席勒美学信简 知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。 勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。
评分其实不是买这个版本的了,但是没有别的版本,只好先买了看看
评分席勒一生画了大量自画像,有着明显的自恋或者自我剖析的倾向。这是他早期相对温和的一幅作品,但已经充满了象征性——哲人般睥睨众生的神态,手势富有寓意,手指瘦长而神经质,眼神暗含挑衅和暧昧。这一年他只有21岁,已如此成熟敏锐,显现出天才的特质。画中色调丰富,受克里姆特和浮世绘的影响,带有装饰性的风格。橘红、绿、靛蓝等饱和色组成马赛克般的小色块,使画面生动鲜明,但大面积的黑白对比仍旧提示了席勒充满矛盾的内心,他的一生,都在灵肉之间瞠视欲望、死亡、阴暗、受难的本质。
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评分1918年席勒怀孕6个月的妻子死于西班牙流感,同年席勒也因传染上西班牙流感逝世。
评分求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。 学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试。 勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。 学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。 知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远。巧思妙想出灵感,实践探索出成果。如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。
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