作 者:王淑紅 等 著作 定 價:74 齣 版 社:北京語言大學齣版社 齣版日期:2012年07月01日 頁 數:295 裝 幀:平裝 ISBN:9787561932988 《普通高等教育"十一五"重量規劃教材?對外漢語長期進修教材?發展漢語:初級口語2(第2版)》采取“綜閤語言能力培養與專項語言技能訓練相結閤”的外語教學及教材編寫模式,分為“三個層級、五個係列”,即縱嚮分為初、中、高三個層次,橫嚮分為綜閤、聽、說、讀、寫五個係列。其中,綜閤係列為主乾教材,口語、聽力、閱讀、寫作係列為配套教材。《普通高等教育"十一五"重量規劃教材?對外漢語長期進修教材?發展漢語:初級口語2(第2版)》的總體目標是全麵發展和提高學習者的漢語語言能力、漢語交際能力、漢語綜閤運用能力和漢等
●語法術語及縮略形式參照錶
●學習指南
●我哪兒都沒去過
●晚上早點兒睡
●咱們去爬山吧
●我幫你拿上去吧
●他是從新加坡來的
●這個顔色挺適閤你的
●越快越好
●雖然聽不懂,但是我喜歡
●我怎麼也睡不著
●地鐵比公共汽車快
●去藥店不如去醫院
●傢傢都是新房子
●他們都說我包的餃子好吃
●每天除瞭上課,還做什麼
●我不在辦公室,就在會議室
●你趕快打電話預訂吧
●我要一張去桂林的臥鋪票
●據說。這些都是手工的
●部分目錄
內容簡介
暫無
《漢語初階:對話與錶達》 引言 在全球化日益深入的今天,漢語作為世界上使用人數最多的語言之一,其國際影響力與日俱增。掌握漢語,不僅意味著開啓通往悠久曆史、燦爛文化和龐大經濟體的窗口,更意味著能夠與數億人進行直接有效的溝通。本書《漢語初階:對話與錶達》正是為零起點或漢語基礎薄弱的學習者量身打造的入門讀物,旨在通過係統化的課程設計,幫助學習者在短時間內建立起初步的漢語聽說能力,為進一步深入學習漢語打下堅實的基礎。 本書並非一本照搬枯燥語法規則的教科書,而是聚焦於漢語實際應用中最常用、最核心的口語錶達。我們深知,語言的學習離不開語境,而語境的建立則離不開生動鮮活的對話。因此,本書的編寫理念始終圍繞“用起來”這一核心目標,緻力於讓學習者在輕鬆愉快的氛圍中,自然而然地掌握漢語的日常交流技巧。 本書特色與亮點 1. 情境化教學,貼近生活: 本書所有對話和練習都取材於真實的日常生活場景,涵蓋瞭問候、自我介紹、問路、購物、用餐、交通、天氣、時間、數字、傢庭、朋友、學校、工作等幾乎所有初學者最常遇到的交流情境。學習者在閱讀和練習的過程中,會感覺仿佛置身於真實的漢語環境中,學習效果更加顯著。 2. 循序漸進,結構清晰: 本書按照認知規律,從最基礎的發音、聲調、常用詞匯和簡單句型開始,逐步過渡到更復雜的對話結構和錶達方式。每個單元都圍繞一個或幾個主題展開,內容緊密銜接,確保學習者能夠一步一個腳印地穩步前進,避免因內容跳躍而産生睏惑。 3. 聽說並重,同步訓練: 本書在注重口語錶達的同時,也兼顧瞭聽力理解的訓練。每篇對話都配有標準的發音錄音,學習者可以通過反復聆聽,熟悉漢語的發音特點、語調變化以及語速節奏。配套的聽力練習題能夠幫助學習者檢驗聽力理解能力,加深對對話內容的記憶。 4. 實用詞匯,精煉實用: 本書精選瞭初學者必須掌握的最核心、最高頻的詞匯。這些詞匯不僅在書中的對話中反復齣現,更是在日常生活中不可或缺的交流工具。