汉竹胎教故事 睡前胎教故事+准爸爸读胎教故事 (套装 共2册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

作  者:汉竹 定  价:70 出 版 社:江苏科学技术出版社 出版日期:2012年01月01日 装  帧:平装 ISBN:9787534586057 "汉竹图书，健康的阅读
　　1.一书两用，除了是一个胎教故事书外，还是一本优美的绘本，是进行美学胎教的好素材。
　　2.一书服务两个阶段，孕妈妈怀孕期间，等宝宝出去后可以当育儿故事书用。
　　3.大字号，方便阅读，减轻孕期阅读压力。"

●"睡前胎教故事
●1.小蝌蚪找妈妈
●2.小马过河
●3.小熊的请帖
●4.蝴蝶
●5.一鸣惊人
●6.豌豆花
●7.桂冠的由来
●8.江行的晨暮
●9.狐假虎威
●10.树木在秋天写的信
●11.小大人
●12.田忌赛马
●13.画蛇添足
●14.水落石出
●15.冬天的美
●16.风娃娃的故事
●17.小熊过桥
●18.芦花
●19.钉子
●部分目录

内容简介

" 孕妈妈推荐阅读的70个胎教故事，与准爸爸一起，睡前念给宝宝听，让这些温暖、友爱、有趣、可爱的故事陪伴着胎宝宝成长。
汉竹图书，健康的阅读
　　胎宝宝来了，胎教绝不是准妈妈一个人的事情，准爸爸的参与，不仅能让准妈妈感觉受到重视与疼爱，胎宝宝也能感受到准妈妈愉快的心情，他会更健康更快乐，亲情这根绵延万里的暖带子，把全家人紧紧联系在一起。
　　男人们都曾梦想过成为万事通，就像机器猫的口袋，能应付朋友们提出的所有问题；男人们也曾时不时冒出古怪问题，但绝大多数都未获解答，随着成长梦想慢慢灭掉，也慢慢忘记了。当男人即将成为爸爸，发现这些念头又重出江湖，精灵般的孩子也开始“继承”这些想法。准爸爸跟孩子交流，睡着故事天天读就是*好的方法。
　　故事寓意丰富，文字温暖包容，故事简单易懂，充满智慧爱心，这一切都将伴随着宝宝变成美丽的蝴蝶的那。"

