我一直在寻找一本能真正帮我打下坚实经济数学基础的微积分教材,毕竟经济学对数学的要求越来越高了,尤其是微积分,很多模型和理论都离不开它。这本书的名字听起来就挺扎实的,《高等学校经济数学基础教程·江苏省高等学校精品教材·博学·经济数学系列:微积分(第2版)》。我特别看重的是“江苏省高等学校精品教材”这个标签,这通常意味着内容经过了教学实践的检验,并且有一定的权威性。翻开书,首先吸引我的是它的排版和设计,清晰易懂,即使是初学者也不会感到畏惧。书中的例子都紧密结合了经济学的实际问题,比如生产函数、成本函数、收益函数等,这让我觉得学到的知识可以直接应用到我的专业学习中,而不是脱离实际的纯粹数学推导。比如,在讲解导数在经济学中的应用时,书中不仅仅给出了公式,还详细解释了边际产量、边际成本、边际收益的经济学含义,以及它们如何影响企业的决策。这种“理论联系实际”的方式,让我感觉学习过程更有目标感,也更能激发我的学习兴趣。我尤其喜欢书中的习题部分,题目类型多样,从基础的概念理解到复杂的应用题都有,而且有相当一部分题目是那种需要独立思考和分析的,不是简单套公式就能完成的。这对于培养我的解题能力和独立思考能力非常有帮助。我还会时不时地回顾书中的一些经典例题,它们就像是知识点的浓缩精华,能够帮助我快速回忆起重要的概念和方法。总的来说,这本书给我留下了非常深刻的第一印象,它不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师,引领我在经济数学的海洋中航行。
评分我之所以选择这本《微积分(第2版)》,很大程度上是因为我所在的江苏省高校一直以教学质量著称,而“江苏省高等学校精品教材”这个标签,让我对它的教学内容和编排方式充满期待。当我拿到这本书,并开始阅读时,我发现我的期待并没有落空。它不像很多大学教材那样,上来就抛出大量公式和定理,而是循序渐进,从最基本的可视化概念入手,例如通过图形来展示函数的变化率,然后再引出导数的概念。在学习导数的应用时,书中给出了许多非常贴近实际的例子,比如如何计算商品的边际需求弹性,或者如何通过导数找到成本最低点。这些例子让我觉得学习微积分不再是枯燥的数学练习,而是解决实际经济问题的有力工具。特别是在讲解定积分的时候,书中用面积和累积效应来解释,让我这个对抽象概念不太敏感的学生也能够轻松理解。此外,我还注意到书中在章节的末尾设置了“思考与练习”部分,这些题目设计的很有深度,能够引导我主动去思考,去探索,而不是被动接受知识。我发现,通过解决这些题目,我能够将书本上的知识融会贯通,并且能够举一反三。总的来说,这本书的教学方法非常适合我这样的学生,它帮助我建立起了扎实的微积分基础,也让我对经济数学产生了浓厚的兴趣。
评分对于我这种在经济学领域摸爬滚打多年的“老兵”来说,一本好的微积分参考书的重要性不言而喻。我选了这本《微积分(第2版)》,主要是想找一本能够查漏补缺,同时又能提供一些前沿视角的教材。这本书的“博学”系列定位,让我觉得它应该不落俗套。翻开书,果然没有让我失望。它在基础概念的讲解上,既保持了数学的严谨性,又赋予了经济学的灵活性。让我印象深刻的是,书中在讲解了基础的微分方程之后,还引入了如何利用这些工具来分析宏观经济中的增长模型,比如索洛增长模型。这种将数学工具与宏观经济理论相结合的做法,对于我深入理解经济运行的内在机制非常有启发。而且,书中对一些看似简单的概念,例如“最优控制”等,都进行了深入浅出的介绍,并且给出了相关的经济学应用案例。这让我感觉,这本书不仅仅是停留在基础层面,而是有一定的高度和深度,能够引导读者进行更深入的思考。我还会经常查阅书中的一些详细的推导过程,即使是我已经熟悉的概念,也会从中发现一些新的理解角度。总而言之,这本教材给我带来了很多惊喜,它是一个值得反复阅读和参考的知识宝库。
评分作为一名对经济理论有一定兴趣的在校生,我一直在寻找一本能够系统梳理微积分在经济学中应用的教材。这本书,一本厚重的《微积分(第2版)》,吸引我的首先是它“精品教材”的定位,这让我对内容的质量有了初步的期待。翻阅过程中,我惊喜地发现,它并没有将微积分与经济学割裂开来,而是将两者巧妙地融合在一起。书中的每一个概念,无论是导数、积分还是微分方程,都通过生动的经济学案例进行阐释,这极大地降低了我的学习门槛,也让我更容易理解抽象的数学概念是如何服务于经济学分析的。例如,在讲解积分的应用时,书中就详细介绍了如何通过积分计算累积成本、累积收益,以及消费者剩余和生产者剩余,这些都是经济学中非常核心的概念。此外,书中还对一些高级主题进行了深入的探讨,比如动力学系统在经济周期模型中的应用,以及如何利用微分方程来描述经济变量的动态演变。这些内容对于我理解更复杂的经济模型和理论起到了至关重要的作用。我特别喜欢书中提供的详细解答和提示,这在遇到困难时给了我很大的帮助,让我能够独立解决问题,而不是直接放弃。它不像一些教材那样,只给出答案,却不讲解过程,让人摸不着头脑。这本书真正做到了“授人以渔”,让我不仅学会了计算,更学会了如何思考。
