具体描述
内容简介
我国的钢琴教育很注重基本功（技术）的培养，多年来的实践证明这是一种经得起考验的经典教法，中国的钢琴学生大部分都是从弹奏法国作曲家哈农所著的《钢琴练法》（后简称《哈农》）、拜厄所著的《钢琴基本教程》（后简称《拜厄》）开始入门的，而且《拜厄》的普及范围较前者更大，这种情况基本上延续到了今天。事实证明：不论你是钢琴专业学生还是业余爱好者，《拜厄》是学琴过程中的必由之路。本不仅讲述了钢琴教学中的一些基本原则与方法，更试图以一种全新的方式——将拜厄的这本练习曲量化成为最基本的点、线、面，尝试以最简单明了的方法来讲清楚如何在日常枯燥的练习中表现出音乐的起伏。 本书适合那些真正热爱音乐并为之不懈追求的人们阅读参考。
作者简介
黄因，厦门大学音乐系钢琴专业教师。学生中有数人在各级钢琴大赛中获奖。2002年被“第四届柴科夫斯基国际青少年音乐比赛”组委会聘为钢琴组专家评论员。2004至2005年间，以访问学者身份于俄罗斯莫斯科国立师范大学音乐系深造，师从著名钢琴教育家克拉索夫斯卡娅·叶列娜·芭夫诺夫娜（Krasovskaya Elena Bavlovna）博士主修钢琴演奏与教学，在校期间获得导师及校方的高度评价。发表有《钢琴教学中如何培养学生良好的练琴方法》等论文，出版有《哈农<钢琴练指法>教学指导》、《拜厄<钢琴基本教程>教学指导》等著作。
目录
第一阶段第一章 单手触键练习（No.1-No.24）（右手触键练习&左手触键练习）
第二章 双手触键练习（No.1-No.24）
第三章 三手练习（主题及十二首变奏曲，学生单用右手弹奏）
第四章 三手练习（主题及八首变奏曲，学生单用左手弹奏）
第五章 四手练习（No.S-No.11）（教师伴奏、学生双手并用的练习）
第六章 双手练习（No.12-No.31）（为独立弹奏作准备的练习）
No.12（右手五指练习）
No.13（左手五指练习）
No.14（左右手五指练习）
No.15（左右手五指练习）
No.16（双手协调配合的练习）
No.17（左手扇形弹法的练习）
No.18（右手1、2、3指练习）
No.19（左右手1、2、3指的练习）
No.20（左手扇形弹法的练习）
No.21（左手扇形弹法的练习）
No.22（五个手指的协调配合练习）
No.23（重心转移的双手练习）
No.24（双手协调性练习，右手需要呼吸而左手则一直连奏）
No.25（简单的复线条练习）
No.26（右手扇形弹法的练习）
No.27（双手协调性练习，右手需要呼吸而左手则一直连奏）
No.28（右手扇形弹法的练习）
No.29（连音线的练习）
No.30（右手五指练习）
No.31（左手伴奏织体的练习）
第七章 四手练习（No.32-No.34）（最高音为D的练习）
No.32（四手联弹，变化伴奏听觉练习）
No.33（四手联弹，纵向和声听觉练习）
No.34（四手联弹，美妙圣洁听觉练习）
第八章 双手练习（No.35-No.40）（最低音为G的练习）
No.35（右手重心转移的练习）
No.36（右手重心转移的练习）
No.37（右手1、3、5指的支撑训练）
No.38（左手伴奏织体的训练）
No.39（左手扇形弹法的练习）
No.40（左手复杂伴奏的练习）
第九章 四手练习（No.41-No.44）（最高音为D的练习）
No.41（四手联弹，纵向和声听觉练习）
No.42（四手联弹，长乐句的气息练习）
No.43（四手联弹，跌宕起伏听觉练习）
No.44（四手联弹，节拍的变换练习）
第十章 双手练习（No.45-No.64）（由学生独立完成的八分音符练习）
No.45（左右手颤音练习）
No.46（右手五个手指重心转移练习）
No.47（左手新的伴奏织体与扇形练习）
No.48（附点四分音符练习）
No.49（两个音的落滚练习）
