4.社会信用管理:保险以最大诚信原则为其经营的基本原则之一,而保险产品实质上是一种以信用为基础的承诺,对保险双方当事人而言,信用至关重要。保险合同履行的过程实际上就为社会信用体系的建立和管理提供了大量重要的信息来源,实现社会信息资源的共享。
评分资金融通的功能是指将形成的保险资金中的闲置的部分重新投入到社会再生产过程中。保险人为了使保险经营稳定,必须保证保险资金的增值与保值,这就要求保险人对保险资金进行运用。保险资金的运用不仅有其必要性,而且也是可能的。一方面,由于保险保费收入与赔付支出之间存在时间差;另一方面,保险事故的发生不都是同时的,保险人收取的保险费不可能一次全部赔付出去,也就是保险人收取的保险费与赔付支出之间存在数量差。这些都为保险资金的融通提供了可能。保险资金融通要坚持:合法性、流动性、安全性、效益性的原则。
评分保险的典型案例基本都覆盖了,配合一定的习题,高职高专适合
评分保险的典型案例基本都覆盖了,配合一定的习题,高职高专适合
评分保险学已成为高校经济与管理类专业的一门核心课程。保险学习题与案例是复旦大学社2006年的保险学的配套教材。本习题集按照保险学教材体系,围绕每一章的主要知识点,编写了包括单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、计算题、案例分析题等8种类型的习题和小测验题,另配有12套模拟试题,同时还编写了101个人身保险与财产保险案例,既可供学生自学和复习课程的内容,也可供教师用来测试学生的学习情况和开展案例教学。,内容也很丰富。保险学已成为高校经济与管理类专业的一门核心课程。为了配合复旦大学社2006年的保险学这门核心课程教材的教学工作需要,我们组织该教材的作者编写了这本保险学习题与案例。本习题集按照保险学教材体系,围绕每一章的主要知识点,编写了包括单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、计算题、案例分析题等8种类型的习题和小测验题,另配有12套模拟试题,同时还编写了101个人身保险与财产保险案例,既可供学生自学和复习课程的内容,也可供教师用来测试学生的学习情况和开展案例教学。需要提醒读者的是,由于本书在编写过程中,恰逢保险法正在修订。我们搜集的案例分析的依据都是根据原保险法,如果按照新保险法,可能部分案例分析的结论会与新保险法相抵触,对这部分案例,我们在案例名称中用*标出来,以示区别。本书由上海金融学院保险学院的教师和学生完成,徐爱荣任主编。内容分工为第一章、第十章和第十二章的习题由李鹏执笔第二章和第十一章的习题由沈新荣执笔第三章、第九章和第十三章的习题,以及测验一至三由徐爱荣执笔第四章、第五章和第七章的习题,以及人身保险案例由杜鹃执笔第六章和第八章的习题,以及财产保险案例由陈玲执笔模拟试卷一至四、六至九由陈蕾执笔,模拟试卷五、十由沈新荣执笔模拟试卷十一由王文静执笔模拟试卷十二由郭登辉执笔模拟试卷的答案由保险学院2007级的八名学生王文静、郭登辉、张健、邹群思、赵婧、俞云冰、袁方、张明喆在老师的指导下完成。本书在编写过程中参考了大量已和发表的研究成果,在此,我们向本书所用成果的作者致以诚挚的谢意。,一本书多读几次,保险合同双方当事人处于平等的法律地位。保险合同必须是合法的法律行为。当事人必须具有民事行为能力和权利能力。(2)保险合同的自有特征特殊的双务合同特殊的有偿合同附和合同射
评分这个还是不错的,基本上是那样的
评分本习题集按照《保险学》教材体系,围绕每一章的主要知识点,编写了包括单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、计算题、案例分析题等8种类型的习题和小测验题,另配有12套模拟试题,同时还编写了101个人身保险与财产保险案例,既可供学生自学和复习课程的内容,也可供教师用来测试学生的学习情况和开展案例教学。
评分书还行,很好很快。
评分还不错吧~还不错啊~~~
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