基本信息
书名:0-3岁孩子成长的关键期
定价:32.00元
作者:韩棣华
出版社:北京出版社
出版日期:2004-05-01
ISBN:9787200051858
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:
商品重量:0.4kg
编辑推荐
本书为资深儿童保健教育专家韩棣华撰写,她将数十年业指导婴幼儿保教工作的先进理念、丰富经验和切实可行的方法,真诚地奉献给广大家长和从事儿童早期教育的工作者,以期帮助他们解决在孩子扶育过程中遇到的种种困惑,顺利成功地培养下一代。
全书贯穿着理念创新、符合时代需求;方法先时、学了能用;遵循孩子自然发展规律,加以引导提高的教育原则,以及防重于治的保健意识,这是一本供广大父母家长的儿童工作乾参阅的教材和有用参考书。
内容提要
《0~3岁孩子成长的关键期》是一部系统、全面、细致、准确、实用、有所创新的育儿指导全书。
作者为资深的儿童保健教育专家。她将数十年来指导婴幼儿保教工作的先进理念、丰富经验和切实可行的方法奉献给广大家长和从事儿童早期教育的工作者, 帮助他们解决在抚育孩子过程中遇到的种种困惑,顺利成功地培养下一代。
本书不同于一般的育儿书籍,明显的特点是:人的培养应从零岁开始(胚胎形成开始)进行优生、优育、优教。因为0~3岁是生理和心理发展的重要时期:大脑在迅速发育,并且具有巨大的潜在能力和惊人的学习能力。父母应该抓住这个宝贵的关键期,为孩子播下优良的种子,栽培优质的幼苗,让他在成长的头三年发挥潜力,萌出健壮的智慧嫩芽,促使以后结出丰硕的果实。
本书以通俗易懂的文字, 图文并茂的实例,介绍0-3岁孩子成长中的现代科学育儿的知识、技能、常识、技巧、操作方法以及育儿经验,是一本0-3岁儿童养育的工具书,可供家长随时备查。
目录
胎儿期(受孕开始-出生前)
一、 胎儿的优生
二、 胎儿的生长发育
三、 胎儿与孕期营养
四、 胎儿与孕期保健
五、 胎儿的教育与训练
新生儿期(出生-28天)
一、 新生儿的生长发育
二、 新生儿的喂养
三、 新生儿的保健与护理
四、新生儿的教育和训练
婴儿期(1-12个月)
一、 婴儿的生长发育
二、 婴儿的喂养
三、 婴儿的保健与护理
四、 婴儿的教育与训练
幼儿期(一)2岁儿(1-2岁)
一、2岁儿的生长发育
二、2岁儿的饮食与营养
三、2岁儿的保健与护理
四、2岁儿的教育与训练
幼儿期(二)3岁儿(2-3岁)
一、3岁儿的生长发育
二、3岁儿的饮食与营养
三、3岁儿的保健与护理
四、3风儿的教育与训练
婴幼儿的安全
意外事故及家庭急救
常见疾病的预防及护理
一、 营养性疾病
二、 呼吸道疾病
三、 消化道疾病
四、 寄生虫疾病
五、 皮肤疾病
六、 传染性疾病与计划免疫
附录
作者介绍
韩棣华,1926年出生,1947年毕业于华西协合大学理学院家政系儿童专业,并获华西协合大学及美国纽约州立大学学士学位。退休前任上海市儿童医院、上海市儿童保健所高级儿童保健师,指导上海市各区县儿童保健所业务。 半个世纪以来,致力于婴幼儿保健、心理及早期教育的研
文摘
序言
我是一名资深的临床护士,在临床一线摸爬滚打多年,自认为经验已经相当丰富。然而,随着医学技术的飞速发展和护理理念的不断更新,“三基”的要求也在与时俱进。我一直觉得,学习和进步是没有止境的,即便是经验丰富的护士,也需要不断地自我充电和更新知识体系。这本书恰好满足了我这种需求。它不仅仅是一本简单的题集,更像是一本精炼的临床知识复习手册,用一种高度浓缩且极具挑战性的方式,帮助我回顾和巩固那些可能已经被我忽视或者模糊的“三基”要点。题目设计的水平很高,很多题目都带有一定的迷惑性,需要仔细辨析才能找到最恰当的答案。这对我来说,是一种很好的思维锻炼,能够让我重新审视自己已有的知识和操作习惯,发现潜在的不足之处。书后的解析部分尤为出色,不仅仅是简单罗列,而是深入浅出地讲解了知识点和临床决策的逻辑,常常能给我带来新的启发,或者让我对某些原本不太确定的操作有了更清晰的认识。读完这本书,我感觉自己的临床知识体系更加完整和牢固了,也对当前护理工作中的一些新趋势有了更深刻的理解。