《启蒙之光：婴幼儿早期认知与情感发展指南》 这是一本深度聚焦于0-3岁婴幼儿认知发展、情感联结与早期教育实践的综合性指南。本书旨在为新手父母、育儿工作者以及对婴幼儿早期发展充满热忱的人士，提供一套科学、系统且富有人文关怀的育儿知识体系。我们深知，生命的最初阶段是心智构建的黄金时期，因此，本书将严格依据当代发展心理学、神经科学及早期教育的最新研究成果，为您描绘一幅清晰、可操作的育儿蓝图。 第一部分：生命之初的奥秘——0-12月大脑的剧烈构建 本部分深入探讨新生儿至一周岁婴儿的生理与心理发展里程碑，重点解析这一阶段大脑神经元连接的惊人速度。 第一章：初生：感知世界的窗口开启 新生儿的感官世界： 详细解析新生儿的视觉（关注黑白图案、面部识别的萌芽）、听觉（对韵律和人声的偏好）、触觉（皮肤接触的巨大意义）和嗅觉（对母体气味的记忆）。 基本需求与依恋的建立： 强调“足够好的父母”概念，区分安抚性哭泣与生理性哭泣。深入剖析依恋理论（鲍尔比与安斯沃斯），讲解安全型依恋的基石是如何在无条件回应中奠定的。 睡眠的科学管理： 区别新生儿睡眠与成人睡眠的差异（REM睡眠占比高），提供温和的睡眠引导策略，而非强硬的“睡眠训练”。探讨“四个月睡眠倒退”的生理基础与应对方法。 第二章：运动的里程碑与环境的互动 大运动发展的序列性： 从抬头、翻身到独坐、爬行，解析每一个动作对空间认知和本体感觉发展的贡献。强调“充分的俯趴时间”（Tummy Time）对肩颈和核心力量的重要性。 精细动作的萌芽： 介绍抓握反射的消退、掌抓到指捏的发展过程，以及如何通过提供安全的抓握物促进手眼协调。 环境的“第一课堂”： 探讨如何将家庭环境设计成一个刺激丰富、安全可探索的学习空间。强调安全与探索之间的平衡艺术。 第三章：语言的萌芽：从“咕咕”到“妈妈” 听觉的语言准备： 阐述婴儿如何分辨音素，以及“语调母语化”现象的形成。 早期沟通的非语言信号： 教授父母识别婴儿发出的不同声音、表情和肢体语言（如指向、眼神接触），强调“早期对话循环”的重要性——即模仿、回应、轮流。 读写启蒙的开端： 强调早期亲子共读不仅仅是识字，更是建立“书本概念”和“故事逻辑”的基石。推荐适合不同月龄段的布书、洞洞书的特点。 第二部分：探索的黄金时代——13-36月认知与社会性发展 本部分侧重于幼儿期，即从学步期到三岁前，孩子自主性、问题解决能力和社会情感爆发性增长的阶段。 第四章：自主性与意志力的觉醒：理解“说不” “我能行”的宣言： 解释“自主性”（Autonomy）危机在18个月到3岁时的集中爆发，这是孩子建立自我意识的必然阶段。 应对“管教”的艺术： 提出“限制”而非“惩罚”的育儿哲学。教授如何设置清晰、一致且充满尊重的界限（如选择权、后果导向）。 情绪调节的早期干预： 深入解析情绪词汇的习得与大脑杏仁核的发展。提供具体方法帮助幼儿命名、接纳和初步调节大情绪（如发脾气 Tantrums）。 第五章：符号思维与具象思维的飞跃 “延迟模仿”与“假装游戏”： 分析假装游戏（如用积木当电话）在发展象征性思维、解决问题能力和角色认知方面不可替代的作用。 空间认知与逻辑入门： 介绍形状配对、堆叠、穿线等活动如何为后来的数学思维打下基础。强调具体操作的重要性，反对过早的抽象概念灌输。 构建记忆的城堡： 区分程序性记忆（技能）和陈述性记忆（事件）。讨论父母如何通过“事件回顾”（Co-narration）帮助幼儿构建清晰、有时间线的个人叙事。 第六章：友谊的萌芽与情商的培养 平行游戏到合作游戏的过渡： 描述2-3岁幼儿在社交上从“各玩各的”到尝试共享与合作的微妙变化。 同理心的初步养成： 介绍如何通过讨论绘本中人物的感受、解释自己行为对他人的影响，来培养幼儿的换位思考能力。 建立积极的自我概念： 强调赞美“努力过程”而非“固有结果”的重要性（如“你搭得真高，你非常专心！”而非“你真聪明！”）。这有助于培养成长型思维模式（Growth Mindset）。 第三部分：家园合一：构建滋养性的育儿环境 本部分将理论知识转化为家庭日常实践，关注父母的自我照护与亲子关系的高质量联结。 第七章：高质量联结的实践技巧 “全神贯注的时间”（Special Time）： 介绍如何每天抽出固定的、完全不受干扰的时间，完全跟随孩子的兴趣进行互动，以“填满”孩子的联结需求。 积极倾听的五大要素： 不仅指听见孩子说的内容，更要捕捉其背后的情绪和需求。实践“反射性倾听”。 家庭仪式感的力量： 探讨固定的每日睡前程序、周末的家庭烘焙或户外探索等仪式，如何为孩子提供可预测的安全感和身份认同感。 第八章：父母的自我觉察与持续学习 “育儿的阴影面”： 讨论父母自身未解决的情绪和原生家庭模式如何不自觉地投射到育儿中。鼓励父母进行自我反思。 科学育儿的动态平衡： 强调育儿理念需要随着孩子的发展而不断调整，摒弃教条主义，保持开放和弹性。 工具与资源推荐： 提供精选的、经过验证的经典育儿书籍、专业期刊和可信赖的教育资源列表，引导父母成为终身学习者。 《启蒙之光》不仅是知识的传递，更是对为人父母这场深刻旅程的陪伴与赋能。它引导您深入了解孩子成长的内在逻辑，从而用更少的焦虑、更多的信任和智慧，共同迎接每一个成长的奇迹。