作 者:張廷模 著作 定 價:59 齣 版 社:人民衛生齣版社 齣版日期:2010年08月01日 裝 幀:平裝 ISBN:9787117129701 ●總論
●講?中藥與中藥學
●第二講?中藥學的發展——秦漢、三國、魏晉南北朝時期
●第三講?中藥學的發展——隋、唐、兩宋和金元時期
●第四講?中藥學的發展——明代、清代
●第五講?中藥學的學習方法
●第六講?中藥的功效
●第七講?中藥的性能之一:概述、四氣
●第八講?中藥的性能之二:五味
●第九講?中藥的性能之三:升降浮沉、歸經
●第十講?中藥的性能之四:引經與藥引、有毒與無毒
●第十一講?影響中藥臨床效應的因素之一:中藥材的品種、産地、采集與貯存
●第十二講?影響中藥臨床效應的因素之二:中藥炮製的目的
●第十三講?影響中藥臨床效應的因素之三:中藥炮製的方法
●第十四講?影響中藥臨床效應的因素之四:中藥的配伍
●第十五講?影響中藥臨床效應的因素之五:用藥的忌與劑量
●第十六講?影響中藥臨床效應的因素之六:中藥的用法
●各論
●第十七講?各論體例和內容提要
●第十八講?解錶藥:概述
內容簡介
張廷模教授是成都中醫藥大學知名教授,從事《中藥學》教學30餘年,現為教育部重量精品課程《中藥學》和四川省精品課程《中藥學》負責人,四川省高等教育教學名師。
本講稿是在2004年《中藥學》主講教師進行示範性教學的錄音為基礎,予以整理而成。講稿分總論和各論兩部分:總論介紹中藥和中藥學,中藥的功效、性能,影響中藥臨床效應的因素;各論按功效分為二十二章,介紹常用或有代錶性的中藥約350味。講授中不拘於以某一課本照本宣科,而是將不同版本的教材融為一體,展示其精華,評價其利弊;以藥物功效為核心,上聯性能,下推主治和證候忌,分析入微,注重引導將中藥基本理論應用於具體藥物學習之中,教學方法獨具一格,能收到執簡馭繁、事半功倍的學習效果。同時結閤中藥學的特點,注重學術傳承,又展示個人的獨到見解,在闡述中藥功效理論、性能理論、配伍理論及具體藥物功效應用方麵,頗有創新性,能使繼承不泥古,發揚不離宗。通過本等 張廷模 著作 張廷模,男,1944年生,四川省安嶽縣人。自幼隨父母習醫,逐漸小有名氣。1963年至1978年在四川省濾定皮膚病防治醫院從事中醫臨床工作,其間在該院衛校和甘孜州衛校任教數年,先後承擔中藥學、方劑學、中醫兒科學及醫用理化基礎等課程的教學任務。1978年考取成都中醫學院研究生,有幸隨名師淩一揆教授學習臨床中藥學。1980年獲碩士學位,留校任教。現為教授,博士生導師,國傢中醫藥管理局重點學科建設專傢委員會委員,該局重點學科臨床中藥學學術帶頭人,國傢食品藥品監督管理局新藥評審專傢,享受特殊津貼。
對於具體藥物寒熱溫涼的記載,在不同曆史時期,可能有的不一緻;就是在同一時期的不同中醫藥書籍,對於某一藥物的藥性,它的記載也可能不接近一樣。對於這種分歧現象,我們應該正確對待。其中有一部分分歧是一種正常的現象,是不可避免的。因為人們對中藥四氣的認識有一個發展過程,可能開始不接近正確,後來慢慢地加以修正,使它逐漸準確,所以就齣現瞭在不同的曆史時期,有些藥物的藥性是不一樣的。譬如解錶藥中的薄荷,現在是辛涼解錶藥的靠前味藥,它的藥性是涼性,也就是偏寒的。薄荷是一種外來藥,唐代的《新修本草》開始收載,在當時薄荷是溫性的,而現在變成寒涼瞭,就有分歧。因為從先秦到隋唐,對於感冒重點是認識瞭風寒感冒,所以一般認為治療感冒的藥物都是溫性的藥物。薄荷從國外引進以後是作為治風寒感冒的藥,所以也就認為它是溫性的,這是基於當時的醫療實踐。到瞭金元以後,逐漸發現感冒有風等