评分这本书的特点在于它提供了一种非常务实的学习方法。在临床护理工作中,理论知识固然重要,但如何将这些理论转化为实际操作,并能在复杂多变的临床情境中做出正确判断,才是衡量一名护士能力的关键。这本书通过模拟大量的临床场景,设置具有挑战性的测试题,能够有效地帮助我们检测和提升这方面的能力。我最欣赏的是其题目设计的逻辑性,很多题目不仅仅是考察单一的知识点,而是将多个知识点融会贯通,考验的是综合运用能力。而且,题目出现的各种情况,都非常贴合我们日常工作中可能遇到的实际问题,具有很强的现实意义。书后的解析,不仅仅是对答案的解释,更像是对临床思维过程的一次引导,它会告诉我们为什么选择这个答案,为什么其他答案是错误的,这对于我们深入理解护理原理和决策逻辑非常有帮助。通过这本书的反复练习,我感觉自己处理临床问题的思路更加清晰,应对紧急情况的能力也得到了提高,这对于我在临床工作中更加自信和高效地开展工作非常有益。
评分这本书简直是我的救星!作为一名刚踏入临床不久的护士,我对“三基”这个概念既熟悉又陌生。理论书看了不少,但真到了临床上,各种情境层出不穷,总感觉抓不住重点,不够得心应手。尤其是在一些突发情况或者复杂病例面前,大脑一片空白,只能依赖经验,但经验的积累需要时间和过程。这本书的出现,真的像及时雨。它将“三基”理论与实际操作紧密结合,通过大量精心设计的测试题,让我得以在模拟情境中反复练习和巩固。题目涵盖了基础护理、专业护理、急救护理等方方面面,每一道题的设置都很有代表性,能触及到临床工作中可能遇到的各种难题。更重要的是,书后的解析详尽而透彻,不仅给出了正确答案,还深入剖析了错误选项的原理,以及正确答案背后的临床思维过程。这让我不仅仅是死记硬背,而是真正理解了为什么这样做,这样做有什么依据。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,极大地提升了我的临床思维能力和应变能力。每次做完一套题,我都感觉自己的临床知识又扎实了一分,信心也更足了一分。这本书的修订版,更是加入了最新的临床指南和技术进展,让我时刻掌握最前沿的护理知识,避免了知识的过时。
评分我在大学期间学习护理专业,当时对“三基”的概念有一些基础的了解,但总觉得学得不够扎实,特别是到了实习阶段,发现自己很多知识点都掌握得不够牢固,遇到问题时,总是有些心虚。这本书就像一本“活”的临床指南,将那些零散的知识点串联起来,并通过一道道精心设计的题目,让我有机会在模拟的临床环境中进行“实战演练”。最让我惊喜的是,书后的解析非常详细,不仅仅是告诉“是什么”,更重要的是解释“为什么”,让我明白了每一个操作背后的原理和依据,这种学习方式比单纯记忆要有效得多。我特别喜欢题目中出现的那些“陷阱”,它们总能巧妙地暴露出我知识上的漏洞,让我能够及时补足。通过反复练习,我感觉自己的临床思维能力得到了显著提升,对各种临床情况的判断也更加准确和迅速。这本书不仅巩固了我已有的知识,还让我学到了很多在课堂上可能没有深入讲解的细节,为我顺利通过实习考核和未来的临床工作打下了坚实的基础。
评分作为一名护理教育工作者,我一直在寻找能够有效辅助学生掌握“三基”知识和临床技能的教材。很多传统的教材虽然内容全面,但往往过于理论化,学生在理解和应用上存在一定的困难,尤其是对于即将进入临床实习的学生来说,如何将书本知识转化为实际操作能力,是他们面临的一大挑战。这本书的出现,为我提供了非常理想的教学辅助工具。它以测试题的形式,将“三基”的各个方面进行了系统性的梳理和考察,题目的设计既贴合临床实际,又具有一定的区分度,能够很好地检测学生的掌握程度。我会在课堂上选取部分题目进行讲解和讨论,引导学生思考,激发他们的学习兴趣。书后的详尽解析,更是为学生提供了一个自我学习和纠错的平台,他们可以根据解析来反思自己的知识盲点,并有针对性地进行复习。这本书不仅能够帮助学生巩固理论知识,更重要的是,它能够培养他们的临床思维能力和解决问题的能力,为他们顺利完成临床实习、打下坚实的护理基础提供了有力保障。
评分可以
评分书是正品,很好。
评分挺好
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