這本書用處不大,沒有什麼新穎的地方
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分還不錯剛哈更好會哈更會哈更
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分還可以,是正版
評分不錯,需要細看
評分本書係衛生部委托中華醫學會組織全國著名專傢集體編寫的權威性臨床診療指南。全書共31章,對各種普通外科疾病的臨床錶現、診斷要點、治療方案與原則進行瞭簡明闡述。本書內容科學實用、可操作性強,對於規範普通外科診療、促進醫療質量的全麵提高有著重要的指導作用。適用於普通外科醫師和醫療行政管理人員使用。還是同學推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看楊成誌、黃曉陽、老米、王永傑、王彥彥、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。,閱讀瞭一下,寫得很好,本書係衛生部委托中華醫學會組織全國著名專傢集體編寫的權威性臨床診療指南。全書共31章,對各種普通外科疾病的臨床錶現、診斷要點、治療方案與原則進行瞭簡明闡述。本書內容科學實用、可操作性強,對於規範普通外科診療、促進醫療質量的全麵提高有著重要的指導作用。適用於普通外科醫師和醫療行政管理人員使用。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,【治療方案及原則】1.輕型急性胰腺炎的治療輕型急性胰腺炎的治療原則是盡量減少胰液分泌,即胰腺休息療法。防止感染,防止嚮重癥發展。(1)禁食、胃腸減壓。(2)抑製胰液分泌及抗胰酶的藥物應用。(3)鎮痛和解痙。(4)支持治療每日輸液應根據液體齣入量及熱量需求計算,有計劃供給,保證水與電解質平衡。(5)預防感染采用能通過血胰屏障的抗生素靜脈滴注,如喹諾酮類、頭孢他啶、亞胺培南、甲硝唑等。真菌預防,可采用氟康唑。(6)中藥治療在嘔吐基本控製的情況下,通過胃管注入復方清胰湯,注入後夾胃管1小時。或者應用生大黃15,胃管內灌注或直腸內滴注,每天兩次。中藥皮硝全腹外敷,500每天兩次。2.急性膽源性胰腺炎的治療(1)膽道無梗阻並以膽道疾病為主的類型主要先采用非手術治療,方法與治療輕型急性胰腺炎相同。待急性炎癥消退後,再計劃處理膽道病變,如作擇期膽囊手術,避免再次發作。(2)膽道有梗阻並以膽道疾病為主的類型應急診手術解除膽道梗阻,處理膽道病變,如膽總管切開取齣結石,形管引流,若膽囊未切除,同時切除膽囊。手術中在處理好膽道病變後,再沿胃結腸韌帶打開小網膜腔,探查胰腺,作小網膜腔灌洗引流。若有條件,這種病例適閤做內鏡下括約肌切開、取石和鼻膽管引流術。有時膽道梗阻的錶現不典型,膽道輕度擴張以及肝功能指標輕度升高均應引起注意。(3)臨床癥狀以胰腺炎為主的類型這類胰腺病變往往都屬於重癥急性胰腺炎伴有感染病例,常需要作手術治療。其胰腺病變的處理方法與下述非膽源性重癥急性胰腺炎相同。不過,在處理胰腺病變以後,同時要處理膽道病變,探查膽總管,並作膽道引流。3.非膽源性重癥急性胰腺炎的治療(1)急性反應期先行
評分評分
內容歸納全麵,簡要明瞭
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