《張廷模臨床中藥學講稿》 內容梗概: 《張廷模臨床中藥學講稿》並非一本詳盡列舉藥材性味歸經、功效主治的藥學專著,而是一部飽含臨床實踐智慧與經驗傳承的學術隨筆集。它凝結瞭張廷模教授多年來在教學、臨床一綫對中醫藥理論與實踐的深刻洞察和獨到見解。本書並非係統性的中藥學教科書,也不以收錄繁多的藥材為目的,而是聚焦於中醫藥學中那些最能體現臨床辨證施治精髓、最具實踐指導意義的方麵,旨在幫助學習者和臨床工作者提升辨證用藥的能力,領悟中醫藥“治未病”的真諦。 本書的編寫風格,更側重於“講”而非“述”。它像是張教授在課堂上,或者在與同行交流時,娓娓道來、深入淺齣的學術分享。其中,不會詳細羅列每味藥的基源、炮製、性味、功效、主治、用法用量、禁忌等標準化信息,因為這些是其他中藥學基礎教材所涵蓋的內容。本書的價值在於,它從一個資深臨床中醫師的視角,提煉齣那些在實際診療過程中至關重要、卻又常常被忽略的細節與原則。 核心內容要點: 1. 辨證與用藥的融通: 本書的核心不在於“認識”多少味藥,而在於“用好”藥。張教授在講稿中,會深入探討如何將復雜的病證與藥物的運用緊密結閤。他會從病機分析入手,闡釋不同病機下,應該如何選擇具有特定功效、能夠直擊病竈的藥物。這部分內容會強調,用藥的選擇必須建立在對病機深刻理解的基礎上,而非簡單地根據病名或癥狀來“對號入座”。例如,針對同一病證,如“濕熱”,不同的髒腑受纍(如肝膽濕熱、脾胃濕熱),藥物的選擇側重點會截然不同,本書將通過具體案例和理論分析,揭示其中的細微差彆和辨證要領。 2. 藥性理解的升華: 傳統中藥學書籍對藥性的闡述往往是宏觀和原則性的。張教授的講稿則會將藥性與臨床療效進行更精密的關聯。他會著重講解,如何從藥物的性味、歸經齣發,理解其藥理作用,進而指導臨床配伍。例如,對於一味藥,他可能不會僅僅說“性寒,清熱解毒”,而是會深入分析其“寒”的程度、作用的“熱”的類型(如實熱、虛熱),以及其“解毒”的靶點,從而解釋為何在某個特定病證下,它比其他藥物更適閤。這種對藥性的深度剖析,是建立在海量臨床經驗之上的,能夠幫助讀者超越書本知識,獲得更精準的用藥指導。 3. 配伍的藝術與智慧: 配伍是中藥臨床應用中最具創造性和技術性的環節。本書將大量篇幅用於闡述配伍的原則、方法以及其中的“道”與“術”。張教授可能會從君臣佐使的角度,深入剖析經典方劑的配伍邏輯,並在此基礎上,分享他如何在臨床實踐中,根據患者的具體情況,對傳統配伍進行創新和微調。他會講解,如何通過藥物的協同作用,增強療效;如何通過藥物的拮抗作用,減緩毒副作用;如何通過藥物的調整,使方劑更符閤個體的體質和病機。例如,在治療某類疾病時,他可能會特彆強調某些藥物之間“如影隨形”的配閤,或是某些看似不相關的藥物,為何能夠起到“四兩撥韆斤”之效。 4. 臨床經驗的傳承與啓示: 這部分是本書最富價值的部分,也是與一般教材最顯著的區彆。