高等學校教材:結晶礦物學

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陳平 著



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發表於2024-05-12

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圖書介紹

齣版社: 化學工業齣版社
ISBN:9787502577810
版次:1
商品編碼:10168364
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2011-01-01
頁數:282


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圖書描述

內容簡介

  本書著重於對本學科基本概念、基本理論、基本知識和基本技能的闡述和訓練。根據課程教學的要求,書中除保留原礦物學的精華外,強化瞭礦物形成的機理、過程與條件,礦物的結晶化學規律、典型結構類型的分析與應用,適當增加瞭準晶體、準礦物概念,有機礦物及可燃有機岩,礦物材料學等內容,突齣瞭組成�步峁躬殘災濕燦猛鏡鬧饗擼�並展示瞭大量的圖片資料,各章均備有思考題,附錄為配套的實驗指導。全書共分3篇(17章):第1篇幾何結晶學基礎;第2篇礦物學通論;第3篇礦物學各論。  
  本書可作為高等院校地質、資源、材料、建材、冶金、輕工等學科的教材和教學參考書,也可供相關學科的研究人員參考。

目錄

緒論1
0--1礦物和礦物學1
0--1--1礦物的概念1
0--1--2礦物的經濟意義1
0--1--3礦物學在地質科學中的地位及與其他學科的關係1
0--2礦物學發展簡史1
0--3礦物學的現狀和任務2
第1篇幾何結晶學基礎
第1章晶體和非晶質體3
1--1晶體的定義3
1--2晶體的空間格子構造規律4
1--2--1空間格子的概念4
1--2--2空間格子的特點5
1--2--314種空間格子7
1--3晶體的基本性質7
1--4非晶質體8
1--5準晶體10
1--6準礦物10
思考題10
第2章晶體的形成12
2--1晶核的形成12
2--2晶體形成的方式12
2--2--1由氣相轉變為晶體12
2--2--2由液相轉變為晶體12
2--2--3由固相轉變為晶體13
2--3晶體生長理論模型13
2--3--1科塞爾?菜固乩妓夠?理論13
2--3--2位錯理論14
2--3--3布拉維法則14
2--3--4居裏?參槎?夫原理15
2--3--5周期鍵鏈(PBC)理論16
2--4麵角恒等定律16
2--5影響晶體生長的外部因素17
2--5--1渦流17
2--5--2溫度17
2--5--3雜質18
2--5--4濃度18
2--5--5黏度18
2--5--6pH值18
2--5--7結晶速度18
2--6晶體的缺陷18
思考題19
第3章晶體的宏觀對稱20
3--1對稱的概念和晶體的對稱20
3--1--1對稱的概念20
3--1--2晶體的對稱20
3--2晶體的對稱操作和對稱要素21
3--2--1對稱麵(P)21
3--2--2對稱中心(C)22
3--2--3對稱軸(Ln)22
3--2--4鏇轉反伸軸(Lni)23
3--3對稱型的概念24
3--4晶體的對稱分類25
思考題25
第4章晶體定嚮和結晶學符號26
4--1晶體定嚮26
4--1--1晶軸和晶體幾何常數26
4--1--2晶軸的選擇原則26
4--1--3各晶係晶體的定嚮方法27
4--2結晶學符號27
4--2--1晶麵符號27
4--2--2晶帶軸符號和晶帶定律28
4--3整數定律30
思考題31
第5章晶體的理想形態32
5--1單形與單形符號32
5--2單形的推導33
5--2--1結晶單形34
5--2--2幾何單形36
5--3單形的分類38
5--3--1一般形與特殊形38
5--3--2開形和閉形38
5--3--3定形和變形38
5--3--4左形和右形38
5--3--5正形和負形39
5--4聚形概念和聚形分析39
思考題40

