江涛英语·80天攻克雅思：听力（第4版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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江涛 等 编

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出版社： 石油工业出版社

ISBN：9787502177744

版次：4

商品编码：10089459

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-08-01

用纸：胶版纸

页数：427

字数：600000

正文语种：中文，英语

内容简介

　　多听是不是雅思听力就可以拿高分呢?
　　这是很多雅思考生关心的问题。
　　绝对地说能或不能都不恰当，这需要看什么人，用的是什么方法。
　　也许我的说法有些笼统，但是这就是事实：
　　不听，是绝对没戏。
　　听，若方法不对，一定能进步，只是事倍功半!
　　那么，有方法地听呢?则会事半功倍。
　　本书旨在为广大考生提供一种正确的雅思听力练习模式，双向提高考生的听力反应能力和雅思考试技能。这里，需要对本书的设置进行简单的介绍，以方便大家对本书的了解。
　　本书共分成四大部分：
　　Day1—20题型及解题策略
　　本部分讲解了雅思听力的各种题型和相应的解题技巧，并从一个考生实际做题的角度，按照“审题——预测——放音做题一誊写答案——得出教训”等一个完整的过程对剑1一剑7的真题进行剖析，旨在教会考生自学的方法。同时，重点教会考生如何预测，如何做到在听前就知晓一切。
　　Day21—60雅思听力练习
　　本部分前20天为中级听力，后20天为高级听力。中级听力部分的设置主要包括：完成句子题、单项选择题和雅思听力的其他题型。高级听力在材料的选择和题型的设置上难度均有所加大。需要注意的是：本部分所填的单词和短语都是雅思考试中曾经考过的，大家一定要仔细听。
　　Day61—80 20大场景词汇积累
　　本部分设置的主要目的是帮助考生积累20大常考话题词汇的积累。本部分采用诙谐幽默的写作方式，把单词穿插在幽默搞笑的语言中，增加大家的学习兴趣，缓和学习压力。
　　苟子说： “不积跬步，无以至千里”。该书共分为三个阶段：先从对数字、地点的敏感度培养着手，再逐渐串点成线，连线成面，最终达到雅思的听力要求，并且所有的素材选段包括录音都严格按照雅思考试的要求进行。通过这本书，希望大家能够每天保持一个轻松和进步的心态，淡定地学习，默默地进步!

作者简介

　　江涛，原北外青年教师，曾任北京戴尔国际英语学校副校长（现被美国培生集团收购）主管留学培训业务。2001年后受多家培训机构之邀于全国范围内教授雅思，赴百多所知名高校演讲千余场。2003年推出《80天攻克雅思》丛书，名列国内各大销售榜榜首，远销台湾及东南亚地区，2004年和同乡兄长彭铁城（现新航道副总裁）创办华盛顿英语学校。2005年与成啦女士创办拳成教育，2007年受聘主持中央人民广播电台经济之声早间英语节日至今。2008年起制作并主持“英语大赢家”动画&真人电视栏目，在多家电视台播出。
　　至今出版各类英语教辅畅销类书籍百余册，千万余字，为畅销书作者。彭铁城
　　雅思口语教学专家，纽约大学计算语言学博士，原微软计算语言学家，现新航道国教育集团副总裁。

精彩书评

　　每一天都有侧重点地练习一部分，每一天我都有感觉，比前一天稍微难了一些，觉得作者真的非常用心，CD的音质也非常清晰，现在觉得有这本就足够了。
　　——cherrymix
　　作者的理念给我启发很大，学习英语就应该一步一步的积累，学到一定程度后才可以看那些所谓的机经。

目录

Day 1-20 快乐指南
Day1-2 Note填空题
Day3-4 一般表格题
Day5-6 个人信息题
Day7-8 选择题
Day9-10 图画题
Day11-12 搭配题
Day13-14 句子填空题
Day15-16 Summary形式的填空题
Day17-18 题型概述
Day19-20 综合题型

Day21-40 快乐指南
Day 21 Learning and Communication学习交流场景
Day 22 Choosing classes选课场景
Day 23 Entering college新生入学场景
Day 24 Investigation研究调查场景
Day 25 Curriculum and Instruction课程指导场景
Day 26 Programme节目场景
Day 27 Touring旅游度假场景
Day 28 Asking For Information咨询信息
Day 29 Reports on Daily Things日常生活用品场景
Day 30 Environmental Protection环境保护
Day 31 Describing a Place地理场景
Day 32 About Health健康场景
Day 33 Finding a Job找工作场景
Day 34 In the Library图书馆场景
Day 35 Rental Housing租房场景
Day 36 Activity Arrangement活动安排场景
Day 37 In the Bank银行场景
Day 38 Animals动物场景
Day 39 Suffer Loss by Theft or Rob失窃和被劫场景
Day 40 Enquiring the Insurance咨询保险场景