No.50（右手的颤音练习）
No.51（重心转移与扇形奏法的练习）
No.52（三拍子的训练）
No.53（右手后半拍弹奏的练习）
No.54（左手后半拍与落滚练习）
No.55（右手附点节奏的训练）
No.56（双手的扇形练习）
No.57（右手小线条落滚练习）
No.58（复调与节拍变化练习）
No.59（伴奏波浪线练习）
No.60（双声部复线条练习）
No.61（柔和的连奏与附点节奏的训练）
No.62（左右手五指练习与手指力度的控制训练）
No.63（四首联弹，多声部复线条练习）
No.64（四手联弹，美国民谣歌唱练习）
第二阶段
第十一章 双手练习（No.65-No.85）（简易音阶，双音，三连音，倚音练习）
No.65（C大调的音阶练习）
No.66（伴奏波浪线练习）
No.67（右手六度双音练习）
No.68（右手三度双音练习）
No.69（左手三度双音练习）
No.70（右手三度双音练习）
No.71（左手三度双音练习）
No.72（扇形弹法的练习）
No.73（手腕跳音的练习）
No.74（左手三连音练习）
No.75（D大调的练习）
No.76（手腕断奏练习）
No.77（左手伴奏作为右手补充的练习）
No.78（保留音的练习）
No.79（A大调的练习）
No.80（断奏与装饰音练习）
No.81（右手同音反复的练习）
No.82（E大调的练习）
No.83（c大调的双手跑动练习）
No.84（左右手的双音练习）
No.85（右手三连音的节奏训练）
第十二章 四手练习（No.86-No.87）（从全音符到十六分音符的时值练习）
No.86（四手联弹，节奏的变化训练）
No.87（四手联弹，流畅性训练）
第十三章 双手练习（No.88-No.107）（八分音符、附点八分音符、十六分音符的时值练习）
No.88（右手八分附点，左手保留音的练习）
No.89（左手扇形练习）
No.90（同音反复练习）
No.91（左手保留音的练习）
No.92（落滚与多声部复线条的练习）
No.93（右手双音，左手保留音的练习）
No.94（左手扇形的快速练习）
No.95（多声部复线条练习）
No.96（左右手五指练习与和弦的练习）
No.97（右手双音的练习）
No.98（右手顿音与附点练习）
No.99（多声部复线条练习）
No.100（倚音练习）
No.101（左右手五指快速跑动练习）
No.102（复附点与十六分休止符）
No.103（多声部复线条练习）
No.104（左手复杂伴奏与右手双音练习）
No.105（右手双音的练习）
No.106（多声部复线条练习）
No.107（右手保留音与左手双音的练习）
第十四章 半音阶练习（No.108-No.109）（半音阶及其乐曲练习）
No.108（右手短半音阶练习）
No.109（双手长半音阶练习）
附录
用户评价
这本书真是我童年时期的一段回忆！至今我还记得，当时手指笨拙，总也弹不好那个C大调音阶，老师耐心地一遍遍示范，我就在旁边用我那本封面已经磨损严重的《拜厄钢琴基本教程教学指导》上，一遍遍地跟着画线、做笔记。虽然现在我已经很多年不碰钢琴了，但每每想起那段时光，心头总会涌起一股暖流。那时候的教材似乎没有现在这么多花里胡哨的插图和多媒体配套，一切都显得那么朴实无华。就是一本厚厚的乐谱，上面密密麻麻地写满了各种练习曲和一些简单的乐曲。我最喜欢的是里面那些小小的、带着故事情节的曲子，虽然旋律很简单，但足以让我这个小小的乐迷沉浸其中。这本书不仅仅是一本教材，更承载了我对音乐最初的启蒙和对老师的深深敬意。它教会了我指法的规范，教会了我识谱的乐趣，更重要的是，它让我体验到了通过自己双手创造出美妙声音的喜悦。即使现在弹奏水平早已退化，但那些最基础的乐理和指法，依然像烙印一样刻在我的脑海里，每当我听到钢琴声，总会不自觉地想起那段青涩而美好的音乐求学之路。