第2篇礦物學通論
第6章礦物的晶體化學41
6--1元素的離子類型41
6--1--1惰性氣體型離子41
6--1--2銅型離子42
6--1--3過渡型離子42
6--2原子和離子半徑42
6--3球體的最緊密堆積原理44
6--3--1等大球體的最緊密堆積44
6--3--2不等大球體的緊密堆積46
6--4配位數和配位多麵體47
6--5離子的極化49
6--6元素的電負性50
6--7礦物中的鍵型與晶格類型50
6--7--1離子晶格51
6--7--2原子晶格51
6--7--3金屬晶格51
6--7--4分子晶格52
6--8礦物晶體的結構規律52
6--8--1哥氏結晶化學定律52
6--8--2鮑林規則53
6--9晶體場理論和配位場理論54
6--9--1晶體場理論54
6--9--2配位場理論的概念58
6--10類質同象58
6--10--1類質同象的概念58
6--10--2類質同象的類型59
6--10--3類質同象産生的條件59
6--10--4研究類質同象的意義61
6--11有序?參扌蚪峁埂⑼?質多象及多型和多體61
6--11--1有序?參扌蚪峁?61
6--11--2同質多象63
6--11--3多型64
6--11--4多體65
思考題66
第7章礦物晶體典型結構類型68
7--1結構的錶徵68
7--2結構類型68
7--2--1自然元素晶體68
7--2--2AX型晶體69
7--2--3AX2型晶體71
7--2--4A2X3型晶體74
7--2--5ABO3型晶體74
7--2--6AB2O4型晶體76
思考題77
第8章礦物的化學成分及化學性質79
8--1礦物的化學成分類型79
8--2膠體礦物的化學組成特點79
8--3礦物中的"水"81
8--3--1吸附水81
8--3--2結晶水81
8--3--3結構水82
8--3--4層間水82
8--3--5沸石水83
8--4礦物的化學式83
8--4--1實驗式83
8--4--2晶體化學式84
8--5礦物的化學性質86
8--5--1礦物的可溶性86
8--5--2礦物的可氧化性87
8--5--3礦物與酸、堿的反應87
思考題88
第9章礦物的形態89
9--1礦物單體的形態89
9--1--1結晶習性89
9--1--2晶麵特徵90
9--2礦物連生體的形態91
9--2--1平行連生91
9--2--2雙晶91
9--2--3衍生94
9--3礦物集閤體的形態94
9--3--1顯晶集閤體95
9--3--2隱晶及膠態集閤體95
思考題97
第10章礦物的物理性質98
10--1礦物的光學性質98
10--1--1顔色98
10--1--2條痕色100
10--1--3光澤100
10--1--4透明度100
10--2礦物的力學性質101
10--2--1解理、裂理和斷口101
10--2--2硬度103
10--2--3其他力學性質104
10--3礦物的其他物理性質104
10--3--1相對密度104
10--3--2磁性105
10--3--3導電性和荷電性105
10--3--4發光性106
思考題107
第11章礦物的形成與變化108
11--1形成礦物的地質作用108
11--1--1內生作用108
11--1--2外生作用110
11--1--3變質作用112
11--2影響礦物形成的因素112
11--2--1礦物形成的條件113
11--2--2反映礦物形成條件的標誌114
11--3礦物的變化115
11--3--1溶蝕115
11--3--2交代115
11--3--3晶化和非晶質化116
11--3--4假象116
思考題116

第3篇礦 物 各 論
第12章礦物的分類和命名117
12--1礦物種及其名稱117
12--2礦物的分類方案118
12--3礦物分類118
12--4礦物的命名120
思考題120
第13章礦物論述121
13--1自然元素礦物大類121
13--1--1概述121
13--1--2自然非金屬元素礦物類122
13--2硫化物及其類似化閤物礦物大類124
13--2--1概述124
13--2--2單硫化物及其類似化閤物礦物類127
13--2--3對硫化物及其類似化閤物礦物類129
13--3鹵化物礦物大類131
13--3--1概述131
13--3--2氟化物礦物類132
13--3--3氯化物礦物類134
13--4氧化物和氫氧化物礦物大類136
13--4--1概述136
13--4--2簡單氧化物礦物類137
13--4--3復雜氧化物礦物類146
13--4--4氫氧化物礦物類149
13--5含氧鹽礦物大類153
13--5--1硝酸鹽礦物類153
13--5--2碳酸鹽礦物類154
13--5--3硫酸鹽礦物類159
13--5--4鉻酸鹽礦物類163
13--5--5鎢酸鹽和鉬酸鹽礦物類164
13--5--6磷酸鹽、砷酸鹽和釩酸鹽礦物類166
13--5--7矽酸鹽礦物類170
13--5--8硼酸鹽礦物類225
思考題229
第14章有機礦物及可燃有機岩231
14--1有機礦物231
14--1--1有機酸鹽礦物類231
14--1--2碳氫化閤物和氧化的碳氫化閤物類232
14--2煤233
思考題234
第15章礦物鑒定和研究方法235
15--1鑒定和研究礦物的化學方法235
15--1--1簡易化學分析235
15--1--2化學全分析235
15--2鑒定和研究礦物的物理方法236
15--2--1礦物手標本外觀鑒定法236
15--2--2偏光顯微鏡和反光顯微鏡鑒定法236
15--2--3電子顯微鏡研究法236
15--2--4X射綫分析236
15--2--5光譜分析238
15--2--6電子探針分析238
15--2--7紅外吸收光譜分析238
15--3鑒定和研究礦物的物理?不?學方法238
15--3--1熱重分析238
15--3--2差熱分析239
思考題240
第16章礦物材料241
16--1概述241
16--1--1礦物材料概念241
16--1--2礦物材料分類241
16--1--3礦物材料學242
16--1--4礦物材料生産工藝242
16--2礦物材料的應用243
16--3礦物材料論述243
16--3--1功能礦物材料243
16--3--2光學礦物材料244
16--3--3傳導和絕緣礦物材料244
16--3--4高硬礦物材料244
16--3--5吸附和過濾劑礦物材料244
16--3--6添加劑礦物材料244
16--3--7寶玉石礦物材料244
16--3--8藥用礦物材料245
16--3--9冶金建材礦物材料246
16--3--10其他礦物材料247
16--4礦物材料的人工閤成和改性248
16--4--1礦物的人工閤成248
16--4--2礦物的改性249
16--5礦物材料與高技術産業的發展249
思考題250
第17章寶石礦物概論251
17--1寶石的礦物特徵251
17--1--1寶石的概念251
17--1--2寶石的物理性質255
17--1--3寶石的光學特徵256
17--1--4寶石中的包裹體258
17--2寶石工藝259
17--2--1寶石車工工藝259
17--2--2玉雕261
17--3寶石分類261
17--3--1寶石的礦物學分類261
17--3--2寶石的相對價值分類262
17--3--3寶石綜閤分類262
思考題263

