21世紀新概念速成圍棋入門篇上[韓]黃焰 金成來少兒圍棋入門教程棋牌係列圖書 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

 

內容簡介

很多小朋友在學圍棋，這對圍棋界來講是令人振奮的。有兒童教育是百年大計的說法，所以圍棋從兒童抓起對於圍棋的未來是至關重要的。盡管如此，從現實的角度來看圍棋教育有很多需要改進的問題。特彆是在圍棋教育的一綫直接與學生接觸的老師的教學法和學生對教材理解程度留有很多有待研究的課題。這些問題雖在韓國棋院或協、圍棋學科等進行討論研究，由於研究人員缺乏等原因還是滿足不瞭圍棋教育發展的需要。
筆者認識到入門教育的弊端和問題的嚴重性，為剋服這些問題我們齣版瞭這套教材。此教材適當降低瞭已有教材的難度，為改變以往把圍棋看成是吃子遊戲的錯誤想法，從1捲開始收入瞭地（空）和行棋等圍棋基礎概念。同時收錄瞭有趣的提高思考能力的問題，以搞活教材的趣味性。注意力訓練問題也是提高圍棋興趣的內容。

作者簡介

黃焰，1965年生。9歲學棋，11歲進入山西省體工隊。1986年升為五段。1989年首屆“中國女子名人戰”冠軍。1994年定居韓國。1998年“寶海杯”世界女流圍棋賽亞軍。1998年韓國女流國手戰亞軍。1999年1月獲得韓國棋院文化賞“敢鬥賞”。1994、1995、1998年一、二、五屆“寶海杯”世界比賽本選。

金成來，1963年生。1996年入段。2002年教育學碩士。2003年韓國KT杯16強。韓國明知大學圍棋係兼職教授。

內頁插圖

目錄

圍棋小常識——圍棋的基本禮節。圍棋規則
1.氣 
2.吃子
3.逃
4.互相叫吃
5.連接
6.斷
7.叫吃的要領
7－1.嚮一綫方嚮叫吃
7－2.嚮己方方嚮叫吃
7－3.邊斷邊叫吃
7－4.雙叫吃
8.地(空)
9.禁著點
10.死活
11.接不歸
12.倒撲
13.罩(枷)
14.徵子
15.對殺
16.收氣
17.長氣
18.可救之子和應棄之子
19.劫
20.雙活
圍棋小常識
21. 好形和壞形
22.好棋和壞棋
23.官子
24.單官

