现代伤口与肠造口临床护理实践 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

《现代伤口与肠造口临床护理实践》分为上篇伤口护理篇和下篇肠造口护理篇。上篇详尽介绍了伤口分类与评估，伤口愈合病理生理与营养的关系，各种急、慢性伤口病因、病理生理、临床表现、临床护理原则及对患者的健康教育，并对目前伤口护理的热点问题伤口负压治疗和护理进展伤口的渗液管理作了详细的阐述。下篇介绍了各种类型的造口护理理论基础知识，造口及其周围常见并发症及处理，各项操作流程及要点说明，造口袋的临床巧用等。结合临床实际病例逐步分析临床各类急慢性伤口及各种造口及其周围并发症的护理过程是《现代伤口与肠造口临床护理实践》最突出的理论联系实际的风格。《现代伤口与肠造口临床护理实践》侧重从临床护理实践出发，力求突出实用性和实效性，图文并茂、理论联系实际，适合相关专业的医生、造口治疗师、护士及在校护理专业学生学习参考，可作为造口治疗师学校学员的学习教材。

目录

上篇 伤口护理

第一章 伤口护理的发展

第一节 伤口发展的历史
第二节 中国伤口护理现状

第二章 伤口的类型

第一节 急性伤口
第二节 慢性伤口

第三章 伤口愈合

第一节 伤口愈合的病理生理
第二节 影响伤口愈合的因素
第三节 “创面床准备”理论的实施
第四节 伤口营养评价与营养支持

第四章 伤口评估

第一节 整体性评估
第二节 局部评估
第三节 伤口测量

第五章 伤口清洗溶液

第一节 伤口清洁溶液
第二节 伤口消毒溶液

第六章 伤口清创

第一节 伤口清创的概述
第二节 清创的方法

第七章 敷料的种类与特性

第一节 传统敷料
第二节 新型的封闭和半封闭性敷料
第三节 生物活性敷料
第四节 其他敷料

第八章 创伤护理

第一节 创伤概述
第二节 创伤评估与护理
第三节 特殊创伤创面护理

第九章 烧伤的护理

第一节 烧伤伤口概述
第二节 烧伤护理

第十章 手术切口感染及脂肪液化的护理

第一节 手术切口感染护理
第二节 切口感染护理案例
第三节 切口脂肪液化护理
第四节 切口脂肪液化护理案例

第十一章 坏死性筋膜炎护理

第一节 坏死性筋膜炎概述
第二节 坏死性筋膜炎治疗与护理

第十二章 体表脓肿切开术后伤口护理

第一节 体表脓肿切开伤口评估
第二节 体表脓肿切开术后护理
第三节 护理案例

第十三章 肛瘘术后伤口护理

第一节 肛瘘概述
第二节 肛瘘术后伤口护理
第三节 护理案例

第十四章 压疮护理

第一节 压疮概述
第二节 压疮的原因及其病理生理
第三节 压疮的预防
第四节 压疮创面的护理
第五节 压疮的监控与管理
……

下篇 肠造口护理

前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

屏幕方寸之间的柴静，面容沉静，眼神凌厉。也没有多余的客套，只是一个问题接一个问题。等刺到内里，就一笑收束，或者归于无言。

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梁启超传（套装上下册）书给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。书是知识的源泉，里面有我的一方净土。有句话是这么说的书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。看书是我的一大爱好，看书是我的一大爱好，我爱读书。每当我打开一本书的时候，就会走进一个五彩缤纷的世界，那里面充满了喜怒哀乐，充满了悲欢离合。书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成为了我的良师益友。应广大学生、家长要求，由学而思教育顶尖教研员集体策划编写并由优秀教师在线讲解的第二套视频教程系列图书——数学思维训练汇编终于面世。本书题目皆选自全国各大杯赛，题型全面，包含小学五年级所有奥数知识点，且题目分类详尽题目难易程度按星级由易至难排布，并有详细的解析。可用作五年级学生在备战各大杯赛和小学数学总复习时使用，也可作为思维拓展、激发孩子学习兴趣的课后巩固提高用书。本书以各杯赛出题方向为依据，按照奥数学习的模块分计算、计数、应用题、行程、几何、数论、组合七个专题，共三十一讲编写。本书具有三大特点。第一权威团队本书汇集了众多小学数学教育专家及学而思全国数千名一线教师的智慧结晶，在解题方法方面，注重一题多解、多题一解、变通分析、总结规律。帮助你跳出题海，达到举一反三，触类旁通的目的。第二视频讲解本书采用了国内教辅市场新的教学形式——视频教学。我们将书中的部分例题录制成了网络高清教师视频讲解，力求帮助读者更加深刻地学习题目的考点、考法，真正的把老师请到家。读者可通过书中的防伪码登录进行观看。第三论坛互动读者只需登录点击小学五年级数学思维训练汇编新书答疑按纽，即可实现在线与老师互动、与同学交流心得体会，以解决在使用小学五年级数学思维训练汇编一书时所遇到的问题。本书部分题目选自小学希望杯全国数学邀请赛、华罗庚金杯少年数学邀请赛、走进美妙数学花园中国青少年数学论坛趣味数学解题技能展示大赛、北京数学解题能力展示读者评选活动、全国小学生我爱数学夏令营数学竞赛、陈省身杯国际青少年数学邀请赛、武汉明心数学资优生水平测试、湖北省创新杯全国数学邀请赛、小机灵杯小学数学竞赛、台湾小学数学竞赛选拔赛、香港保良局小学数学奥林匹克竞赛、日本小学算术奥林匹克竞赛等。除小学奥数系统总复习和数学思维训练汇编外，视频教

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　　《京东》的开篇写柴静告别“夜色温柔”，拖着未尽的“文艺气息”，一脚踏进新闻行业。陈虻问她做新闻关心什么。她说，关心新闻中的人。这话看来平淡，其实有乾坤。

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　不论是自己的专业——尽管与李开复的职业还是英语都相去甚远——但是看完这本书，有一个很强的理念就是创新，这也是目前整个社会的发展现状。我们有一节课的名字就叫做“电视节目策划”，老师上课并不照本宣科，有时她根本什么都不说，就是让我们用好创意自己策划一个电视节目，上去说你的想法。一开始对我们是一个不小的挑战，但是慢慢的大家都喜欢上这门课了。不论是现在的学习还是在新东方，或者毕业之后真正走上工作岗位，创新都是永恒不变的追求。

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　　 这就叫我想起了徐志摩的《再别康桥》里的一句诗：“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”

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内容详实但还没有看，是正版

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　　 这就叫我想起了徐志摩的《再别康桥》里的一句诗：“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”

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　　一开始，柴静觉得媒体谈启蒙，是要教化大众。后来她醒悟过来，引了康德的话，启蒙就是人摆脱自身的蒙昧。记者应当放下使命、放下角色、放下自我，天然地与人交流。采访并不当是一种介入，而是人性的抵达。真实的人性自有它的力量，新闻都是人性的枝条上开出的花朵。所以王开岭对柴静说：“做新闻，就是和这个时代的疾病打交道，我们都是时代的患者，采访在很大程度上是病友之间的相互探问。”

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　　比如，若你读过《百年孤独》，你会记住马贡多镇。

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