作为著有数十部儿童故事作品的故事大王,雅格·阿伯特将为你讲述和孩子的说话之道,从而帮你优化和孩子说话的效果。书中讲到的一些技巧你或许已经知道,比如看图讲故事,但可能你的故事总不能收到预期的效果,雅格·阿伯特编著的《美国故事大王教你和孩子说话》将告诉你其中的诀窍;还有一些技巧你可能并不知道,比如角色扮演等。它们会丰富你的沟通方式,从而帮你建立起一个能够和孩子快乐交流的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与你配合。
雅格·阿伯特编著的《美国故事大王教你和孩子说话:与孩子实现真正 有效交流的15种方法》讲述和孩子的说话之道,从而帮你优化和孩子说话的 效果。《美国故事大王教你和孩子说话:与孩子实现真正有效交流的15种方 法》将告诉你一些与孩子沟通的诀窍;一些技巧你或许已经知道,比如看图 讲故事,但可能你的故事总不能收到预期的效果。还有一些技巧你可能并不 知道,比如角色扮演等,它们会丰富你的沟通方式,从而帮你建立起一个能 够和孩子快乐交流的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与你配合。世界上* 好的教育者,无疑就是故事作家了,因为当他们用故事吸引住孩子时,总能 于不着痕迹间,给孩子心灵的滋养,为他们的成长铺就一条宽阔的大道。
雅格·阿伯特:美国故事大王,阿默斯特学院教授,著有《嗜血的尼禄》、《红玫瑰王后》、《查理一世》、《查理二世》等数十部儿童故事作品。 罗红:二级心理咨询师。著有《儿童万物操作奥秘》等书,发表《常识教学模式新探》、《平衡人生,从幼儿启动》等专业论文十多篇,多次荣获各类**论文奖。 李英华:深圳关爱协会副秘书长、三爱互助会创始人,NLP亲子导师、心理咨询师。参与设计的课程“NLP 青少年演讲”、“NLP青少年卓越”等品牌产品享有非常好的口碑。
**章 和孩子说话的效果决定你能否教好孩子
教育孩子的使命之一:引导孩子成长
教育孩子的使命之二:维护孩子的成长空间
有效指导+尊重,和孩子说话的核心准则
第2章 先调动孩子的愉悦情绪—和孩子说话的守则之一
避免引起孩子的负面情绪,循序渐进展开教育
不要把命令突然加给孩子,要给他的情绪留一段缓冲期
附录:三种错误的家教方式
第3章 与孩子建立情感共鸣—和孩子说话的守则之二
情感共鸣的神奇力量
理解孩子行为的背后动机,赢得孩子的认同
要俘获孩子的心,就必须让自己的思维适应孩子
孩子犯错时,家长应先给予同情和理解
第4章 和孩子一起编故事,讲故事
先吸引孩子的注意力,然后再激发他们的想象力
利用图画,给孩子虚构一个益智故事
拟人化,和孩子的玩具展开一次趣味对话
每一次有想象力的对话,都让你离孩子的心*近一步
第5章 赞扬孩子时,你应该怎么说?
怎么赞扬,可以让孩子变得*自信?
怎么赞扬,可以让孩子懂事?
怎么赞扬,可以让孩子进步快?
切记!赞扬不是用金钱购买孩子的顺从
第6章 惩罚孩子时,你应该怎么说?
惩罚不是对孩子过错的报复,而应着眼于对错误的认知
惩罚的关键是及时,不是严厉程度
惩罚应适度,不要给孩子带来痛苦或不适
控制自己的情绪,赢得孩子对惩罚的配合
第7章 纠正孩子的“幼稚错误”时,你应该如何说?
愉悦感比痛苦感*能有效地帮助孩子纠正错误
宽容孩子的无知
批评会极大地伤害孩子的学习热情1
第8章 孩子乱折腾时,你应该怎么说?
是什么让孩子一直不断地折腾?
永远不要对孩子的好动进行批评
每隔一段时间,我就让孩子的活动模式变化一次
为孩子提供*安全、*合适的活动渠道
第9章 发现孩子撒谎时,你应该怎么说?