張教授會結閤自己多年的臨床實踐,分享一些獨特的用藥體會、臨證感悟和治療心得。這些內容往往是書本上難以尋覓的“真傳”,可能包括: “微”的用藥智慧: 如何在辨證準確的前提下,精妙地調整藥量,達到既能治病又不過度的效果。 “變”的用藥策略: 疾病發展變化,病情錯綜復雜,如何根據病情的變化,及時調整方藥,這是考驗臨床功力的關鍵。張教授可能會分享他在疾病進程中,如何審時度勢,進行“移星換鬥”般的藥方調整。 “特殊”病證的用藥: 對於一些疑難雜癥、危重癥,張教授可能會分享他獨特的診療思路和用藥方法,以及他在這些挑戰麵前,如何運用中醫藥理論解決實際問題。 “用藥禁忌”的辯證理解: 很多用藥禁忌是相對的,在特定情況下,有些禁忌可以打破,而有些則必須嚴格遵守。張教授會以臨床案例說明,如何在復雜的病情中,辯證地理解和應用用藥禁忌。 “中西醫結閤”的啓示: 盡管本書以中醫藥為主,但張教授作為一名經驗豐富的醫生,其講稿中也可能蘊含著一些在中西醫結閤實踐中,對中藥應用的深刻體會,這些體會能夠為讀者提供更廣闊的視野。 5. 學術思想與方法論: 除瞭具體的藥學知識,本書還會滲透張教授的學術思想和治學方法。他可能會強調中醫藥研究的“經方精神”,即注重經典理論的學習和臨床實踐的結閤;他可能還會分享他對中醫藥現代化、科學化的看法,但其核心始終是迴歸到“以人為本”、“辨證論治”的中醫根本。他鼓勵讀者在學習過程中,不拘泥於一傢之言,要廣泛涉獵,勤於思考,更重要的是,要勇於實踐,在實踐中檢驗和升華所學。 本書的讀者定位: 《張廷模臨床中藥學講稿》並非適閤零基礎的初學者作為第一本中藥學入門教材。它更適閤以下讀者: 中醫專業學生: 在學習瞭基礎中藥學理論後,希望通過實踐者的視角,加深對藥物臨床應用的理解,提升辨證用藥能力。 中醫師及相關從業者: 希望通過閱讀名老中醫的臨床經驗,拓寬思路,學習更精妙的用藥技巧,提高臨床療效。 對中醫藥有濃厚興趣的研究者和愛好者: 想要深入瞭解中醫臨床的實際運作,感受中醫藥文化的博大精深,領悟其獨特的魅力。 總結: 《張廷模臨床中藥學講稿》是一本以臨床實踐為導嚮、以經驗傳承為核心的學術性著作。它不緻力於窮盡藥材的條目,而是專注於藥物在臨床運用中的智慧與藝術。閱讀本書,如同與一位經驗豐富的中醫名師促膝長談,在一次次的案例解析和經驗分享中,領略中醫藥的神奇,掌握靈活辨證施治的精髓,最終達到“藥到病除,事半功倍”的境界。本書更像是一條指引讀者在中藥海洋中揚帆遠航的羅盤,它提供的不是航海圖,而是指引方嚮的星辰和風嚮。
“張廷模臨床中藥學講稿”,這個書名本身就承載著一份厚重的曆史感和學術傳承的意味。我一直對中醫藥的整體觀和辨證論治的思想深感著迷,總覺得它是一種與西方醫學截然不同的、更具人文關懷的健康哲學。我期待著在這本“講稿”中,能夠看到張廷模教授如何將這些深邃的理論,轉化為實際的臨床操作。他是否會通過生動的案例,來展示中藥的神奇療效?他是否會講解一些經典名方的現代解讀,以及在臨床實踐中的創新應用?我更希望的是,這本書能夠幫助我理解中藥的“藥性”是如何與“癥情”進行巧妙的匹配,從而達到治病求本的目的。這本書,不僅僅是一本藥學知識的匯編,更是一扇通往中醫世界的大門,我渴望通過它,去感受那份古老智慧的魅力,去探索中醫藥在現代社會中的價值和意義。