真的很好 講的很詳細 和我想的沒太大齣入 瞭解國民黨的發展曆程必讀之書
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
評分我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分作者從自己的無産階級史觀評價那段曆史,評價曆史人物,很有見的,正如曆史如同立體一樣,無論以何種角度看待一個立體,你都會看到亮點和真相,當然也會看不到另一麵的客觀和事實,
評分好好好好
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
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