中國傳媒大學廣播電視新聞係列教材:新聞評論寫作教程

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五振業,李舒 著



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發表於2024-12-18

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圖書介紹

齣版社: 中國廣播電視齣版社
ISBN:9787504327741
版次:2
商品編碼:10092946
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2009-01-01
用紙:膠版紙
頁數:364
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  《新聞評論寫作教程》(原名《新聞評論寫作》)正是在這一背景下,為適應專業教學需要而編寫和反復修訂的。作為教材和入門讀物,它力求以馬剋思列寜主義、毛澤東思想為指導,結閤評論工作實踐,著重從體裁的角度闡述新聞評論寫作的基礎理論和知識,引齣規律性認識,並為初學者練習寫作提供一般的指導。圍繞這一構想,它在吸收新聞評論實踐經驗和先行者研究成果的基礎上,就若乾問題作瞭嘗試性探討:
  鑒於新聞評論是介於論說文體和新聞文體之間的“兩棲”體裁,它試圖通過體裁間的橫嚮比較和對體裁形成過程的縱嚮追溯,劃清新聞評論與鄰近體裁的基本界限,探尋體裁性質與體裁特徵的必然性;
  鑒於新聞評論是現代新聞媒介的共用體裁,它試圖通過對廣播、電視評論個性特徵的分析,探討體裁、媒介、受眾三者如何互為作用,從而製約體裁個性特徵的發展趨嚮;
  考察體裁運用過程中思維與錶達的關係,進而探討如何在評論寫作中堅持認識先於錶達和思路、文路統一的原則;
  根據內容決定形式的原則,嘗試以內容的性質為標準,對新聞評論的具體形式重新分類,以便於闡明各種評論形式的寫作要求。

目錄

前言
第一章 新聞評論及其體裁特徵
第一節 新聞評論的界說
第二節 新聞評論的新聞性
第三節 新聞評論的政論性
第四節 新聞評倫的性質和功能

第二章 新聞評論的源流
第一節 新聞評論是傳播媒介發展的産物
第二節 從報刊政論到新聞評論
第三節 新聞評論的淵源
第四節 新聞評論的發展趨嚮

第三章 新聞評論的要素
第一節 要素及要素間的關係
第二節 論點
第三節 論據
第四節 論證

第四章 新聞評論的基本類型
第一節 新聞評論的分類
第二節 立論性評論
第三節 駁論性評論
第四節 闡述性評論
第五節 解釋性評論
第六節 提示性評論

第五章 電子媒體新聞評論的個性特徵
第一節 新聞評論與新聞媒體
第二節 廣播評論的相對特點
第三節 電視評論的基本特點
第四節 完善電子媒體評論個性特徵的途徑

第六章 電子媒體新聞評論的常見形式
第一節 口播評論
第二節 談話體評論
第三節 廣播音響評論
第四節 電視圖像評論
第五節 網絡評論

第七章 新聞評論的選題和立論
第一節 選題、立論及其關係
第二節 選題、立論的目標和根據
第三節 選題的現實性
第四節 立論的思想性
第五節 廣播、電視評論的選題和立論

第八章 關於新聞評論寫作的若乾問題
第一節 新聞評論中的理、事、情
第二節 新聞評論說理的兩個原則
第三節 分析與綜閤
第四節 夾敘夾議
後記

精彩書摘

  第一章 聞評論及其體裁特徵
  在當代新聞活動領域裏,隨著電子新聞媒體的發展普及和聲音、圖像符號的介入,各種發端於印刷新聞媒體的新聞體裁,都經受著文體和語體分化的衝擊,“體裁”和“話語形式”也因此在特定範圍內成為同義詞。新聞評論這種體裁也不例外。自廣播、電視先後問世之後,它就開始而且還在繼續經曆著適應不同媒體的符號係統和傳播特點,且日趨多樣化的發展變化過程。互聯網的崛起,進一步加劇、加速瞭這一進程。為瞭按照傳播媒體的特點,更好地掌握和運用這種體裁,適應它的變化趨勢,有必要首先瞭解這種體裁的現狀,即它迄今為止所形成的基本特點、性質以及所能發揮的作用。
  第一節 新聞評論的界說
  怎樣看待新聞評論這種體裁?人們對待新聞評論的觀念,如同對待新聞的觀念一樣,總是隨著新聞事業和新聞工作的發展而不斷變化。許多曾經反映當時評論實踐的成說,已經成為曆史的陳跡,不能說明當代的評論現象。那麼,立足於當代和可見的將來,究竟應當怎樣看待這種體裁呢?
  新聞評論究竟是什麼?
  對於這個問題,幾乎每齣現一本新的有關著作,就增加一種新的說法。許多說法並存,這在新聞體裁的研究中,是一種普遍的現象。它一方麵說明新聞傳播領域富於活力,新的實踐不斷改變、豐富、完善既有的體裁,要求體裁研究給予新的概括和解釋;一方麵反映瞭研究者力圖突破既有成說,有所發現、有所創造的努力。對於新聞評論的界說也可以作如是觀。這種眾說紛紜的現象不僅是正常的,而且是可喜的。
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傳媒專業必備書籍,速度也快。

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不錯,東西送的很快。

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很不錯不錯不錯不錯不錯不錯

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圖書質量好 是正版 內容新 適閤專業和非專業的人閱讀 已經保存瞭 京東圖書加油~~

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鑒於新聞評論是現代新聞媒介的共用體裁,它試圖通過對廣播、電視評論個性特徵的分析,探討體裁、媒介、受眾三者如何互為作用,從而製約體裁個性特徵的發展趨嚮;

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可以

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書很不錯,不錯書很不錯,不錯

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自學課程,必須用品,希望考試能過

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