录音师（基础知识） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《录音师（基础知识）》根据《国家职业标准——录音师》的要求，由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的推荐辅导用书。
本书介绍了各级别录音师应掌握的基础知识，涉及职业道德、电路基础知识、录音声学基础知识、传声器与扬声器、调音台与信号处理系统、声音信号记录及记录设备、相关法律知识等内容。

目录

第一章�W职业道德
第二章�W电路基础知识
第一节�W电工学基本知识
第二节�W电磁感应定律
第三节�W电子元器件基础知识
第四节�W整流电路及直流稳压电路
第五节�W电压放大电路
第六节�W功率放大电路
第三章�W录音声学基础知识
第一节�W声波
第二节�W人耳的听觉特性
第三节�W声波传播的几种状态
第四节�W相关电声名词术语
第五节�W混响时间/赛宾公式
第六节�W室内声场的设计
第七节�W隔声与隔声材料
第四章�W传声器与扬声器
第一节�W传声器基础
第二节�W扬声器与扬声器系统
第三节�W监听耳机
第五章�W调音台与信号处理系统
第一节�W调音台
第二节�W调音台的电平调节与外部设备的连接
第三节�W功率放大器
第四节�W功率放大器与扬声器系统的配接及声压级的估算
第五节�W频率均衡器
第六节�W压限器
第七节�W延时器
第八节�W混响效果器
第九节�W噪声门
第十节�W电子分频器
第十一节�W声激励器
第十二节�W反馈抑制器
第十三节�W传声器前置放大器
第六章�W声音信号记录及记录设备
第一节�W录音方式、磁性录音特点
第二节�W录音基础知识
第三节�W双声道录音机
第四节�W音频信号数字磁记录系统
第五节�W音频数字文件格式知识
第六节�W数字音频磁带机
第七章�W安全用电知识
第八章�W相关法律知识
附录�W音响技术术语英汉对照

精彩书摘

第一章　职业道德：
一、职业道德概述：
道德是思想、品德、言行，是人类社会生活中依据社会舆论、传统习惯和内心信念，以善恶评定为标准的意识、规范、行为的总和。道德是区别人与动物的一个很重要的标志。道德是随着社会经济不断发展变化而不断发展变化的，没有什么永恒不变的抽象的道德。 道德规范是做人的准则，规范个人行为应该做什么，不应该做什么；每个人都按道德规范去行事，就意味着人的道德品质变得高尚，人与人之间，人与社会之间就会非常和谐、有序。
职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中依靠内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。
职业道德有三方面的特征：一是范围上的有限性，任何职业道德的适用范围都不是普遍的，而是特定的、有限的；二是内容上的稳定性和连续性；三是形式上的多样性。
职业道德是增强企业凝聚力的手段。职业道德是协调职工、同事关系的法宝；职业道德有利于协调职工与领导之间关系；职业道德有利于协调职工与企业之间关系。
职业道德可以提高企业的竞争力。职业道德有利于企业提高产品和服务质量；职业道德可以降低产品成本、提高劳动生产率和经济效益；职业道德可以促进企业技术进步；职业道德有利于企业摆脱困难；职业道德有利于企业树立良好形象。
职业道德是事业成功的重要保证，没有职业道德的人干不好任何工作；职业道德也是事业成功的重要条件，每一个事业成功的人往往都有较高的职业道德。
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前言/序言

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录音师（基础知识）录音师（基础知识）

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在保险理论与实务中，通常从狭义的角度界定风险的含义。具体可以表述为：风险仅指损失的不确定性（本书以下部分，若没有特指，风险的含义一般是指从保险角度所界定的，即指损失的不确定性）。风险的不确定性包括风险是否发生不确定、何时发生不确定和产生的结果不确定。 目前在理论上，风险并没有形成一个被众人认可的统一的定义。通常讲风险是指某种事件发生的不确定性。从广义上讲，这种不确定性既包括盈利的不确定性，也包括损失发生的不确定性。只要某一事件的发生存在着两种或两种以上的可能性，那么该事件即存在着风险。统计学家和经济学家通常把风险和变量联系在一起。根据这一观点，风险一般定义为：预期结果与实际结果间的相对变化。因此，如果某事件有多种可能的结果，而且这些结果事先并不能预知，我们就认为该事件有风险。

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读了这本书之后， [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会

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一个孩子因为一本书就满足了，他的这份童心与天真在现在可能很少见了。现在的孩子们不知什么时候变得很成熟，成人的世界吞噬了他们。父母的职位，家庭的富裕程度成了他们炫耀的资本。看到别人有好东西而自己没有，就会向父母伸手要，好与别人攀比。每周的零花钱一个比一个多，花起钱来绝不迟疑第一章职业道德一、职业道德概述道德是思想、品德、言行，

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　　一、职业道德概述：

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　　职业道德是事业成功的重要保证，没有职业道德的人干不好任何工作；职业道德也是事业成功的重要条件，每一个事业成功的人往往都有较高的职业道德。

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在保险理论与实务中，通常从狭义的角度界定风险的含义。具体可以表述为：风险仅指损失的不确定性（本书以下部分，若没有特指，风险的含义一般是指从保险角度所界定的，即指损失的不确定性）。风险的不确定性包括风险是否发生不确定、何时发生不确定和产生的结果不确定。 目前在理论上，风险并没有形成一个被众人认可的统一的定义。通常讲风险是指某种事件发生的不确定性。从广义上讲，这种不确定性既包括盈利的不确定性，也包括损失发生的不确定性。只要某一事件的发生存在着两种或两种以上的可能性，那么该事件即存在着风险。统计学家和经济学家通常把风险和变量联系在一起。根据这一观点，风险一般定义为：预期结果与实际结果间的相对变化。因此，如果某事件有多种可能的结果，而且这些结果事先并不能预知，我们就认为该事件有风险。

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　　道德是思想、品德、言行，是人类社会生活中依据社会舆论、传统习惯和内心信念，以善恶评定为标准的意识、规范、行为的总和。道德是区别人与动物的一个很重要的标志。道德是随着社会经济不断发展变化而不断发展变化的，没有什么永恒不变的抽象的道德。　道德规范是做人的准则，规范个人行为应该做什么，不应该做什么；每个人都按道德规范去行事，就意味着人的道德品质变得高尚，人与人之间，人与社会之间就会非常和谐、有序。

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