我最近在整理旧物，意外翻出了这本《拜厄钢琴基本教程教学指导》。拿到手上，一种久违的亲切感油然而生。这本书是我最早接触钢琴时用的教材，虽然当时年纪小，很多东西理解不深，但它在我音乐启蒙的道路上留下了不可磨灭的印记。我清晰地记得，为了弹好其中的一个小小的练习曲，我曾经一遍又一遍地重复，手指在琴键上起舞，虽然笨拙，但充满了探索的乐趣。这本书最大的特点在于它的系统性和实用性。它不像一些现代教材那样，可能包含一些华而不实的插图或者过于复杂的乐理讲解，而是专注于最核心、最基础的钢琴演奏技能的培养。每一页都充满了密密麻麻的音符和指法标记，仿佛在无声地告诉你，音乐的殿堂，需要一步一个脚印去攀登。它所传达的，是一种“笨鸟先飞”的精神，一种持之以恒、脚踏实地的学习态度。即使多年未曾弹奏，但书中那些基础的乐理和指法，依然在我脑海中留下了深刻的印象。
我最近重新拾起了尘封多年的钢琴，当初学琴时用的就是这本《拜厄钢琴基本教程教学指导》，说实话，当时是真的被这本书“折磨”得够呛。枯燥的音阶、琶音练习，还有那些听起来毫无美感的练习曲，简直是童年噩梦。我记得为了练好一个八分音符的连奏，手指磨出了老茧，眼泪也流了不少。书中的每一个小小的练习，都像是砖石，一块一块地垒起了我最初的钢琴技能。现在回想起来，这本书的严谨性确实是它的最大特点。它不追求华丽的技巧，而是把基础打得死死的，每一个音、每一个指法都力求准确。虽然当年觉得它太“硬核”，但正是这种“硬核”，让我在多年后重新坐到琴凳上时，竟然还能依稀记得一些最基础的触键和指法。这本书的编排也很科学，由浅入深，循序渐进，不会一下子就让人感到 overwhelming。我至今还珍藏着那本泛黄的教材，它就像一位沉默但严厉的老师，提醒着我，任何辉煌的成就，都离不开坚实的基础。
每次翻看这本《拜厄钢琴基本教程教学指导》，总会有一种“温故而知新”的感觉。虽然它是一本非常基础的教材，但其中所包含的音乐训练理念，即使是放到现在，也依然极具价值。我尤其喜欢书中那种严谨的编排方式，从最简单的音阶、琶音开始，循序渐进地引入更复杂的练习。每一个练习曲都仿佛经过了精心的设计，旨在训练手指的独立性、协调性和力度控制。我记得当年学习的时候，老师总是强调要“慢练”，而这本书恰恰提供了足够多的慢练素材。它教会我，钢琴演奏并非一蹴而就，而是需要耐心和毅力，通过日复一日的练习，才能逐步掌握。而且，书中那些看似单调的练习，实际上蕴含着丰富的音乐表现力，如果你用心去体会，会发现其中的美妙之处。它像一位经验丰富的导师，用最直接、最有效的方式，引领着我一步步走进音乐的世界。
以前看过[ZZ]写的的书，觉得很不错，还是同事推荐给我的，看上后就喜欢上了[ZZ]的书了。除了他的书，我和我家宝贝女儿还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，莫言。他们的书我们俩觉得都写得超赞。[SM]，很值得推荐，价格也划算，比书店买便宜好多还省来回奔波花车费。 这本书的内容很不错，读了[BJTJ]，好好看了一下，写得很棒，[NRJJ]，内容也很非常丰富。[QY]，好好看了一下，一本书多读几次，[SZ]。 快递送货也很快。还送货上门。服务很好。 [SM]，超值。买书就来京东。价格还比别家便宜，还免邮费，真的很不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，
这本书不错 速度也快
很喜欢的书，可是怎么这么小本
四手练习（No.E86-NoEE.87）（从全音符到十六分音符的时值练习）
No.101（左右手i五指快速跑动练习）
小册子，，，本人老师，教学研究用的，全套，质量不用说，主要是印刷清楚。物美价廉。不错的一次购物
