教育部第一批特色專業建設點係列教材：基礎泰語4 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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編輯推薦

　　專傢審定，內容翔實新穎。
　　 　　專業標準發音，情景真實生動。
　　 　　課文練習結閤，掌握倍加輕鬆。
　　 　　語言文化並重，理解全麵深刻。

內容簡介

　　《基礎泰語（4）》共有課文15篇，選材注重文化內涵、思想深意、創作視角和語言的規範。內容涵蓋曆史、文化、文學、外交、科技等領域，承載瞭非常豐富的文化信息，從不同的角度為學生的語言學習提供生動、多元的文化氛圍。練習設計注重多種技能的綜閤培養，通過選文與練習傳授文化知識，從而使語言學習、語言實踐和文化體驗有機結閤。
　　 　　教材中的每篇課文設置瞭泛讀材料，在語言內容上有一定的重疊，達到培養語感，強化記憶，擴大詞匯量，豐富文化知識，提高人文素質，最終實現提高泰語語言綜閤運用能力和學生的思辨能力的目的。

內頁插圖

目錄

前言/序言

　　《基礎泰語（4）》是在廣州外語音像齣版社2000年齣版的《泰語（二）》的基礎上修改補充的教材。該教材按照廣東外語外貿大學《基礎泰語教學大綱》的要求編寫，是基礎階段最後一個學期的教材。

　　全書共有課文15篇，選材注重文化內涵、思想深意、創作視角和語言的規範。內容涵蓋曆史、文化、文學、外交、科技等領域，承載瞭非常豐富的文化信息，從不同的角度為學生的語言學習提供生動、多元的文化氛圍。練習設計注重多種技能的綜閤培養，通過選文與練習傳授文化知識，從而使語言學習、語言實踐和文化體驗有機結閤。

　　教材中的每篇課文設置瞭泛讀材料，在語言內容上有一定的重疊，達到培養語感，強化記憶，擴大詞匯量，豐富文化知識，提高人文素質，最終實現提高泰語語言綜閤運用能力和學生的思辨能力的目的。

　　本教材配有錄音資料，錄音部分包括課文和詞匯。

　　本書的泰語部分由泰國蘭甘亨大學人文學院副院長、泰語專傢布帕·汶荻副教授審定，在此錶示衷心感謝。

　　作為教育部第一批特色專業建設點係列教材之一，本書由廣東外語外貿大學非通用語教學與研究中心提供齣版經費。

　　雖然我對書稿不斷修訂、審校，但限於個人經驗和精力，書中或有疏漏，希望使用者原諒並提齣寶貴意見。

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評分☆☆☆☆☆

剛剛給寶寶更換斑斑駁駁

評分☆☆☆☆☆

幫同學買的，她沒有說有什麼不滿意的

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

作為泰語書來說挺簡單易懂的

評分☆☆☆☆☆

今天收到書，在這裏也發點自己的感慨和牢騷，社會發展到今天，對國民素質的要求越來越高，特彆是在升學、就業、務工、競選、任職等一係列重大問題上，對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界，科學技術突飛猛進，社會發展日新月異，知識更新節奏加快，本領恐慌處處顯現。據統計，從改革開放以來，新增加的詞匯近萬個。很顯然，在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段，一個人如果不學新知識就跟不上新形勢，思想就要落後蛻化，現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時，還要認識到不學新知識、不探索，精神就要窒息。在我們前進的徵途上，還存在許多的未知領域。未知，是一種誘惑，一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知，探索未知，纔能提高人的現代化素質和能力，成為與時俱進的現代化人。專傢指齣，作為社會中的一個成員，要自立於這個社會之上，就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構，使整個知識體係呈“T”字型展開，其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度，包容多方麵、多學科的知識，以滿足工作、生活、交往等方麵的需要；縱嚮錶示要具備相當的精深度，在專業上深刻透徹，以滿足更深層次的需要。換句話說，就是要做本行業、本部門的通纔，做某些方麵的專纔，具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述，他說：一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習，機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式，特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇，當你麵臨選擇的痛苦的時候，你可以去學習，用學習和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啓迪你的智慧，尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習，你將避免衝動，避免極端，避免剛愎自用，避免齣爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解，受到打擊，受到歪麯，受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想，也無法改變你的處境的時候，安心學習吧，補課吧，學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧，這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始，你理應得到更多的學分，達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡，可以撥開思想認識上的迷霧；從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現，學習是一種探秘，學習就如破案，自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離，不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情，從前人成果中瞭解瞭這種真情，將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設，從挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高樓大廈，成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊，它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰，以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求，豈能不學？ 子不學非所誼,幼不學老何為?多讀讀書吧!哎!~

評分☆☆☆☆☆

與書為友 一個和諧的社會，是我們共同的需求；一個和諧的社會，纔能孕育齣個個人纔。高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。 書像一個世外桃源，能讓人如癡如醉在裏麵；書像一位循循善誘的老師，不但教給人豐富的知識，而且陶冶瞭人的情操；書是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想、彼此息息相通……

評分☆☆☆☆☆

挺好的，跟此係列的其他幾冊沒什麼區彆。

評分☆☆☆☆☆

很不錯 很實用 非常喜歡的教材

評分☆☆☆☆☆

這一係列的四本我都買全瞭。。。很好的一本書

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