俞老师教阅读:小学语文新课标阶梯阅读训练·六年级(升级版)

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俞翠霞 编



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发表于2024-11-27

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图书介绍

出版社: 南京大学出版社
ISBN:9787305068133
版次:1
商品编码:10081990
包装:平装
开本:16开
出版时间:2010-04-01
用纸:胶版纸
页数:129
正文语种:中文


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图书描述

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这套《小学语文新课标阶梯阅读训练》共6册,选入文章约400篇左右(包括片段),内容广泛,有说古也有论今的,有写中国的也有介绍外国的,有诗歌、寓言、童话,也有故事,有歌颂革命领袖、科学家、先进人物的,也有讴歌普通劳动者的,有写人、状物、记事的,也有科普、写景、借物抒情的....
一篇短文,都精挑细选,注意了它的思想性、文学性、科学性和人文性。相信阅读这些短文,不仅能让小学生增长各方面的知识,对他们吸收民族文化智慧、发展思维能力,受到高尚情操和趣味的熏陶,丰富自己的精神世界,发展个性,也是很有益处的。同时,我们还注意到了各年段的阶段性,故各有侧重,又兼顾到整个小学阶段阅读的连续性与整体性,在不断的螺旋上升中达成我们的预设目标。

内容简介

  作家曹文轩说,“一本好书,就是一轮太阳”,“在阅读中,我们获得了更多关于这个世界的精义、神髓与真谛”。确实,一个人的气质、胸襟、品格、智慧、个性等等,无不与阅读关联。好的作品,-能给心灵插上想象的翅膀,能给心房安上澄澈的眼睛。民族的思想、感情、知识、经验和期望,都在文字中等候,孩子们通过阅读去想象,去思索,去体验,去感受,一定受益良多。
  正是着眼于孩子语文素养与人格养成的奠基,我们组织有经验的专业人员精心编写了这套《小学语文新课标阶梯阅读训练》(升级版)。这套书紧扣新课标,文章新颖生动,题目有趣,形式多样,难易适中,突破阅读难点,提升阅读能力,进行阶梯式的训练,引领孩子学会阅读。只有掌握了有效的阅读方法,孩子们才能在阅读积累的天地里,自由地呼吸,轻松地感受,获得发现的快乐,进而享受着阅读带来的美好时光。

目录



精彩书摘

  朱总司令对战士的关怀,真是无微不至。就拿行军来说吧,当通过崎岖狭小的山路时,他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过,自己站在一边,像慈祥的父亲般叮咛(ning)再叮咛:“同志们,当心点儿,别滑下山崖去!”到了宿营地.他不顾自己疲倦。东走走西瞧瞧.检查部队住下来没有,帐篷搭得牢不牢,会不会被风吹跑,警戒放了没有,脚洗了没有……他常常教导我们说:“我们红军部队是革命的大家庭,同志们要发扬阶级友爱的精神,团结互助,我们长征的每一个同志都是将来的干部,多带出一个同志,就给革命增添一份力量!”他自己正是这样以身作则的好榜样!长征途中,他的马常常让给走不动的伤员骑。
  那时候,我们是骑兵警卫班。途中,班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死了,从此他只好步行。有一次行军,他的脚碰伤了,走路一瘸(que)一拐的,眼看就要掉队了。这件事,很快被朱总司令发现了。他亲切地问:“小胡,脚怎么了?骑上我的马吧!”
  没等胡班长答话,他已跳下马来,并吩咐同养员扶胡班长上马。胡班长为难了半天:不骑吧,眼看自己就要掉队了;骑吧,朱总司令这么大年纪给自己让马,心里实在不忍。他正犹豫不决,-抬头,见朱总司令早跑着赶队伍去了。饲养员同志说:“你就骑上吧。”
  胡班长无奈。这才流着眼泪爬上马背。到了宿营地,胡班长把事情的经过告诉我们。大家听了,都非常感动。胡班长更是感激,他十分后悔。像做结论似的说:
  “在朱总司令面前,有病要撑着,千万别让他看见,要不他就非让马给你骑…一他这么大年纪了,我们骑马让他走路,心里怎么能过意得去呀!”说得眼圈湿润了。

前言/序言


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用户评价

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发货快,价格合适,喜欢京东购物。

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包装完好,印刷清楚,孩子很喜欢,快递哥服务超好!

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不错!

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买给孩子用的,希望能用得上。

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书质量不错,是正品!

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物美价廉,性价比高

评分

孩子一直坚持用阶梯阅读,提高写作很有帮助。

评分

好的,非常不错,再次定会光临

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儿子挺喜欢,印刷质量好,还会光顾

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