1915年中國留美學生創辦“以傳播世界最新科學知識為幟誌”的《科學》雜誌,發起成立瞭“以聯絡同誌共圖中國科學之發達為宗旨”的中國科學社。竺可楨匯人到這股科學救國的洪流中,成為該社的第一批社員和《科學》雜誌的早期編輯。以此為起點,他一生中始終堅持嚮民眾傳播科學知識,弘揚科學精神,宣傳科學對社會進步的推動作用,利用各種機會呼喚全社會注重科學事業的發展,倡言“隻問是非,不計利害”,勇於擔起天下興亡的社會責任。
評分非常好
評分讀史能讓人明智,我想這本書看罷,我真正能在那條微博裏留上這麼一條:“沒文化真可怕,來,姐給你科普一下。不謝,解救無知國際友人是我應該做的!”哈哈哈,開個玩笑。希望不會有人說我破
評分進入20世紀之前的中國,科舉製是國傢教育製度的主體。1898年維新派主張改革教育製度,新風所被之處,紹興東關鎮也辦起瞭新式學堂。竺可楨由此得以在傢鄉讀完小學,到上海讀中學,之後又進瞭唐山路礦學堂,打下瞭較為紮實的新學基礎。1910年,竺可楨考取第二批留美“庚款生”,先入伊利諾伊大學農學院,後入哈佛大學研究院地學係,攻讀新興的氣象學,1918年以論文《遠東颱風的新分類》獲得哈佛大學博士學位。
評分真正的大師 真正的大師 推薦
評分資料性非常強的好書!
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評分非常好
評分6666666666666666666666666666666666666
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