是什么让孩子爱上撒谎?
首先,你要告诉孩子讲真话是他的义务
少发牢骚,多鼓励
区别对待孩子是不讲真话还是故意欺骗
**0章 孩子总听不进你的话,你应该如何说?
孩子为什么总把你的话当成耳旁风?
当孩子的心智还未成熟时,家长不能放弃自己的决定权
给孩子*多的自主权,训练他们的心智
面对分歧,要学会引导,而不是对抗
**1章 孩子经常提各种要求,你应该如何引导他?
先要做一个好的倾听者
记住,失败和成功都会让孩子学到很多
家长处理孩子的要求和愿望的一般性规则
**2章 孩子总是有没完没了的问题,你应该如何回答他?
孩子爱问问题是一个好习惯
回答孩子的问题要尽可能简短
回答应该采用对话而非教导的方式
即使解决不了问题,家长的回应也是*重要的
要随时准备说“我不知道”
**3章 如何引导孩子养成正确的行为习惯?
*小的压力+多次的练习,让孩子快速养成好习惯
及时发现孩子的正确行为,并给予表扬
以生动有趣的方式,让孩子接受你的劝诫
**4章 如何引导孩子养成正确的财富观?
*重要的一课是节制
用正确的方式给孩子发放零花钱
零花钱的支配权应由孩子自己全权掌握
和孩子模拟各种商业活动
**5章 如何引导孩子学会感恩?
家长应该率先垂范
鼓励是培养孩子感恩之心的*佳手段
*不可把感恩当成让孩子服从自己的借口
这本书的叙事方式非常引人入胜,它不是那种枯燥的理论堆砌,反而像是一位经验老到的长者,拉着你的手,在你耳边娓娓道来他自己走过的弯路和领悟的真谛。我尤其欣赏作者在描述每一种沟通策略时,所穿插的那些生活化的例子。这些例子并非那种完美的、教科书式的案例,而是充满了现实的烟火气——孩子不写作业的拖沓、青春期对父母的疏离、以及家庭聚会上的尴尬沉默。正是这些真实到让人拍案叫绝的场景,让我瞬间找到了共鸣。我发现自己很多时候不是不知道“该说什么”,而是不知道“该怎么说”才能既表达我的期望,又不伤害孩子的自尊。书中提到的一种“确认式倾听”,要求我们不仅要听懂孩子说了什么,还要复述出来确认自己的理解无误。这看似简单,但实际操作起来非常考验耐心和技巧。我尝试在和小学五年级的儿子沟通他的兴趣班选择问题时运用了这一点,结果发现,通过复述他的顾虑,他感到自己被完全理解了,接下来的讨论气氛立刻从对抗转为了合作。这种从理论到实践的无缝衔接,是这本书最宝贵的地方,它让我感觉到,有效的亲子沟通并非遥不可及的艺术,而是一门可以通过学习和练习掌握的实用技能。
评分我以前读育儿书,经常会有一种压力感,总觉得“别人家的孩子”都是按部就班地成长,而我的孩子总是在挑战规则,让我感到自己是个失败的家长。这本书带来的最大安慰,在于它彻底解构了“完美育儿”的迷思。作者非常坦诚地展示了沟通中的挫败时刻,这极大地缓解了我内心的焦虑。它强调的不是“零失误”的对话,而是“持续迭代”的尝试。书中有一个观点我深以为然:每一次看似失败的沟通,如果能从中汲取教训,反思自己的反应模式,那么它就不是失败,而是昂贵的学费。这种视角上的调整,让我不再惧怕犯错。我开始把与孩子的每一次争执看作是一次“即时反馈”的机会,而不是一次“定性”的审判。此外,书中对于“非语言交流”的强调也极其到位。我们常常忽略了身体的姿态、眼神的接触、甚至对话时的呼吸频率,这些无声的信号对孩子的影响力,往往大于我们滔滔不绝的说教。这本书让我学会了如何“关闭”我内在的那个说教者,转而启用一个更具同理心的观察者模式,这是一种由内而外的重塑。
