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出版社： 江苏人民出版社
ISBN：9787214172587
商品编码：10250754712
出版时间：2016-02-01
具体描述
作 者:邱昭良 等 著 著作 陈茜 编者 定 价:58 出 版 社:江苏人民出版社 出版日期:2016年02月01日 页 数:250 装 帧:平装 ISBN:9787214172587 ●前言
●微课：小荷才露尖尖角
●微课：下一个金矿or凶险的沼泽
●第1章什么是微课
●微课是一个任人打扮的小姑娘？
●一张图看懂微课的多重含义
●微课的特点
●第2章微课是昙花一现，还是大势所趋
●学习者：期待并推动微课的发展
●职场环境：即学即用和即用即学呼唤“微课”
●学习技术：门槛降低、万事俱备引爆了“微课”
●微课之美，未来终将绽放
●第3章微课规划：设定框架
●哪些内容适合微课
●以微课满足员工五个学习需求时刻
●微课的定位与9种应用场景
●微课规划的策略与方法：ABCD
●第4章微课设计：模式创新
●微课设计不能套用传统教学设计方法
●微课件设计原则与实践
●部分目录
曾任联想控股董事长业务助理，万达学院副院长，东方道迩集团首席运营官(COO)，上海时代光华教育发展有限公司副总裁兼首席知识官，捷库动力(北京)信息技术有限公司首席学习官，北京学而管理咨询有限公司总裁、首席顾问等
●微课：小荷才露尖尖角
●微课：下一个金矿or凶险的沼泽
●第1章什么是微课
●微课是一个任人打扮的小姑娘？
●一张图看懂微课的多重含义
●微课的特点
●第2章微课是昙花一现，还是大势所趋
●学习者：期待并推动微课的发展
●职场环境：即学即用和即用即学呼唤“微课”
●学习技术：门槛降低、万事俱备引爆了“微课”
●微课之美，未来终将绽放
●第3章微课规划：设定框架
●哪些内容适合微课
●以微课满足员工五个学习需求时刻
●微课的定位与9种应用场景
●微课规划的策略与方法：ABCD
●第4章微课设计：模式创新
●微课设计不能套用传统教学设计方法
●微课件设计原则与实践
●部分目录
内容简介
本书介绍了企业微课的含义，探讨了企业微课的发展环境，并从以下几个方面阐述了企业微课的实施。包括微课规划：设定框架，微课设计：开启创新，微课设计：六定七步，微课制作等内容，还用四所企业大学的实践为读者提供了有效的参考资料。 邱昭良 等 著 著作 陈茜 编者 邱昭良，管理学博士，不错经济师，学习型组织研修中心、中国学习型组织网创始人，靠前组织学习协会会员、美国项目管理协会会员、认证项目管理专家(PMP)，中国企业大学联席会学术委员，《培训》杂志专家委员。学院院长李维安教授，是我国很早开始研究和实践学习型组织与矢口识管理的专业人士之一；硕士和博士研究方向均为组织学习，博士论文得到管理学大师彼得·圣吉的指导，具有深厚的理论功底和专业造诣。曾任联想控股董事长业务助理，万达学院副院长，东方道迩集团首席运营官(COO)，上海时代光华教育发展有限公司副总裁兼首席知识官，捷库动力(北京)信息技术有限公司首席学习官，北京学而管理咨询有限公司总裁、首席顾问等
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