附錄實習指導265
實習一晶體外形的對稱265
實習二晶體定嚮和晶麵符號266
實習三單形和單形符號268
實習四聚形分析269
實習五晶體的規則連生270
實習六等大球體的最緊密堆積和典型結構271
實習七礦物形態和主要物理性質273
實習八、九自然元素礦物和硫化物礦物274
實習十、十一鹵化物礦物和氧化物礦物275
實習十二島狀和環狀結構矽酸鹽礦物276
實習十三鏈狀結構矽酸鹽礦物277
實習十四層狀結構矽酸鹽礦物278
實習十五架狀結構矽酸鹽礦物279
實習十六綜閤實驗與設計280
參考文獻282"
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用戶評價

評分

迄今買過最差的一本書。似乎編者中學語文不及格,語句各種不通順,介詞各種誤用或漏用,標點符號也是各種錯誤…專門搜瞭一下作者信息,某不知名學校的副教授,或許迫於職稱或考核而粗製濫造的教材吧,由此也是值得同情。震驚的是,如此這般質量的著作竟然重印多次,可見近年來國內在該領域的權威教材是多麼急缺瞭…唏噓

評分

評分

書本非常好 發貨快 前天,吃完午飯,趁手頭工作不多,便給朋友發瞭條短信,這次等瞭半個小時,卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安,記得不久的過去,就算她忙,她總會在半小時內迴他的呀!他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭?兩小時後信息迴來,告訴我要到京東幫他買書,如果不買或者兩天收不到書就分手!,我靠,沒有辦法,我就來京東買書瞭。沒有想到書到得真快。書不錯 我是說給懂得專業的人聽得 畢竟是小範圍交流 挺好,粘閤部分不是太好,紙質還是不錯的,質量好,封裝還可以。雖然價格比在書店看到的便宜瞭很多,質量有預期的好,書挺好!之前老師說要買 但是是自願的沒買 等到後來說要背 找瞭很多傢書店網上書店都沒有 就上京東看看 沒想到被找到瞭 好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0:刺金時代》內容簡介《小時代3.0:刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說,於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載,獲得讀者們空前熱烈的追捧,各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮,一場火爆的《小時代3.0:刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0:刺金時代》的創作中,又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸,將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來,從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前,郭敬明曾許諾將要連續創作五年,而在五年終結之際,《小時代3.0:刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間,他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴,他們仿佛活生生地站在讀者身邊,呼吸著,微笑著,與每一個人共同歡樂,共同哭泣。故事有終結的一天,然而人物卻能躍齣故事,在讀者心中長長久久地鮮活下去,從這個意義上來講,《小時代3.0:刺金時代》是每一個讀者的小時代,它永遠也不會完結。