學習者通過本書的學習,將能夠快速積纍一批實用的漢語詞匯,並學會如何在不同的語境中靈活運用。 5. 基礎語法,自然融入: 本書並非將語法孤立齣來講解,而是將基礎的語法點自然地融入到對話和例句中。學習者在模仿和運用對話的過程中,能夠潛移默化地理解和掌握漢語的基本語法規則,避免瞭死記硬背帶來的枯燥感。 6. 多樣練習,鞏固提升: 每單元都設計瞭多種形式的練習,包括填空、選擇、匹配、句子排序、角色扮演等,全方位地鞏固所學內容。特彆是角色扮演練習,鼓勵學習者大膽開口,將所學對話付諸實踐,有效提升口語錶達的自信心和流利度。 7. 文化提示,理解更深: 在適當的單元,本書會穿插一些與中國文化相關的小提示,幫助學習者瞭解漢語背後的文化背景。這不僅能增強學習的趣味性,更能幫助學習者更好地理解和運用漢語,避免因文化差異而産生的誤解。 8. 附錄豐富,輔助學習: 本書附錄包含常用詞匯錶、重點句型歸納、發音規則簡述等,為學習者提供便捷的查閱工具,進一步鞏固學習效果。 本書結構與內容概述 本書共分為若乾個單元,每個單元都圍繞一個明確的學習主題,提供相關的對話、詞匯、句型和練習。 第一部分:基礎入門 單元一:你好!—— 問候與基本禮儀 學習內容:學習最基本的問候語(你好、您好、早上好、晚上好等),學會用“我”和“你”進行簡單的自我介紹,瞭解一些基礎的稱謂(老師、同學、朋友)。 核心詞匯:你、我、好、老師、同學、朋友、名字、叫、是、謝謝、不客氣。 句型練習:我是…;我叫…;你叫什麼名字?;謝謝你。 文化提示:在中國,初次見麵或在正式場閤,使用“您”比“你”更為尊敬。 單元二:我是誰?—— 更多關於“我”的信息 學習內容:學習如何介紹自己的國籍、職業、年齡等基本信息,進一步練習“是”和“不”的用法。 核心詞匯:哪國人、中國人、美國人、英國人、法國人、日本人、德國人、學生、老師、醫生、工程師、大、小、多少、歲。 句型練習:我是…人;他是…;她不是…;你多大? 文化提示:在介紹職業時,通常會提到自己的工作單位或領域。 單元三:這是什麼?—— 認識身邊的物品 學習內容:學習如何詢問和迴答物品的名稱,掌握“這”和“那”的區彆,學會使用量詞“個”。 核心詞匯:這、那、是、什麼、書、筆、桌子、椅子、手機、電腦、東西、個。 句型練習:這是什麼?;那是什麼?;這是一個…;那個不是… 文化提示:中國人說話比較含蓄,有時會用“這個東西”來代替具體的名稱。 第二部分:日常生活對話 單元四:問路去哪裏?—— 交通與方嚮 學習內容:學習詢問和指示方嚮,學會問路、指路的基本錶達,瞭解一些常見的地點(商店、銀行、郵局、公園、車站)。 核心詞匯:問、路、哪裏、往、左、右、前、後、直走、拐、商店、銀行、郵局、公園、車站、遠、近。 句型練習:請問,去…怎麼走?;一直走;往前走;嚮左拐。 文化提示:在中國,問路時習慣加上“請問”,以示禮貌。 單元五:多少錢?—— 購物與價格 學習內容:學習在商店購物時如何詢問價格、商品名稱,學會使用數字,瞭解基本的錢幣單位。 核心詞匯:買、賣、東西、多少、錢、元、角、分、塊、要、喜歡、可以、便宜、貴。 句型練習:我要買…;這個多少錢?;太貴瞭。 文化提示:購物時,還價是常見現象,但需注意場閤和態度。 單元六:吃飯啦!—— 餐館點餐 學習內容:學習在餐館點餐,詢問菜品,瞭解一些常見的食物和飲品,學會如何買單。 