船舶与海洋工程专业规划教材：船舶原理（下） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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盛振邦，刘应中 著

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出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313035806

版次：1

商品编码：10084172

包装：平装

开本：16开

出版时间：2004-05-01

用纸：胶版纸

页数：450

字数：711000

正文语种：中文

编辑推荐

　　　　商品《船舶与海洋工程专业规划教材：船舶原理（下）》有两种印刷封面，随机发货！
　　

内容简介

　　《船舶与海洋工程专业规划教材：船舶原理（下）》阐述螺旋桨的基本原理、几何特征、水动力性能、船体与螺旋桨的相互影响、空泡现象及桨叶强度外，着重讨论螺旋桨的图谱设计及船�不��步暗呐浜衔侍狻９赜诼菪�桨的理论设计方法及螺旋桨的激振力等问题也作必要的介绍，此外还概略介绍了普通螺旋桨以外的特种推进装置。第四篇船舶操纵主要从船舶操纵运动的基本方程出发，分析船舶操纵的相关概念、操纵性衡准和试验方法，着重介绍舵的水动力性能和舵的设计问题。第五篇船舶耐波性主要讨论船舶在风浪中的摇荡运动。因此首先从海浪的特点出发，阐述不规则波浪的统计分析和谱分析的基本理论，讨论波浪与船舶运动之间的响应关系，侧重于船舶在横浪中的横摇与顶浪中的纵摇与垂荡。提供了必要的实用成果、设计资料和理论计算方法。同时还介绍了船舶设计中有关耐波性的考虑和实船试验的分析方法。
　　船舶原理是以流体力学为基础探讨船舶航行性能的一门科学。《船舶与海洋工程专业规划教材：船舶原理（下）》共分五篇，一篇为船舶静力学，第二篇为船舶阻力，第三篇为船舶推进，第四篇为船舶操纵，第五篇为船舶耐波性。《船舶原理》分上下两册，上册包括船舶静力学和船舶阻力，下册包括船舶推进、船舶操纵和船舶耐波性。

目录

第三篇 船舶推进
第1节 概述
1-1 船舶推进器发展简史
1-2 功率传递及推进效率
第2节 螺旋桨几何特征
2-1 螺旋桨的外形及名称
2-2 螺旋面、螺旋线、螺旋桨的几何特征
第3节 螺旋桨基础理论
3-1 理想推进器理论
3-2 理想螺旋桨理论（尾流旋转的影响）
3-3 作用在桨叶上的力及力矩
3-4 螺旋桨水动力性能
第4节 螺旋桨模型的敞水试验
4-1 螺旋桨的相似定律
4-2 临界雷诺数及尺度效应
4-3 螺旋桨敞水试验及数据分析表达
4-4 螺旋桨模型系列试验及性征曲线组
第5节 螺旋桨与船体相互作用
5-1 伴流-船体对螺旋桨的影响
5-2 推力减额--螺旋桨对船体的影响
5-3 推进系数及推进效率的各种成分
5-4 提高推进性能的措施和节能装置
5-5 估算螺旋桨与船体相互影响系数的公式
第6节 螺旋桨的空泡现象
6-1 空泡的成因
6-2 叶切面的空泡现象及其对性能的影响
6-3 螺旋桨的空泡现象及其对性能的影响
6-4 螺旋桨模型的空泡试验
6-5 空泡校核
6-6 螺旋桨的噪声及谐鸣现象
第7节 螺旋桨的强度校核
7-1 《规范》校核法
7-2 分析计算法
7-3 桨叶厚度的径向分布
7-4 螺距修正
7-5 螺旋桨重量及惯性矩计算
第8节 螺旋桨图谱设计
8-1 螺旋桨的设计问题及设计方法
8-2 B-■型设计图谱及其应用
8-3 设计螺旋桨时应考虑的若干问题
8-4 船体-螺旋桨-主机的匹配问题
8-5 螺旋桨图谱设计举例
8-6 螺旋桨制图
第9节 实船推进性能
9-1 船模自航试验
9-2 实船性能预估
9-3 实船试航速度预报、螺旋桨与主机的配合情况
9-4 实船-船模相关分析
9-5 实船试速
第10节 特种推进器
10-1 导管螺旋桨
10-2 可调螺距螺旋桨
10-3 其他形式特种推进器简介
第11节 螺旋桨理论设计基础
11-1 螺旋桨升力线理论导言
11-2 螺旋涡线的速度势
11-3 螺旋涡线对升力线处的诱导速度
11-4 螺旋涡片的诱导速度
11-5 等螺距螺旋涡片的诱导速度的正交性
11-6 最佳环量分布螺旋桨设计问题
11-7 任意环量分布螺旋桨设计问题
11-8 桨叶切面的选择
11-9 螺旋桨升力面理论修正
11-10 叶型阻力
11-11 强度校核
第12节 螺旋桨激振力
12-1 概述
12-2 螺旋桨激振力的预估方法
12-3 减振措施
本篇附录
本篇参考文献
第四篇 船舶操纵
第1节 绪论
1-1 操纵性概述
1-2 附加质量和附加惯性矩
第2节 船舶操纵
2-1 船舶操纵运动方程式
2-2 航向稳定性
2-3 船舶的回转运动
2-4 操纵性试验
第3节 舵的设计
3-1 概述
3-2 舵的几何要素、分类及安装位置
3-3 单独舵的水动力性能
3-4 舵设计中有关参数的选择
3-5 舵的水动力和舵机转矩的计算
3-6 舵设计计算举例
3-7 改善操纵性的措施
本篇参考文献
第五篇 船舶耐波性
第1节 耐波性概述
第2节 海浪与统计分析
2-1 海浪概述
2-2 规则波的特性
2-3 不规则波的理论基础
2-4 谱分析的理论基础
2-5 风浪的谱密度公式
2-6 线性系统的响应关系
2-7 风级和浪级
第3节 船舶横摇
3-1 由线性理论确定横摇频率响应函数
3-2 由模型试验确定横摇频率响应函数
3-3 横摇水动力系数的确定
3-4 非线性横摇
3-5 横摇减摇装置
第4节 船舶纵摇和垂荡
4-1 船舶在波浪中的一般运动方程式
4-2 纵摇和垂荡的耦合运动计算
4-3 纵摇和垂荡运动的工程分析
4-4 斜浪中的船舶摇荡
第5节 船舶的耐波性设计和实船试验
5-1 船舶主要尺度和形状对耐波性的影响
5-2 船舶耐波性指标
5-3 耐波性实船试验的组织和实施
5-4 耐波性实船试验结果的数据分析
本篇参考文献

前言/序言

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抱新生。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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要什么书都先给她打电话说好，晚上散步再去取。我们像朋友一样聊天，她还时常替读者找我签名。可是，自从学会从网上购书后，我再也没去过她那里了，今天忽然想起她，晚上散步到她

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吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，

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非常经典的教材，印刷质量也特别棒。

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非常好，非常好，非常好，非常好

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以前上学学过的的教材，现在工作要用到

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内容还不错，比较充实，但印刷的纸张明显比“上册”要差很多，都可以看见背面的字！