上海财经大学会计专业系列教材:基础会计(第3版)

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孙铮 编



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发表于2024-12-29

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图书介绍

出版社: 上海财经大学出版社
ISBN:9787564200336
版次:3
商品编码:10223030
包装:平装
丛书名: 普通高等教育“十一五”国家级规划教材
开本:16开
出版时间:2007-09-01
用纸:胶版纸
页数:359
字数:461000
正文语种:中文


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图书描述

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内容简介

  《上海财经大学会计专业系列教材:基础会计(第3版)》是根据2006年财政部制定的《企业会计准则》和《企业会计准则——应用指南2006》编写的。编者根据近几年来会计实践的发展、会计教学的实际需要,对以前的版本做了较大的增补调整。增补调整的内容主要有:第八章“结账与利润确定”和第九章“财产清查”合并为第八章“对账、结账和利润确定”;删除第十二章“会计电算化”,增加第十一章“计算机辅助会计信息系统”。此外,增设了一些案例题和参考文献目录,以供教学中参阅。

目录

前言
第一章 绪论
第一节 会计的演进
第二节 会计的含义
第三节 会计的内容
第四节 会计工作的组织
第五节 会计学及其分支
关键词索引
复习思考题

第二章 会计要素与会计等式
第一节 会计要素
第二节 会计等式
第三节 会计事项与会计等式
关键词索引
复习思考题
练习题
案例题

第三章 账户与复式记账
第一节 账户
第二节 复式记账
第三节 账户本期发生额对照表
关键词索引
复习思考题
练习题
案例题

第四章 会计凭证
第一节 会计凭证概述
第二节 原始凭证
第三节 记账凭证
第四节 会计凭证的保管
关键词索引
复习思考题
练习题
案例题

第五章 账簿
第一节 账簿的意义和种类
第二节 日记账的设置和登记
第三节 分类账的设置和登记
第四节 试算、
第五节 账簿登记规则和记账错误查找与更正方法
关键词索引
复习思考题
练习题
案例题

第六章 企业主要经济业务的核算
第一节 企业主要经济业务概述
第二节 资金筹集业务的核算
第三节 供应过程业务的核算
第四节 产品生产业务的核算
第五节 产品销售业务的核算
关键词索引
复习思考题
练习题
案例题

第七章 账项调整
第一节 会计期间
第二节 收付实现制和权责发生制
第三节 期末账项调整
关键词索引
复习思考题
练习题
案例题

第八章 对账、结账与利润确定
第一节 对账
第二节 结账
第三节 利润确定
关键词索引
复习思考题
练习题
案例题

第九章 会计报表
第一节 会计报表的意义、种类和编制要求
第二节 利润表
第三节 资产负债表
第四节 现金流量表
关键词索引
复习思考题
练习题
案例题

第十章 账务处理程序
第一节 账务处理程序概述
第二节 记账凭证账务处理程序
第三节 汇总记账凭证账务处理程序
第四节 科目汇总表账务处理程序
第五节 多栏式日记账账务处理程序
关键词索引
复习思考题
练习题
案例题

第十一章 计算机辅助会计信息系统
第一节 会计信息系统与企业管理
第二节 会计信息系统与信息技术
第三节 会计软件
第四节 会计核算软件的功能和相关管理规范
第五节 会计核算软件的操作
关键词索引
复习思考题
练习题
案例题

精彩书摘

  资产是指企业过去的交易或事项形成的、由企业所拥有或者控制的,预期会给企业带来经济利益的资源。资产具有以下特征:
  (1)资产是企业过去的交易或者事项形成的,这里的交易或者事项包括购买、生产、建造等活动,但不能根据预计将要发生的交易或者事项来确认资产。
  (2)资产是为企业所拥有的,即企业享有某项资源的所有权;或者企业虽然不享有某项资源的所有权,但该资源能够被企业所控制,即企业具有对某项资源的实际控制支配权。
  (3)资产能够为企业带来经济效益,比如,货币资金可以用来购买商品、房屋等,原料、机器设备可以用来制造产品,而商品产品可以通过出售变现。
  资产按照流动性,通常可分为流动资产和非流动资产。所谓资产的流动性,是指资产的变现能力。
  (一)流动资产
  所谓流动资产,是指现金以及其他能在一年或一个营业周期以内变现或被耗用的资产。所谓营业周期,是指企业自投入现金一购买原料一制成产品一销售产品一再收回现金的过程。大部分行业一年有几个营业周期,则其资产按年划分为流动资产和非流动资产;而某些特殊行业,如造船、重型机械等,其营业周期往往超过一年,则其资产按营业周期划分。
  流动资产通常包括库存现金、银行存款、应收票据、应收账款、存货等。
  1.库存现金
  库存现金是指由现金出纳员保管的,包括纸币及硬币在内的货币资金。库存现金是流动性最强的流动资产,可以充当交换媒介,自由流通,自由运用,可随时用来购买所需的财产物资,偿还债务,支付各种费用,也可以随时存人银行。
  ……

前言/序言

  《基础会计》教材自1998年初版、2002年再版以来,一直为全国不少高等院校会计专业及相关经济类专业的教师和学生所选用,并不断重印,迄今累计发行量已逾几十万册。最近,经教育部组织专家进行评审,本教材有幸被选中作为国家“十一五”规划教材,这又为本教材的修订提出了更高的要求。为此,按照上海财经大学会计学院和上海财经大学出版社的统一安排,我们对《基础会计》教材做了重大修订,提供给广大读者最新版本的教材。

