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胡晓云，张健康著

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出版社：浙江大学出版社

ISBN：9787308052191

版次：1

商品编码：10082712

包装：平装

丛书名：求是书系·广告学

出版时间：2007-03-01

用纸：胶版纸

页数：443

具体描述

编辑推荐

　　一本系统性、实用性和操作性强的广告学教科书，其内容简明扼要，详略得当，篇幅合理，适合于高等职业院校和成人大专院校作为市场营销专业教科书，亦可作为企业经营管理者、广告专业人士的阅读参考书。

内容简介

　　研究的对象是经济广告，又称商业广告。其内容包括：广告及广告学概述、广告调查、广告心理、广告媒体、广告文案、广告设计与制作、广告企划与策略、CI战略与整合营销传播、国际广告、广告效果测定和广告管理等。

第一部分广告的存在与发展
第一章广告与广告运动
第一节广告概念
第二节广告与其他传播形态的异同
第三节动态的广告传播系统
第四节广告分类
第二章广告功能
第一节广告的正向功能
第二节媒介与消费主义
第三节广告的负面效果
第三章国际广告的发展
第一节广告的起源与演进
第二节中国广告发展简史
第三节国际广告的发展
第二部分广告市场与广告组织
第四章广告主组织
第一节广告主的界定及其分类
第二节广告主广告部门的地位与类型
第三节广告主的广告运作
第四节广告主的需求误区与风险防范
第五章广告公司组织
第一节广告公司的内部机构
第二节中国广告公司的生态状况
第三节广告代理制
第四节广告公司的收费与财务管理
第六章媒介广告组织
第一节媒介广告组织的机构设置
第二节核心功能之一：营销渠道建设
第三节核心功能之二：广告客户关系管理
第四节核心功能之三：提供全面的客户服务
第七章广告管理组织
第一节广告管理及其意义
第二节中国的广告管理组织及其管理
第三节国际广告管理组织及其管理
第三部分营销意义上的广告活动
第八章将消费者还原为生活者
第一节以“新生活世界模式”观照生活者
第二节作为生活者的消费者考察
第三节消费者购买行为分析
第四节消费者购买决策分析
第九章营销中的广告与消费者反应模式
第一节营销的概念与过程
第二节广告征营销中的位置
第三节消费者的广告反应模式
第十章整合营销传播
第一节整合营销传播兴起的背景
第二节整合营销传播的定义
第三节整合营销传播的策划
第四节广告与其他传播要素的组合
第四部分广告传播活动流程体系
第十一章广告传播计划流程与广告预算
第一节目标管理下的广告传播计划流程
第二节广告预算及预算方法
第十二章广告接触管理
第一节广告接触与卷入度
第二节广告接触计划与接触参数
第三节广告接触策略与执行
第十三章广告创意理论与创意程序
第一节经典广告创意理论及其应用
第二节广告创意及广告创意程序
第十四章广告创意思维与表现
第一节广告创意思维
第二节广告表现
第十五章广告效果评估
第一节广告效果及其评估
第二节各种广告传播效果模型
第三节广告效果评估方法
第五部分品牌构筑中的广告意义
第十六章品牌构筑与广告传播
第一节品牌与品牌构筑
第二节品牌价值评价模型
第三节品牌构筑中的广告价值
第十七章品牌代言者策略
第一节品牌代言人概念及其运用起源
第二节各类型品牌代言者的符号化意义
第三节品牌代言人选择及其相关模型
第四节品牌代言人的价值评估
第十八章整合品牌传播
第一节整合品牌传播（IBC）理论构架的背景因素
第二节整合品牌传播（IBC）的运作程序与新课题
第六部分全球化时代的广告传播
第十九章跨文化广告传播
第一节跨文化传播与跨文化广告传播
第二节跨文化广告传播的策略与方法
第二十章广告与全球女性发展
第一节广告批判与女性主义
第二节女性发展与女性塑造
第三节中国广告的实证与非常使命
第二十一章东西和合与中国广告业
第一节西方广告模式与“东西和合”
第二节 “东西和合”对中国广告业的独具意义
第三节 “和合”案例：“中华老字号”的整合品牌
传播
主要参考文献
后记

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

还行，速度比较快。还是比较满意

评分☆☆☆☆☆

回去好好研读让老妹，来年考个好成绩啥的~

评分☆☆☆☆☆

多年之后，我把这句话送给了我的妹妹，每个人的一生，都会经历无数次选择，而这种选择凑在一起，会改变我们的命运。曾经有本书专门写这件事，总结的时候说：在人生的大多数时刻，选择大于努力。

评分☆☆☆☆☆

内容很值得去学习，但是我忍受不了盗版这件事情。纸张质量太差了。根本就是那种又黄又粗糙的。根本不值这个价个。盗版盗版！请尊重知识产权

评分☆☆☆☆☆

很多单身的人认为自己单身的原因是没有遇到合适的人，可是很多时候，问他们自己想要什么样的人，他们本身都不知道，或者说知道想要什么样的人，却不知道自己如何得到心爱人的青睐。这些都是没有正确评估自己的表现。当我们能够认清自己，正确的评估自己。知道自己想要什么样的人，剩下的就是发现自己想要的人，然后倾听自己心爱之人的心声，了解她/他的需求，满足她/他，快快乐乐的在一起！不过很多人又会出现，付出的太少，而想要的太多的问题，这也是评估有误差的问题。当我们有了家，就要减少对比，然后善于发现自己心爱之人的优点，在婚姻维护中，最容易产生裂痕的想法就是“纵然是齐眉举案,到底意难平”，保持好的心态是家庭幸福的重要一环！当然倾听和满足自己心之所向的人也很重要，保持心态维护家庭也很重要，不过这都是另外的话题了。

评分☆☆☆☆☆

上午下单下午就到了一点也不耽误事，质量也不错

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

稍微看了一下前言，翻了一下目录，挺不错的吧