评分翻开这本书,我原本抱着一种“试试看”的心态,毕竟市面上的育儿书籍汗牛充栋,很多都流于表面,讲的都是些老生常谈的道理。但这本书的切入点非常新颖,它没有过多地强调“权威”或“控制”,而是把重点放在了“连接”上。读完前几章,我最大的感受是,原来我一直以来跟孩子的交流方式,潜意识里充满了评判和预设。我总想“解决”他们的问题,而不是真正去“倾听”他们。书里提到的很多具体场景,比如孩子因为一件小事大发脾气,我通常的第一反应是赶紧让他冷静下来,赶紧讲道理。然而,书里却引导我去思考,那个“大发脾气”的背后,是不是隐藏着某种未被满足的需求或者恐惧。这种从“纠正行为”到“理解感受”的转变,对我触动很大。它不像某些心灵鸡汤那样空泛,而是给出了很多实操性的步骤,让我开始学会在对话中暂停一下,先接纳情绪,再探讨问题。这感觉就像是给我的沟通工具箱里添置了一件精密的仪器,让我能更精准地捕捉到孩子内心微弱的信号。我开始注意到,当我真的放下自己的评判,只是单纯地看着孩子的眼睛,用一种不带批判的语气回应时,孩子的情绪似乎真的能更快地平复下来,而且更愿意开口倾听我的想法。这绝对是一次颠覆性的沟通体验。
评分对于追求效率的现代家长来说,时间是最大的奢侈品。我担心学习这些所谓的“高效沟通技巧”会不会反而要花费更多的时间,让原本就不多的亲子时间被复杂的流程占据。然而,这本书的精妙之处在于,它所教授的“慢下来”的策略,最终反而节省了大量的时间。过去,我可能需要花半小时去处理一个因误解引发的冲突,反复拉锯,最终以一方妥协告终。现在,通过书中介绍的“先处理情绪,再解决问题”的流程,虽然初期确实需要更专注地投入几分钟,但后续的执行力和合作性会大大增强,冲突的复发率明显降低。这相当于一次前期投入,换来了长期的稳定和顺畅。特别是针对青春期孩子的那些章节,探讨了如何在保持亲密关系的同时,给予他们探索独立空间的分寸感,这一点对我这个正处于孩子“叛逆期”的家长来说,简直是雪中送炭。它没有要求我们成为孩子的“朋友”,而是教我们如何成为他们最可靠的“盟友”,这种定位的清晰化,让我在面对分歧时,心态平和了许多,也更有底气去坚持原则。
评分这本书给我带来了一种久违的清晰感和掌控感,但这种掌控感并非来自于对孩子的控制欲,而是源于对自己情绪和反应的掌控。在阅读的过程中,我最大的收获是对“自我觉察”的重视。作者反复强调,与孩子有效沟通的起点,永远是父母自己。如果我自身处于疲惫、焦虑或未被满足的状态,那么我投射给孩子的所有信息都会失真。书中提供了一些非常实用的“快速重置”技巧,比如在感到情绪上头时,如何用一个简单的动作或口头禅来为自己争取五秒钟的缓冲时间,从而避免脱口而出伤人的话。这比那些要求我们彻底改变性格的宏大目标要可行得多。它承认了我们都是有缺陷的普通人,但同时也提供了可以逐步改进的路径。阅读这本书的过程,与其说是在学习育儿技巧,不如说是在进行一次深度的自我对话和梳理。它让我更深刻地理解了“身教重于言传”的真正含义——我们首先要成为我们希望孩子成为的那种会倾听、会表达、懂得尊重的人。这种由内而外的改变,是任何其他育儿书籍都未能给予我的深刻体验。
评分很好的一本书。
评分质量很好,手感不错,内容充实育儿过程很有教育性
评分好好
评分好好
评分不错,有的学习学习学习学习
评分挺好的,满意
评分对于不爱读书的我不知道啥时候能读完
评分哈哈哈,挺好的,一本书,可惜还没有孩子
评分本来想假日里读的,一直也没收到,本来想取消订单的,下班回家发现已送到了,都是特价书,品质也很不错,留着慢慢看吧
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