Day40-60 快乐指南
Day 41
Day 42
Day 43
Day 44
Dav 45
Day 46
Day 47
Day 48
Day 49
Day 50
Day 51
Day 52
Day 53
Day 54
Day 55
Day 56
Day 57
Day 58
Day 59
Day 60

Day 61-80快乐指南
Day 61
Day62
Day 63
Day 64
Day 65
Day 66
Day 67
Day 68
Day 69
Day70
Day 71
Day 72
Day 73
Day 74
Day 75
Day 76
Day 77
Day 78
Day 79
Day 80
Tapescript
Answer Keys

精彩书摘

　　1.第一空和第二空所在的位置是平行的，根据题干中给出的信息facilities available，我们知道后面的三项必定都要是运动俱乐部可以使用的设施。其中有一项已经给出来了，是Golf，为一种球类运动，因此，后面要填的两项一定也是与之类似的某种运动设施，可能是某种运动，如：ball，football，basketball，tennies，baseball，badminton，skating，swimming，等等；也可能是运动的场所，如：playground，studio，swimming pool，skating rink溜冰场，housing proves练球房等。
　　2.第三空前面的题干是classes available，意为“提供的课程”。因此，后面的罗列的内容应该都是属于课程里面的。提示信息Kick-boxing告诉我们，在提供的课程里有一项是跆拳道，那么剩下的一个课程将会是什么呢？只要是与运动课程有关的都有可能会涉及到，比如， Physique course形体课，dancing class舞蹈课，strength training力量训练，aerobic exercise有氧运动，等等。
　　3.第四空的题干是additional facility，还是关于这个运动俱乐部的设施的，而且是除前面谈到的运动设施以外的额外设施。我们再仔细阅读题目，发现空格后面的括号里有相关的提示信息——restaurant opening soon，表明是与餐厅有关的设施，会不会就是一个即将开业的餐厅的名字抑或是其他的提供食物的地方的名称呢？按照常理来讲，括号里既然已经告诉我们这是一个restaurant，要考生填restaurant的名称的概率较小。因为给考生提供如此重大的信息，然后就让考生填一填餐厅的名字，不大符合雅思出题者的习惯。
　　本题题干中的内容比较简洁，没有生僻单词，而且比较短。因此，题干中出现的寥寥几个单词或短语应该就是做题的关键词。

前言/序言

　　从前有一个人，家里有很多蚊子，于是就到集市上买驱虫药，不料却碰上个卖蚊符的。这个卖蚊符的大吹特吹自家祖传的蚊符是如何神灵，如何有效果，家中只要有一张蚊符，蚊子便不敢骚扰。这个人于是花高价买了一张，心想从此一劳之逸也还值得。于是回家后，把先前的蚊香，蚊帐通通扔掉，贴上了蚊符，一心想睡个好觉，结果事与愿违，蚊子对蚊符视而不见，一晚上的功夫把这人叮了365个包。第二日，此人气势汹汹地冲到集市上找那个卖蚊符的理论，卖蚊符的却反问他把蚊符贴在什么地方了，此人回答：当然是墙上了！卖蚊符的笑了，说：昨天你走的时候没听清楚，我的蚊符只有在蚊帐里才管用！
　　儿时听到这个寓言的反应是这个买蚊符的人可怜又可笑，而现今回味起来，更多的是无奈。记得还有一次去外地讲课的途中碰到一个推销名牌护肤品的大姐，她一语道破美容业的天机：什么深海淤泥、深层护理啊！我每天就拿自来水给你拍半个小时，也保证你的皮肤弹性不紧绷！广告的夸张和失真同样没有放过教育，为了争夺生源，各大培训机构竞相创造独霸武林的名师或是日进千里的神功大法，但我并不想就此发表谁之过的言论，只想提醒大家一句，在学习的路上，尤其是在语言的习得过程中，抛弃了自身的勤学苦练，一切的名师和诸如逆向顺向、追踪位移，模板美文的解题技巧都只能是空谈！
　　前年还在戴尔国际英语学校的时候，便有出版社来找我编一套雅思丛书，那时的我说实在话，还不清楚学生需要的究竟是什么，教与学的差距究竟有多大，再加上终日为事务所缠，便委婉拒绝了。我一向很反感应试教育的学术化和培训老师的专家化、大师化，然而，时至今日，在离开戴尔后的这两年中，在接触了各地的各类考生后，我才开始惊诧原来崇拜的背后包含着的是当代大学生如此的不自知、不自信和追从心理。三年前我对新东方的一句话感触颇深——一堂让自己感动的课才能感动学生。而现在，我坚信：能让学生崇拜自己的老师才能算得上是一名优秀的老师。

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杨过灵机一动，道：“就怕你太过费神了。”那少女道：

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不错

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去，又写一张，始终似乎写得不合意，随写随撕，瞧这情景，

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欢喜的光芒。

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雄大会，忍不住叹了口气，说道：“英雄会上的人物不见得都

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矮子冷笑道：“天下似我这等丑陋之人，岂有第二人？你既不

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跟词汇一起发的，等了4天多，蛋疼