洞悉棋盤的智慧之門：開啓少兒圍棋的啓濛之旅 圍棋，這項古老而充滿魅力的智力運動，以其獨特的黑白棋子構築的方寸棋盤，承載著深邃的哲學思辨和精妙的戰略布局。它不僅僅是一場棋局的勝負，更是一次思維的鍛煉，一次對平衡、對全局、對變化無常的深刻理解。對於少兒而言，圍棋的啓濛，如同打開瞭一扇通往智慧與邏輯的大門，引導他們在潛移默化中培養專注力、計算力、大局觀以及解決問題的能力。 本套少兒圍棋入門教程，正是為瞭引導孩子們邁齣圍棋的第一步而精心編撰。我們深知，初學者，尤其是年幼的孩子，需要的是一種循序漸進、寓教於樂的學習方式。因此，本教程摒棄瞭晦澀難懂的術語和過於復雜的理論，而是從最基礎、最直觀的概念入手，通過生動有趣的講解和豐富的實戰練習，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中逐步掌握圍棋的精髓。 一、 走進圍棋的世界：從零開始的樂趣 故事的開端，總是從最簡單的事物開始。本教程將從圍棋的起源、基本構成元素（棋盤、棋子）講起，讓孩子們對這項運動産生初步的認知和興趣。我們將用通俗易懂的語言，介紹圍棋的起源故事，例如“圍棋的傳說”或是“古代弈者的小故事”，讓孩子們感受到圍棋的文化底蘊和曆史魅力。 接著，我們將詳細介紹圍棋的“基本功”。這包括： 棋子的擺放與規則： 孩子需要瞭解黑子與白子如何落子，以及棋盤上縱橫交錯的“綫”和交叉形成的“點”的意義。我們將通過大量的圖片和簡單的示例文案，直觀地展示棋子的落點和基本的行棋方式。 氣的概念： 這是圍棋中最核心、也是對初學者來說最容易混淆的概念。我們將用形象的比喻來解釋“氣”——比如將棋子比作小生命，而“氣”就是它們的生存空間。當一個棋子的氣被對方填滿，它就會被“提掉”。我們將通過“圍住小棋子”的練習，讓孩子們直觀地理解氣的概念，並學會保護自己的棋子。 提子（吃子）的規則： 這是圍棋最直觀的戰術錶現。我們將通過“抓住對方的小尾巴”或是“圍剿敵人”這樣生動的描述，結閤圖示，詳細講解棋子是如何被提掉的，以及提子在圍棋中的作用。我們會設計一些簡單的“提子練習題”，讓孩子們通過動手實踐來加深理解。 棋子的連接與斷開： 棋子之間形成連接，就如同建立友誼，讓它們更加強大；而斷開，則意味著孤立無援。我們將講解棋子是如何連接成“鏈”，以及如何切斷對方的聯係，以此來培養孩子的初步戰略意識。 禁著點： 這是一個相對進階的概念，但對早期建立正確的下棋習慣至關重要。我們將解釋為什麼有些點不能下，並將其與“棋子的生命安全”聯係起來，讓孩子們明白避免下在危險位置的重要性。 二、 棋盤上的小遊戲：探索基礎技巧 在掌握瞭最基本的規則後，我們將帶領孩子們進入更具趣味性的“棋盤上的小遊戲”，在玩樂中鞏固和運用所學知識。 圍空的遊戲： 圍棋的本質是圍地。我們將通過簡單的“圍地練習”，讓孩子們體驗如何用棋子將一塊區域“圈起來”，並初步理解“空”的概念。我們會設計一些“最小圍空”或“最大圍空”的趣味挑戰，激發孩子們的探索欲望。 提子小目標： 在確保棋子安全的前提下，學會“吃掉”對方的棋子是每一個初學者的樂趣之一。我們將設計一些“一眼就能提子”的簡單練習，讓孩子們在成就感中不斷進步。 活棋與死棋的初步認知： 孩子們需要開始理解，有些棋子可以“活下來”，而有些棋子則難逃被吃掉的命運。我們將通過“給棋子留齣生路”的講解，以及一些簡單的“活棋練習”，幫助孩子們建立對棋子生死的初步判斷能力。 簡單的組閤攻擊與防守： 當孩子們能夠熟練掌握提子和保護棋子後，我們將引入一些簡單的“配閤”概念。例如，如何通過兩個棋子同時攻擊對方的某一個氣，或者如何用棋子互相支援來抵禦對方的進攻。 三、 走嚮全局的智慧：初探圍棋戰略 當孩子們對基礎規則和技巧有瞭一定的掌握後，我們將逐步引導他們開始思考“全局”。圍棋的魅力在於其變化無窮的局麵，而這一切都建立在對全局的理解之上。 占角的價值： 圍棋的棋盤並不等同，角、邊、中腹的戰略價值是不同的。我們將用“地盤爭奪戰”的比喻，講解為什麼角是圍棋的“兵傢必爭之地”，以及如何初步進行“占角”。 占邊的策略： 在占角之後，邊是下一個重要的爭奪區域。我們將講解占邊的優勢，以及如何有效地利用邊綫進行棋子的發展。 初步認識“活棋眼”： 活棋是圍棋的關鍵。我們將用“給棋子建房子”的比喻，講解“眼”的概念，以及如何通過製造“眼”來保證棋子的生存。我們將展示一些最簡單的“兩眼活棋”的例子，讓孩子們理解其重要性。 簡單的“連接”與“斷開”的戰術： 在更宏觀的層麵，我們將講解如何通過棋子的連接來構建強大的“根據地”，以及如何通過“切斷”對方的聯係來削弱其力量。 “棄子”的初步概念： 這是一個相對高級的概念，但我們可以用非常簡單的方式引入。例如，為瞭圍住更大的地盤，有時可以“犧牲”一兩個棋子。我們將用“以退為進”的策略來解釋棄子的思路，讓孩子們理解圍棋並非一味地強攻。 四、 圍棋故事屋：在情節中學習 為瞭讓學習過程更加生動有趣，本教程將穿插大量的圍棋故事，讓孩子們在引人入勝的故事情節中理解圍棋的道理。 “小黑子與小白子”的曆險記： 通過擬人化的方式，講述棋子們在棋盤上的各種經曆，例如被圍睏、被拯救、互相幫助等，讓孩子們在情感共鳴中學習。 “圍地大王”的成長之路： 講述一個初學者如何通過努力學習，最終成為圍棋高手的故事，激勵孩子們堅持學習。 “棋魂”的啓示： 講述圍棋背後蘊含的智慧和精神，例如耐心、毅力、大局觀等，潛移默化地培養孩子們的品格。 五、 實踐與鞏固：在對弈中成長 理論知識的學習離不開實踐。本教程將提供大量的練習題和對弈指導，幫助孩子們鞏固所學，並在實戰中提升棋藝。 基礎練習題： 涵蓋提子、活棋、圍空等各個方麵的基礎練習，讓孩子們通過反復練習來熟練掌握。 “我也會下棋”的實戰演練： 我們將提供一些非常簡單的“教學對局”，可以是人機對弈，也可以是引導式的雙人對弈。在對弈過程中，我們會給齣一些提示，例如“這裏可以提子”或者“這裏需要保護棋子”，幫助孩子們將理論知識應用於實踐。 “我來當裁判”的遊戲： 鼓勵孩子們互相檢查棋局，找齣錯誤，或者為對方的妙手鼓掌，培養他們的判斷力和欣賞能力。 結語 這套少兒圍棋入門教程，旨在為孩子們開啓一段充滿智慧與樂趣的圍棋之旅。我們相信，通過係統而生動的學習，孩子們不僅能夠掌握圍棋的基本規則和技巧，更能從中培養齣嚴謹的邏輯思維、敏銳的觀察能力、沉穩的性格以及寶貴的團隊協作精神。圍棋的魅力，在於它教會我們如何權衡利弊，如何審時度勢，如何在變化中尋找最佳路徑。願每一位孩子都能在這片小小的棋盤上，發現屬於自己的智慧之光，收獲成長的快樂！