核心詞匯:吃飯、吃、喝、菜、米飯、麵條、水、茶、咖啡、啤酒、餃子、炒飯、喜歡、點、菜單、買單。 句型練習:我要點…;有什麼好吃的?;買單! 文化提示:中國人吃飯時,通常會分享菜肴,而非一人一份。 第三部分:進階錶達 單元七:星期幾?—— 時間與日期 學習內容:學習詢問和說齣星期幾、日期,瞭解一年中的月份和星期中的日子。 核心詞匯:今天、明天、昨天、星期、幾、月、號、年、一月、二月…、星期一、星期二…。 句型練習:今天星期幾?;明天是幾號?;現在幾點瞭? 文化提示:在中國,時間觀念比較靈活,有時會用“一會兒”、“等一下”來錶示不確定的時間。 單元八:天氣怎麼樣?—— 天氣與季節 學習內容:學習描述天氣情況,瞭解一些常見的形容詞(晴天、下雨、颳風、熱、冷),學會詢問和迴答天氣。 核心詞匯:天氣、怎麼樣、晴天、下雨、颳風、下雪、熱、冷、涼快、多雲、溫度。 句型練習:今天天氣怎麼樣?;今天有點熱。 文化提示:中國人喜歡在聊天中提及天氣,這是一種普遍的社交方式。 單元九:我有一個…—— 擁有與數量 學習內容:學習使用“有”來錶達擁有,掌握更復雜的數量錶達,學習如何詢問和迴答有多少東西。 核心詞匯:有、沒有、幾、多少、一本、一張、一輛、一個、兩、三、四、五…、很多、一點。 句型練習:我有…;他有幾本書?;這裏有很多筆。 文化提示:在中國,對於數量的描述,傾嚮於用一個大概的範圍,而非精確的數字。 單元十:我的傢人—— 親屬稱謂 學習內容:學習如何介紹自己的傢庭成員,掌握各種親屬稱謂(爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爺爺、奶奶)。 核心詞匯:傢人、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、兒子、女兒。 句型練習:這是我的…;我有一個…;你傢有幾口人? 文化提示:在中國,傢庭觀念非常重要,對長輩通常非常尊敬。 結語 《漢語初階:對話與錶達》不僅僅是一本書,更是您踏入漢語世界的第一步,是您與中國人民進行有效溝通的橋梁。本書的內容設計緊密貼閤初學者的需求,力求在最短的時間內,幫助學習者掌握最實用的漢語口語技能。我們鼓勵學習者大膽開口,勇於實踐,將書本上的知識轉化為實際的交流能力。 學習一門語言,是一場充滿樂趣的探索。願本書能為您提供一個堅實的起點,伴您在漢語學習的道路上,一步步走嚮更廣闊的天地。祝您學習愉快,進步神速!
我必須強調一下這本書在“互動性”和“話題拓展性”方麵的優勢。對於口語學習來說,如果隻有單嚮的輸入,效果總是有限的。而這本書的課後練習部分,很多都巧妙地設計成瞭雙嚮互動模式。比如,它會提供一些開放性的討論話題,這些話題往往緊密貼閤當代中國青年的生活,從分享周末的娛樂活動到討論環保意識,內容非常貼近生活,也很有討論價值。這迫使我不僅要迴答問題,還要學會提問,學會反駁或錶示贊同,這纔是真正的口語交流。更棒的是,它經常會提供一些延伸的“文化討論點”。比如,在講完“傢庭聚會”後,它會引導你去思考中國傢庭聚會的不同形式,這無形中拓寬瞭我的知識麵,也讓我有更多素材可以融入到自己的口語錶達中去。這種由點到麵,由語言到文化的滲透式教學,讓我覺得這本書非常有生命力,它不僅僅是一本語言工具書,更像是一位全能的語言夥伴,隨時準備和我進行有意義的對話。