蒙台梭利早教游戏训练(2)0-5岁儿童语言能力训练

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[意] 玛丽亚·蒙台梭利著蒙台梭利丛书编委会编译 著



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发表于2024-05-02

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图书介绍

店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 中国妇女出版社
ISBN:9787512712416
商品编码:10142051359
出版时间:2016-02-01


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图书描述

作  者:(意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译 著作 定  价:19.8 出 版 社:中国妇女出版社 出版日期:2016年02月01日 页  数:85 装  帧:平装 ISBN:9787512712416 Part1多听:让孩子在听中感知语言
开心谈话——听妈妈说说话
夜深人静时——静默训练
我学你听——熟悉交通工具的声音
欢乐小铃铛——感受身边的声音
小汽车嘀嘀嘀——判断声音的来源
听指令做动作——通过听强化理解力
小镲响起来——感知生活中的声音
丢手绢——集中精神感知声音
听话听音——情绪认知别小瞧
一会儿就回来——告诉孩子将要发生的事
听词拍手——通过听提高分类能力
学唱歌曲——听音节练发声
听我数一数——在听中提高反应能力
熟悉的声音——给孩子安全感
彩色的盒子——寻找音乐盒
拨浪鼓响咚咚——感受音色和节奏
玻璃杯响起来——了解声音的强度
听音辨物——提高认知和分析能力
声音图片配配对——记住动物的叫声
部分目录

内容简介

玛丽亚·蒙台梭利博士是20世纪享誉世界的杰出幼儿教育家,她揭开了儿童发展的奥秘,提出儿童发展敏感期、儿童在“工作”中成长等教育理论,影响和改变了世界教育格局。她认为成.人“无法造就一个天才,只能帮助孩子充分发挥他的潜能”。
《蒙台梭利早教游戏训练2:0~5岁儿童语言能力训练》主要针对的是蒙氏教育中的语言能力训练。全书分别从听、说、读、写四个方面对蒙台梭利的教育精髓进行了阐释。书中不仅收录了有关蒙台梭利对孩子语言能力训练的看法,还针对这些看法及“儿童之家”经常会带孩子做的游戏进行了一定的创新和延伸,以便更加适合中国孩子。不仅如此,书中的每个游戏还配有详细的游戏方法、难度指数和蒙氏智语(方略),以便把很全面、很直观的儿童语言能力训练方法直接呈现给孩子,使孩子的性格发展得更加健全、很好。
(意)玛丽亚·蒙台梭利 著;蒙台梭利丛书编委会 编译 著作 玛丽亚·蒙台梭利博士是意大利靠前位女医学博士,是20世纪享誉全世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上,创办了“儿童之家”蒙台梭利学校,以及给世界教育带来翻天覆地变革的蒙氏幼儿早期教育法,并迅速风靡了整个西方世界,对欧美国家的教育和社会发展有着深刻的影响。
玛丽亚·蒙台梭利博士认为,一直以来,儿童的成长受到了成.人的压制,成.人在各个方面干涉儿童的自由行动,成.人对儿童的教育带有强制性。她提出,成.人必须信任儿童内在的力量,因为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”,而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。蒙台梭利通过观察和“儿童之家”的实验,提出了儿童发展敏感期、心理胚胎期、等 玛丽亚?蒙台梭利(1870~1952),意大利**位女医学博士,20世纪享誉世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上,创办了给世界教育进程带来深刻变革的蒙氏幼儿早期教育法,对欧美国家的教育和社会发展产生了深远的影响。
蒙台梭利认为,儿童都是渴望游戏的,因为游戏是他们认识世界的途径。如果儿童的全部精神力量都专注于功课,他们的生活就会变得枯燥乏味。儿童应该学习知识,但首先应该有着多方面的兴趣、要求和愿望。
儿童有一种与生俱来的“内在生命力”,而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。因此,成.人不能压制儿童的发展,更不能干涉他们的自由行动,而要因势利导,顺应儿童的天性,让其在游戏中成长。
为了让孩子更好地发挥潜能,我们策划出版了这套“蒙台梭利早教游戏训练”系列丛书。本套书中所有的游戏训练都源自蒙氏原著,结合当下儿童成长的环境和实际需要进行了适当的调整,可以说是等
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