  本书是根据2006年财政部制定的《企业会计准则》和《企业会计准则--应用指南2006》编写的。在编写过程中,我们根据近几年来会计实践的发展、会计教学的实际需要,对以前的版本做了较大的增补调整。增补调整的内容主要有:第八章“结账与利润确定”和第九章“财产清查”合并为第八章“对账、结账和利润确定”;删除第十二章“会计电算化”,增加第十一章“计算机辅助会计信息系统”。此外,增设了一些案例题和参考文献目录,以供教学中参阅。

  本书由上海财经大学副校长、博士生导师孙铮教授主编,除参加编写外,对全书的大纲和内容做了修改、补充和总纂。瞿灿鑫、王珏任副主编。初稿各章连同复习思考题和案例题的执笔人依次如下:第一章,孙铮;第二、三、四章,王珏;第五章,瞿灿鑫;第六章,杨忠莲;第七章,叶建芳;第八章,瞿灿鑫;第九章,叶建芳;第十章,瞿灿鑫;第十一章,饶艳超。王珏编写各章练习题。

  本书同时是“上海财经大学会计专业系列教材”之一。在编写和修订过程中,我们借鉴和吸收了国内外会计教学和实践的新成果。同时,上海财经大学会计学院和国内其他院校的同仁也提出了不少有益的建议。这些新的成果和有益的建议对《基础会计》教材的修订以及教材质量的提高都起到了积极的作用,在此我们表示衷心的感谢。欢迎全国的专家、学者和广大读者继续对本教材提出意见和建议。
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用户评价

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非常满意,学习了很多基础会计知识

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写的的书都写得很好,上海财经大学会计专业系列教材基础会计(第3版)是根据2006年财政部制定的企业会计准则和企业会计准则应用指南2006编写的。编者根据近几年来会计实践的发展、会计教学的实际需要,对以前的版本做了较大的增补调整。增补调整的内容主要有第八章结账与利润确定和第九章财产清查合并为第八章对账、结账和利润确定删除第十二章会计电算化,增加第十一章计算机辅助会计信息系统。此外,增设了一些案例题和参考文献目录,以供教学中参阅。还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。上海财经大学会计专业系列教材基础会计(第3版),很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读,阅读了一下,写得很好,上海财经大学会计专业系列教材基础会计(第3版)是根据2006年财政部制定的企业会计准则和企业会计准则应用指南2006编写的。编者根据近几年来会计实践的发展、会计教学的实际需要,对以前的版本做了较大的增补调整。增补调整的内容主要有第八章结账与利润确定和第九章财产清查合并为第八章对账、结账和利润确定删除第十二章会计电算化,增加第十一章计算机辅助会计信息系统。此外,增设了一些案例题和参考文献目录,以供教学中参阅。,内容也很丰富。,一本书多读几次,资产是指企业过去的交易或事项形成的、由企业所拥有或者控制的,预期会给企业带来经济利益的资源。资产具有以下特征(1)资产是企业过去的交易或者事项形成的,这里的交易或者事项包括购买、生产、建造等活动,但不能根据预计将要发生的交易或者事项来确认资产。(2)资产是为企业所拥有的,即企业享有某项资源的所有权或者企业虽然不享有某项资源的所有权,但该资源能够被企业所控制,即企业具有对某项资源的实际控制支配权。(3)资产能够为企业带来经济效益,比如,货币资金可以用来购买商品、房屋等,原料、机器设备可以用来制造产品,而商品产品可以通过出售变现。资产按照流动性,通常可分为流动资产和非流动资产。所谓资产的流动性,是指资产的变现能力。(一)流动资产所谓流动资产,是指现金以及其他能在一年或一个营业周期以内变现或被耗用的资产。所谓营业周期,是指企业自投入现金一购买原料一制成产品一销售产品一再收回现金的过程。大部分行业一年有几个营业周期,则其资产按年划分为流动资产和非流动资产而某些特殊行业,如造船、重型机械等,其营业周期往往超过一年,则其资产按营业周期划分。流动资产通常包括库存现金、银行存款、应收票据、应收账款、存货等。1.库

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B.使用积分兑换的购物券为电子券,有效期为一年,电子京券每次可使用多张,自成功兑换之日起计算。兑换的京东购物券仅限本ID使用,不能折算为现金、也不能再次兑换为积分;

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性价比很高 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了,废话不多说。好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的“五个一工程奖”,我们期待看到更多网络文学作品的入选。废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本,比认为这本是最好的!而且是最先收到的!好评必须的,书是替别人买的,货刚收到,和网上描述的一样,适合众多人群,快递也较满意。书的质量很好,内容更好!收到后看了约十几页没发现错别字,纸质也不错。应该是正版书籍,谢谢现在,京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音(JING DON|G)首字母组合。从此,您不用再特意记忆京东的域名,也无需先搜索再点击,只要在浏览器输入JD.COM,即可方便快捷地访问京东,实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢,TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称,同时也拥有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序:这些年,你过得怎么样我曾经想过,如果能时光穿梭,遇见从前的自己,是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知,这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望,没准儿也能气个半死,看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住开口相劝,搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽,人总是要给自己留余地的,因为还有一种可能是,未来的自己回望现在,看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了,所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你,都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情,现在已可轻易解决,但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后,或者多年后功成名就那一天,总有不同忧伤涌上心头:有些烦恼是钱可以解决的,而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以,只能咬着牙继续朝前走吧。

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挺好的??????????

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内容很充实.讲解很细致.思路很开阔!

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