评分说实话,我当初选这本书,主要是被它的“博学·经济数学系列”这个名字吸引了。我一直觉得经济数学这个领域是个宝藏,但很多教材要么太偏重纯数学,要么又太过于简化,不够深入。这本书的出现,让我看到了一个平衡的可能性。翻开之后,我发现它的内容编排非常有逻辑性,从基础概念的引入,到各种定理的推导,再到最后的应用,每一步都衔接得很自然。特别是在讲解函数、极限和连续性的时候,书中用了大量的图形和直观的解释,这对于我这种需要通过形象思维来理解抽象概念的人来说,简直是福音。我印象最深刻的是关于多元函数的内容,它不仅仅介绍了偏导数和全微分,还深入探讨了拉格朗日乘数法在约束最优化问题中的应用,比如在消费者效用最大化和生产者利润最大化模型中。书中的推导过程清晰而严谨,每一步都有详细的解释,让我能够理解每一步的逻辑和依据,而不是死记硬背。而且,书中还提供了很多拓展性的思考题,鼓励读者去探索更深层次的问题,这对于培养学术研究的兴趣非常重要。我之前在学习某些经济模型时,常常会卡在微积分的应用环节,这本书就恰好弥补了我的这块短板。它提供了一种更加系统和深入的视角来看待微积分在经济学中的作用,让我感觉我的经济学知识体系也变得更加完整和牢固了。
评分当我开始寻找,现今的大师们就陆陆续续向我走来。像个完美的链圈般,发现一位导师之后,就会接连到下一位。若我偏离了路径,就会有其他事物吸引我的注意,也借由这样的转移,再下一位导师又会出现。在网络上找数据时,如果不经意地点到某个错误的链接,也会把我带到极重要的关键信息上。短短几个星期内,我回溯数个世纪的史料追踪这个秘密,并发现了这秘密的当代实践者。所有的文字与照片,始终都温柔笃定,一似在作者写作的那一刻,时光停止,倨傲的神灵隐灭无踪。我由衷地相信,在思考与写作的同时,他重新回到了他足迹曾到过的每一个地方,慢慢地重现,静静地回味。内省着,幸福着,明确着。只有尝过苦,才会有行的欢愉。在看到那梦想的场景之时,你会明白,这不是信手掂来。你是一步步走来的,为了迎接它,为了拥抱它。
评分当我开始寻找,现今的大师们就陆陆续续向我走来。像个完美的链圈般,发现一位导师之后,就会接连到下一位。若我偏离了路径,就会有其他事物吸引我的注意,也借由这样的转移,再下一位导师又会出现。在网络上找数据时,如果不经意地点到某个错误的链接,也会把我带到极重要的关键信息上。短短几个星期内,我回溯数个世纪的史料追踪这个秘密,并发现了这秘密的当代实践者。所有的文字与照片,始终都温柔笃定,一似在作者写作的那一刻,时光停止,倨傲的神灵隐灭无踪。我由衷地相信,在思考与写作的同时,他重新回到了他足迹曾到过的每一个地方,慢慢地重现,静静地回味。内省着,幸福着,明确着。只有尝过苦,才会有行的欢愉。在看到那梦想的场景之时,你会明白,这不是信手掂来。你是一步步走来的,为了迎接它,为了拥抱它。
评分自己的使用感受流字典,一点,一点,一点点地看完了朝花夕拾,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。汉字源流字典对构成汉子基础的所有偏旁部首及有构字能力的汉字,从源至流进行了全面解说,以便人们了解每个汉字的来龙去脉以及与哪些有关联。2500个常用字因其常,有的虽无构字能力,也全部选入作了解说。对部分非常用汉字,如其自身是象形字、指事字、会意字,或者是字形古今变化较大已不能由偏旁部首推知其含义的形声字,本字典丰富的内容将把人们带进汉字的、辉煌而神秘的殿堂,让人们对汉字的源头和流变有个大体的了解,对汉字的全貌有个初步的认识,极有利于人们快速、正确地掌握汉字的字形,准确、透彻地理解汉字的字义。,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。汉字源流字典近150万字,它对构成汉字基础的所有偏旁部首及有构字能力的汉字,从源至流进行了全面解说,我们可以由此了解常用汉字的来龙去脉以及与哪些字有关联,它可以帮助我们从根本上加强对汉字形的记忆和对字义的理解。编者对汉字的解说,除了尽量吸取前人的研究成果外,主要展示了编者多年研究汉字的结晶。编者深入把握汉字的构造规律,以甲骨文和金文为依据,参之以文化传统、验之以民间习俗,对许多文字的本义都提出了更合乎实际和情理的解释。本字典将把人们带入汉字辉煌而神秘的殿堂。可以说,本字典是学生,尤其是中小学生的好老师,是教师的好帮手,是汉字爱好者的好朋友,是汉字研究工作者的好参考。,这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来反抗,经历了多少次改革与战争,才有了我们现在安定自在的生活呀!现在,我们可以愉快地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分提高效益,亦可谓“教学相长”。
评分③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
评分教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
评分其实一开始的时候,还真给这本书制定了一个满月计划。因为瞅着这样类型的题材,总觉得虽是一本有价值的书,但未必就好读,所以用上整整一个月去啃读基本是必须的了。但后来经过实践才发现,这么一本不算太薄的书,竟然只用了三天不到就攻下来了!不得不承认,其中的精彩程度远远大于之前的预估,基本上每看上几页,就能遇上一个爽点,让你继续下去,并且保持这样的亢奋情绪直到最后。绝对五星,没说的!
评分用心读这本书,细细品味每句话的含义。你会发现,其实最棒的,就是你自己!
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