柴静的新书看见上市后便遭疯抢，上架三天即荣登图书畅销榜榜首，在这样的氛围中，也在近日隆重公布2012年图书年度榜单，以阅读的理想之路为题，以真实购买数据为本，为广大读者推荐真正好书，因势利导助推全社会阅读热潮。此次公布的2012年图书年度榜单聚焦年度销售榜、年度新书榜、年度好书榜三大维度。凭借千万图书用户从2012年1月至12月的所有真实购买数据，全景呈现2012阅读风向，为消费者年末购书提供最具价值的参考与指导。其中，年度销售榜中好妈妈胜过好老师一举夺魁。作为近年来难得一见的优秀家庭教育原创作品，在家教书泛滥的今天，好妈妈胜过好老师从专业性、实用性、深刻性及可读性方面，都显示出的品质。此外，将现实主义场面和虚构情境巧妙融合的经典巨著百年孤独，排除负面情绪的心灵成长书淡定的人生不寂寞等作品也纷纷上榜。在年度新书榜中，综合内容、作者、评论、销量等诸多方面因素，将近期热销新书如丧我们终于老得可以谈谈未来、性格彩入门跟乐嘉眼识人、思考，快与慢等作品收入榜单。其中高晓松在如丧中首次袒露心声，披露一个文艺中年的成长史。性格彩入门跟乐嘉眼识人让读者可以真正洞察自己与他人，并学会理解人和人之间的冲突和差异。在年度好书榜中，以倡导人文阅读为宗旨，在注重图书全方位的权威性、经典性、思想性的原则下，参考媒体、用户的真实书评，悉心挑选了50部优秀著作与读者用心分享。其中美国作家乔纳森·弗兰岑的自由荣登榜首。作者讲述了一个美国中产阶级家庭在二十一世纪的第一个十年里经历的梦想与失败。作品以悲喜交织的手法，戏剧性地刻画了拥有太多自由带给人的诱惑与负担。此外，迈克尔·桑德尔的公正，中国传统文化集大成之作传家中国人的生活智慧，关于爱、性格和成就的社会动物等著作，都是可以让步履匆匆的现代人停下来享受阅读之美的经典好书。当前，2012年图书年度榜单的近百部优秀书籍已全面集结。并且在12月14日之后的20天活动期中，消费者购买榜单中的图书，将可以享受满200元返200东券的超值优惠活动。在年根岁末，一榜在手阅尽年度好书，为广大读者奉献精彩好书的同时，也在助推和延续全社会的阅读热潮。据悉，图书目前拥有超过130万的图书品种，能满足不同读者的阅读需求，并且在几大图书的电商网站中，图书的现货率以及送货速度都保持绝对领先，优质的购物体验是读者真正喜欢在购书的主要原因。1月9日，[微博]图书频道召开2013年新春媒体沙龙，图书的快速发展有目共睹，所以这次活动也得到来自全国各地近百家媒体的支持与关注，会上，副总裁石涛对2012年图书以及电子书业务的经营情况向媒体朋友们进行了分享。据现场数据显示，2012年图书销
不错.很好，很满意。喜欢黃因老师出的书，发货速度超快。
第十章
![五线谱本（幼儿版） [The staff for kids] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.qciss.net/11986900/5795c194Nf098b8e5.jpg)
当我把这本《拜厄钢琴基本教程教学指导》拿在手中时，一种浓厚的复古气息扑面而来。书的装帧设计，那种朴素而经典的风格，一下子就将我带回了那个没有过多花哨装饰的年代。我仔细翻阅着里面的内容，那些熟悉的练习曲，虽然旋律简单，但却蕴含着扎实的音乐训练方法。它不像现在很多教材那样，一上来就追求大曲子或者炫技性的片段，而是非常注重基本功的打磨。每一个练习都仿佛经过精心设计，旨在训练手指的独立性、灵活性以及力度控制。我尤其欣赏的是，书中并没有过多的文字说明，而是用乐谱本身来传达信息，这对于初学者来说，既是一种挑战，也是一种锻炼。你需要通过仔细地观察、聆听和反复练习，才能真正理解每一个音符背后的含义。它教会我的不仅仅是弹奏技巧，更是一种严谨的学习态度和对音乐的敬畏之心。这本书仿佛是一个古老的宝藏，里面蕴藏着无数音乐学习的精华，等待着有心人去发掘和传承。