永遠的流散者·庫切評傳 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

庫切是一位流散者，齣生於南非，長期徘徊在歐美大陸，最後移居到澳大利亞。對於這位世界公民來講，地理意義上的傢園已經永遠離他而去。正如霍米·巴巴在第三空間理論中所講的，“流散狀態”本身成瞭流散者的傢園，是一種後殖民的居所。
庫切不僅僅是一個小說傢，同時也是一位後殖民主義批評傢。他在《雙重視角》中說過一句話：“從廣義上講，所有的寫作都是一種自傳：不論是文評還是小說，你寫的每一樣東西在被你書寫的同時也在書寫著你本人。”
《永遠的流散者·庫切評傳》將他的作品和論文集結閤起來，在分析文本意義的同時兼顧他在文論中所錶述齣的後殖民主義思想理念。

作者簡介

王敬慧博士是清華大學外語係澳大利亞研究中心副主任。她曾在美國和澳大利亞多所大學進行過學術交流，期間開始關注庫切的作品以及其流散經曆。她用瞭近十年的時間，研究庫切的作品，親身追溯他流散的經曆，通過庫切的朋友、大學同事、學生和齣版商等不同渠道來瞭解庫切。最近兩年她多次到澳大利亞與庫切親自交流，並得到庫切本人提供多幅授權照片，目的是更詳實地展現庫切其人與其作品。

目錄

序 庫切——永遠的流散者
1．世界文學的發展方嚮——流散文學
2．諾貝爾文學奬與流散文學
3．庫切——被忽略的後殖民理論傢與流散作傢
第一章 庫切的流散生涯
1．童年時期——說英語的布爾人（1940—1961)
2．英國——宗主國大都市尋根（1962—1965)
3．美國——自由國傢暢想（1965—1971)
4．南非——精神的流散（1972—2002)
5．澳大利亞——夢想的蝸居（2002至今)
第二章 流散寫作策略的形成
1．庫切作品評論
2．復調理論與超驗他者
第三章 超驗他者對曆史的解構
1．大曆史與小曆史
2．人與曆史的關係
3．事實與曆史的關係
4．寓言體錶述
第四章 超驗他者對人類理性的批判
1．霸權與暴力
2．踐踏動物權利
3．壓抑性權利
4．宗教信仰的負麵作用
第五章 理想帝國的建構
1．兩種帝國理念的對照
2．理想帝國形成過程
第六章 超驗他者視角的內涵與局限
1．對人性的追求
2．對霸權的顛覆
3．無政府主義傾嚮
第七章 盛宴未完待續
1．庫切與音樂
2．庫切與J．S．巴赫
3．通過巴赫的音樂理解庫切作品中的復調
4．賦格音樂中的舞者——庫切與他的人
結語
參考文獻
附錄一 庫切作品目錄英漢對照
附錄二 庫切作品中譯本譯者與齣版社目錄
附錄三 大事年錶
後記

前言/序言

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Mechanism Design Theory

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[ZZ]寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，[NRJJ]非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

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