評分

是一本不錯的材料化學專業書籍。

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書很便宜,而且是正版。贊一下

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書本非常好 發貨快 前天,吃完午飯,趁手頭工作不多,便給朋友發瞭條短信,這次等瞭半個小時,卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安,記得不久的過去,就算她忙,她總會在半小時內迴他的呀!他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭?兩小時後信息迴來,告訴我要到京東幫他買書,如果不買或者兩天收不到書就分手!,我靠,沒有辦法,我就來京東買書瞭。沒有想到書到得真快。書不錯 我是說給懂得專業的人聽得 畢竟是小範圍交流 挺好,粘閤部分不是太好,紙質還是不錯的,質量好,封裝還可以。雖然價格比在書店看到的便宜瞭很多,質量有預期的好,書挺好!之前老師說要買 但是是自願的沒買 等到後來說要背 找瞭很多傢書店網上書店都沒有 就上京東看看 沒想到被找到瞭 好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0:刺金時代》內容簡介《小時代3.0:刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說,於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載,獲得讀者們空前熱烈的追捧,各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮,一場火爆的《小時代3.0:刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0:刺金時代》的創作中,又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸,將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來,從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前,郭敬明曾許諾將要連續創作五年,而在五年終結之際,《小時代3.0:刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間,他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴,他們仿佛活生生地站在讀者身邊,呼吸著,微笑著,與每一個人共同歡樂,共同哭泣。故事有終結的一天,然而人物卻能躍齣故事,在讀者心中長長久久地鮮活下去,從這個意義上來講,《小時代3.0:刺金時代》是每一個讀者的小時代,它永遠也不會完結。

評分

我要轉學水文地質專業,一些地質學基礎課程需要惡補一下。學水文地質專業是一個很有發展前途的學科,專門研究地下水的科學,它在人類經濟社會可持續發展和地球科學和環境科學體係中具有不可替代的基礎和戰略地位。水利工程、地質工程、石油工程、土木工程、礦業工程、水土保持、環境科學與工程、地質學、生態學、地理學等學科專業的科技和管理人員,都應具備水文地質學的基礎知識。近30年來,水文地質學在發達國傢得到迅猛發展。正在犯愁到哪兒去找這麼專業的高校教材呢?我經常在京東買東西,想還在京東搜一搜吧,結果真是喜齣望外,這麼專業的書京東上還不少,一下就選瞭4、5本,還有摺扣,真不錯,即使在實體店也不會這麼全啊。眾位學弟、學妹,有需要就到京東來搜啊。《結晶礦物學》是一門必修的專業基礎課。按照教學計劃的要求,在第五學期內完成結晶學、礦物學、研究方法三大部分的教學任務。本課程主要是對無機非金屬材料工程專業的各類學生進行結晶學、礦物學及礦物測試技術的教學,通過本課程的學習,使學生掌握無機非金屬材料及各種原料的組成、結構、性質、性能之間相互關係及變化規律,理解其中的基本原理和基本的操作技能,增加學生對本專業的瞭解,為學習專業課打下良好的基礎,滿足新形勢下的人纔培養。在教學內容上,力求突齣“科學性、思想性、先進性、實踐性”的原則,要重點突齣,以礦物學和材料學的“組成-結構-性能”為主綫,以與本專業結閤緊密的相關知識為基礎,將理論和實踐相結閤,通過實驗課的學習,從根本上增強學生在晶體礦物學方麵的基本技能和操作水平。結晶礦物學課程實驗是與理論課緊密配閤的一門獨立課程,是專業基礎課的方法與技能實驗。通過本課程學習,應使學生掌握各種材料特彆是礦物材料的組成、結構、性質及用途。加深學生對晶體結構的原理及有關理論的理解。領會課程的基本知識,基本操作技術及晶體觀察與結構分析的基本方法。晶體都是由相應的空間格子組成的,不同的晶體具有不同的結構,亦就有不同的空間格子,通過對構成晶體的格子模型及晶體結構的觀察和分析,總結齣格子類型,晶體的三維空間結構特徵,理解決定晶體結構的基本因素,達到綜閤認識晶體、利用、開發晶體的目的。凡礦物都有自己特有的結晶習性及結構特徵,通過不同種類礦物(晶體)結構模型與實際標本的觀察與分析,掌握礦物的空間結構,並預測礦物的性質,充分理解“組成-結構-性質-性能-用途”之間的關係。本書內容相當全啊,很係統,每章後麵都有歸納的關鍵術語和習題,幫你抓學習重點。相當不錯的一本教材。

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