.2 图形的插入
9.3 图文绕排
9.4 页面背景
9.5 图形处理
9.6 浮动体组
第10章 正文工具
10.1 摘要
10.2 目录
10.3 脚注
10.4 尾注
10.5 边注
10.6 索引
10.7 术语表
10.8 参考文献
10.9 链接
10.10 行号
10.11 附录
第11章 编译
11.1 编译方法
11.2 宏包安装
11.3 文件类型说明
11.4 错误信息与警告信息
11.5 子源文件
11.6 命令的脆弱与坚强
11.7 宏包冲突
11.8 文件合并
11.9 编译技巧
第12章 浮动体处理
12.1 浮动体的控制参数
12.2 浮动体的位置调整
第13章 幻灯片——beamer
13.1 基本结构
13.2 五类主题
13.3 创建帧
13.4 设置命令
13.5 数字时钟
13.6 动画命令
13.7 注意事项
参考文献
索引
命令
宏包
环境
前言/序言
《现代排版艺术:从基础到精通》 图书简介 在这个信息爆炸的时代,内容的呈现方式与内容本身同等重要。一本精心排版的书籍,不仅能提升阅读体验,更能彰显作者的专业素养与对细节的尊重。然而,传统的文字处理软件往往难以满足专业文档、学术论文乃至复杂技术手册对版面控制的严苛要求。 《现代排版艺术:从基础到精通》正是为解决这一痛点而诞生的权威指南。本书摒弃了对特定软件操作的冗余描述,而是专注于排版思维的构建与专业文档处理的核心技术。我们深信,掌握了背后的原理和逻辑,读者便能驾驭任何先进的排版工具,创作出结构严谨、美观大方的专业文本。 第一部分:排版哲学的奠基——结构与逻辑 本部分致力于培养读者对“结构化文档”的认知,这是高质量排版的第一步。 第一章:信息层级与语义标记 我们首先探讨如何将文本内容进行有效的语义划分,而非仅仅停留在视觉效果上。从标题、副标题、正文、引言、注释到参考文献,清晰的层级结构是实现自动化排版的基础。本章将深入讲解如何通过逻辑标记来区分不同类型的内容,为后续的样式应用打下坚实基础。讨论将涵盖:文档的骨架构建、如何区分内容的重要性和从属关系、以及语义标记在不同学科(如数学、工程、人文学科)中的具体应用范例。 第二章:排版环境的设置与管理 任何排版系统都依赖于预设的环境参数。本章将详细解析影响全局外观的关键设置,包括纸张尺寸、页边距的黄金比例、字体度量系统(字号、行距、字距)的精确控制。我们不会局限于默认设置,而是引导读者理解如何根据文档类型和目标受众,科学地配置这些基础环境,确保文档的整体协调性和可读性。重点讨论如何处理双栏布局、奇偶页页眉页脚的不同处理方式。 第二章的延伸:字体选择的艺术与科学 字体是排版的灵魂。本章将从历史、设计原理和功能性角度,全面剖析衬线体、非衬线体、等宽字体等不同字体的特性。我们将提供一套实用的字体选择指南,教你如何在专业性、易读性和美观性之间找到最佳平衡点,并探讨多语言文档中如何有效地集成和管理不同字体集,避免“字形漂移”。 第二章的深化:版面布局的动态调整 复杂的文档需要灵活的版面。本章聚焦于如何处理浮动对象(如图表、公式)与文本流的交互。我们将剖析不同的浮动策略,讲解如何精确控制图表的放置位置,如何处理跨页浮动问题,并介绍实现“紧凑”与“松散”布局的技巧,确保文字与图形的完美配合。 第二部分:复杂内容的驾驭——公式、表格与交叉引用 专业文档的核心挑战往往在于非文本元素的精确呈现。本部分是本书的实战核心。 第三章:数学公式的精确表达 对于理工科文档而言,公式的准确性不容妥协。本章将彻底解析符号的层级结构、上下标的嵌套、矩阵和多行公式的对齐技巧。我们将超越基础的运算符输入,深入讲解如何构建复杂的分式结构、如何使用特定的符号集(如希腊字母、箭头符号、高级运算符),以及如何确保公式编号的自动生成与引用的一致性。 第四章:表格的结构化设计 表格不仅仅是数据的罗列,更是信息的组织工具。本章将指导读者超越简单的单元格合并,学习如何设计具有清晰结构和良好可读性的复杂表格。内容包括:多层表头的处理、跨页表格的断开与衔接、数据对齐方式的选择(数字、文本、货币的对齐差异),以及如何为表格添加必要的注释和来源说明。 第五章:文档内部的导航系统 一篇长文档必须具备可靠的内部导航。本章专注于交叉引用的艺术。我们将详细阐述如何为章节、图表、公式和表格设置唯一的标识符,并确保所有引用点都能准确无误地指向目标位置。讨论将涵盖:自动生成目录(TOC)、图表列表(LOT)和表格列表(LOD)的原理与定制方法,以及如何处理参考文献的自动排序与格式化。 第三部分:效率与规范——样式驱动的文档生产 本书的终极目标是帮助读者实现“样式驱动”的工作流,将精力集中于内容创作而非格式调整。 第六章:自定义样式的核心机制 本章是实现个人化和标准化排版的关键。我们将揭示样式(Style)与格式(Formatting)的本质区别。读者将学习如何创建、修改和继承样式集,如何定义段落样式、字符样式以及列表样式的精确参数。重点解析样式优先级、如何快速应用和修改全局样式,以及如何保存和复用定制的样式模板。 第七章:文档模板的构建与维护 对于需要定期产出类似文档的作者(如季度报告、系列教材),模板至关重要。本章提供了一套构建可维护、高效率文档模板的流程。我们将引导读者整合前述所有元素——基础结构、字体定义、引用机制和特定样式的宏集——到一个稳定的模板文件中,确保每一次新建文档都能从专业起点开始。 第八章:输出与兼容性:从数字到印刷 排版成果的最终价值体现在其输出形式上。本章将深入探讨不同输出格式(如高质量PDF、印刷准备文件)的技术要求。内容包括:色彩空间的选择、分辨率的设定、如何嵌入字体以确保任何设备上显示的统一性、以及处理特殊兼容性要求(如存档标准、在线阅读优化)的策略。 总结:超越工具,掌握艺术 《现代排版艺术:从基础到精通》致力于将读者从简单的“输入-输出”思维中解放出来,提升至“结构-表达”的专业层面。本书提供的知识体系是普适的,它教会读者理解排版背后的逻辑和规则,使读者无论面对何种新的排版工具,都能迅速掌握其精髓,持续产出符合最高行业标准的专业文档。阅读本书,即是向一位严谨的排版艺术家迈进。
对于一个完全的新手来说,这本书的上手难度稍微有点高,尽管名字里带有“完全学习”的字样,但它似乎默认读者已经对编程或标记语言有一定的基础认知。我刚开始尝试跟着书中的例子敲代码时,好几处地方都卡住了,不是因为内容讲得不够详细,而是因为对某些前置概念缺乏解释。比如,当讲到宏定义的引入时,如果能有一个更形象的类比,或者用一个简单的生活场景来解释宏的必要性,我想会更容易被初学者理解。书中的习题设计得很有层次感,但往往是直接给出结果,缺乏中间的推导过程,这使得我在遇到难题时,找不到一个可以参考的“脚手架”。它更像是一本优秀的参考手册,而不是手把手的入门教程。希望未来的版本能增加一些“笨办法”的详细步骤解析,照顾到更广泛的学习群体。