開拍之前：故事闆的藝術（插圖第2版） [The Art of the Storyboard:A Filmmaker's Introduction，2e] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　 國內引進的首部全麵係統地介紹電影故事闆的著作，幫助製片人 更閤理地製訂預算、拍攝團隊更好地擬定計劃和溝通交流。
超過150幅精選自《戰艦波將金號》、《亂世佳人》、《阿甘正傳》、《超人歸來》等經典影片的場景草圖和故事闆例圖，以及大量說明圖和示意圖，展示故事闆創作過程中的關鍵元素和重要技法。
精心設計的同步練習方案，讓沒有繪畫基礎的人也敢於嘗試製作故事闆。

內容簡介

　　 《開拍之前：故事闆的藝術（插圖版）（第2版）》對好萊塢電影工業中前製階段的故事闆環節進行瞭係統的介紹，包括故事闆畫師與團隊成員之間的閤作關係、繪製故事闆的基本要素與原則等。全書包括超過150幅作者親自繪製的場景草圖、故事闆畫稿，並以從早期默片經典到當代電影的鏡頭草圖為例，使讀者掌握繪製故事闆時的關鍵要素，如取景構圖、人物布局、攝影機角度、空間透視、明暗關係等實用技巧，藉此帶領讀者瞭解故事闆的曆史與發展，掌握這門視覺語言，並完成自己的作品，從而幫助電影創作團隊有效地製訂計劃、清楚無誤地交流溝通、精確地做預算。

作者簡介

約翰·哈特（John Hart)，作傢、演講傢、電影故事闆畫師、平麵設計師、攝影師。現居紐約，著有《電影布光》(Lightingfor Action)。

內頁插圖

精彩書評

　　 我看藝術創作，天纔不可恃，所謂“七分人事，三分天也”。每當看到成功藝術品或一齣好看電影，在欣賞藝術趣味之餘，亦應瞭解成功背後之人事操作，一位影像強烈的導演，更能透過故事闆牢牢控製住整部戲的風格脈絡，看似紙上談兵，實則運籌帷幄，決勝韆裏。
——李仁港，導演

電影導

目錄

序 帶著藍圖拍電影
譯者序
前言
圖例索引
第一章 電影故事闆概述
建議作業
第二章 電影故事闆畫師是創作團隊的一員
建議作業
第三章 電影故事闆畫師與故事闆
3.1 導演的視角
建議作業
第四章 電影故事闆的基本要素與繪製原則
4.1 三分法
4.2 前景、中景和背景
4.3 提高繪畫技巧
4.4 拍攝角度
4.5 構建電影故事闆
4.6 經典電影示例
建議作業
第五章 利用透視增加真實感
5.1 透視
5.2 經典電影示例
建議作業
第六章 設計、構圖與色彩
6.1 動態人物繪畫
6.2 人體比例
6.3 光與影
5.4 色彩的重要性
6.5 黑與白
6.6 設計與構圖
建議作業
第七章 電影故事闆中的動作說明
建議作業
第八章 光源和景深
8.1 光源
8.2 景深
8.3 經典電影示例
建議作業
第九章 鏡頭、鏡頭的動態以及它們在電影故事闆中的功能.
9.1 濛太奇
9.2 剪輯
9.3 動態設計
建議作業
第十章 動態故事闆：運動控製的未來
10.1 製定鏡頭拍攝順序
10.2 剪輯
10.3 特技效果
10.4 真實世界的動態故事闆
建議作業
重要詞匯
延伸閱讀
齣版後記 提前為現場拍攝掃清障礙

精彩書摘

第一章 電影故事闆概述
美國電影行業目前通常使用電影故事闆（storyboard）來進行前期設計和視覺預覽，當初之所以采用這種方法，應歸功於最早的周日漫畫。溫莎·麥凱（Winsor McKay）是這方麵的先驅，他因製作瞭《恐龍葛蒂》（Gertiethe Dinosaur，1914）（圖1—1）和《路西塔尼亞號的沉沒》（Sinking of the Lusitania，1915）中的動畫而成為動畫片這一藝術形式的真正創始人，也為迪斯尼及其他動畫公司開闢瞭道路。
通過一組連續的圖畫來講故事這一概念可以上溯到古埃及的象形文字，甚至可以追溯到更久遠的年代——穴居人在山洞裏留下的野牛岩畫。貝葉掛毯（Bayeux Tapestries，2005）上粗糙的紋理描繪瞭徵服者威廉（William theConqueror）侵略英格蘭的曆史，至今仍令人驚嘆不已。我們有理由認為，貝葉掛毯就是最早的“電影故事闆”之一。
查爾斯·所羅門（Charles Solomon）在《動畫的曆史》（History ofAnimation）一書中所闡述的動畫起源要晚得多，他認為動畫起源於十七世紀巡迴放映的老式幻燈片（magic lantern），經過十九世紀的魔術幻燈（phantasmagoria）時期，發展到當代動畫——從二十世紀二十年代的《菲利剋斯貓》（Felix the Cat）、《米老鼠》（Mickey Mouse）係列到九十年代的《侏羅紀公園》（Jurassic Park）和《獅子王》（Lion King）係列。近年來，又齣現瞭像《超人總動員》（The Incredibles，2004）、《怪物史萊剋》（Shrek，2001）和《馬達加斯加》（Madagascar，2005）那樣精彩的用三維動畫效果製作的動畫片。

前言/序言

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買瞭還沒看完 送貨很快 書不錯

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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——金依萌，導演

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故事闆不容易弄啊

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這次買瞭好多書，辛苦快遞小哥瞭

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內容一般，入門而已，沒有基礎的可看

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