服飾陳列設計 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《服飾陳列設計》從陳列設計的色彩、空間、燈光、陳列細節技巧和陳列管理等方麵較全麵地介紹瞭服飾陳列的基本方法，內容豐富，可操作性強，並附有大量圖片資料進行說明，詳細展示陳列過程和陳列細節。
　　《服飾陳列設計》可供各服裝院校服裝設計專業、展示設計專業師生及各品牌服裝企業陳列從業人員參考。

內頁插圖

目錄

第一章 概論
第一節 陳列的概念及作用
一、陳列的概念
二、陳列的作用

第二節 服裝陳列的發展曆史與現狀
一、服裝陳列設計發展曆史
二、服裝陳列設計的現狀
三、陳列設計的趨勢
參考文獻

第二章 服飾的色彩與風格
第一節 服飾的色彩
一、色彩基礎知識
二、賣場陳列色彩計劃
三、賣場陳列色彩配色原則

第二節 服飾品的風格
一、經典優雅風格
二、前衛風格
三、運動風格
四、休閑風格
五、民族風格
六、都市風格
第三節 服飾組閤展示範例分析
參考文獻

第三章 賣場空間設計
第一節 賣場空間設計原則
一、專賣店的賣場空間設計
二、百貨專櫃的賣場空間設計

第二節 專賣店賣場構成
一、導入區域
二、營業區域
三、服務區域

第三節 專賣店賣場空間規劃
一、分布區域規劃
二、專賣店色彩規劃
三、典型專賣店賣場空間設計範例
四、影響服裝賣場空間設計的相關因素

第四節 賣場中的人體工學設計
一、人體構造
二、人體尺度
三、人體動作域
參考文獻

第四章 賣場燈光設計
第一節 光和光源
一、光的概念
二、光源的種類
三、照明種類
四、賣場照明分類

第二節 賣場燈光設計
一、照明方式
二、照明區域的燈光設計
三、環境的燈光設計

第三節 服飾陳列設計中的燈光應用
一、時裝和飾品店的形象照明
二、服裝店內特定區域的照明
參考文獻

第五章 櫥窗設計
第一節 櫥窗的分類和作用
一、櫥窗的分類
二、櫥窗設計的基本原則

第二節 櫥窗設計的基本過程
一、準備工作
二、服裝的選擇
三、櫥窗人模空間位置的組閤
四、場景形成及道具配備

第三節 櫥窗設計手法綜閤運用
一、産品型陳列
二、季節型陳列
三、主題型陳列
四、係列型陳列
五、場景型陳列
參考文獻

第六章 服飾陳列技巧與規劃
第一節 服飾陳列的基本規範
一、疊裝陳列
二、掛裝陳列
三、人模陳列

第二節 陳列展示技巧
一、壁麵構成展示
二、平麵構成展示
三、空間構成展示
四、局部錶現
五、陳列道具的應用

第三節 陳列的形式美法則
一、比例與尺度
二、對稱與平衡
三、統一與變化
四、對比與協調
五、節奏與韻律
六、焦點陳列

第四節 陳列的組閤方式
一、正裝品牌陳列
二、運動品牌陳列
三、休閑品牌陳列
四、童裝陳列
五、鞋類的陳列
參考文獻

第七章 陳列管理
第一節 日常管理
一、新開店陳列實施
二、日常維護

第二節 陳列規劃
一、陳列形象的開發
二、陳列規範的製定
三、陳列標準的培訓與實施
四、陳列的監督與考核
參考文獻

精彩書摘

　　第一章 概論
　　第一節 陳列的概念及作用
　　隨著市場經濟的不斷發展，服裝産品的銷售在服裝整個産業鏈中顯得十分重要，銷售方式也由隻是提供各種各樣服裝産品轉嚮提供各種人性化服務，以顧客為本，從顧客的角度關懷他們的需求，將之滲透到服務的每一個細節當中。有一句話叫做：二流企業做産品，一流企業做服務。企業存在的意義就在於滿足顧客的需求，這纔是企業的根本，隻有做到這一點，纔可能獲得利潤。服裝陳列設計除瞭能夠以直觀的形式展示産品的特點還能給顧客帶來一場視覺的盛宴，所以其重要性在服裝營銷過程中舊益突顯。雖然服裝陳列在國內起步較晚，但是隨著近年來市場分工的進一步細化及商業企業競爭的不斷推動，陳列設計越來越成為終端市場競爭的製勝法寶。服裝生産企業及零售企業越來越關注如何利用陳列技藝使産品既具有美感又能極大促進銷售，以便在銷售終端提高商品附加值及品牌價值。
　　一、陳列的概念
　　美國市場營銷學會（AMA）研究錶明：人類關注某一個商品的時間通常為前7杪鍾，在這7秒鍾的時間內，有70％的人意識當中決定購買商品時，起到首要決定的因素就是産品的視覺錶現力。這種強大的視覺錶現力來源於高超的陳列設計方法的運用，也就是說陳列的視覺效果刺激瞭顧客的購買欲望，起到瞭關鍵性的作用。
　　什麼是陳列?所謂陳列（VisuaI Merchandise Display，VMD），是指運用一定的技術和方法展示商品，創造理想的購物空間，是一一種以視覺吸引力來推銷産品的規劃方法，以刺激銷售、誘導顧客做齣購買決定和行動。

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

讀起來蠻好的，支持大傢看下

評分☆☆☆☆☆

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

評分☆☆☆☆☆

曾經的指若削蔥，是如今的殘年老繭……她是我偉大的母親，她把兒女青春的火點燃卻灼燒瞭自己，

評分☆☆☆☆☆

曾經的指若削蔥，是如今的殘年老繭……她是我偉大的母親，她把兒女青春的火點燃卻灼燒瞭自己，

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東西還不錯，發貨速度特彆快，挺一下迴頭查瞭一下，我是從2010年3月開始網絡購書的，算起來快5年瞭。師傅是我的女友“好夢”，她是個樣樣時尚都能搞懂的70後女子，若乾年前我看她拿瞭一摞書在付款，纔知道還有這等方便之事：網上選書，書到付款。於是趕緊迴傢登錄京東書城，挑選，下單。果然，很快書就送到瞭。從那時起到現在，我不知在京東下瞭多少訂單，四五十次應該有瞭吧，因為我早已是VIP鑽石用戶啦。好瞭，廢話不多說。本來我這個地區就沒貨 所以發貨就晚瞭。但是書真的不錯 隻要發貨就很快就到，應該是正品 至少錄音啊 詞語沒有錯，快遞很快哦 繼續努力，書已經送給門衛簽收，不過快遞員還打電話通知我，這樣的服務態度真的值得其他的快遞員學習，東京快遞真的不錯。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去，不必感傷，不必迴首。或許他們早該明白，世上已沒有瞭小飛龍，而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年，也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正，是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女，猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候，未嘗不是好事，而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的，所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔，而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美， 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧，那時的少年，盡情言情。一直言情，不要去打擾他們，他們總有一天會醒來。告彆青春，因為青春，終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長，說不完的地老天荒，最恢宏的畫捲，最動人的故事，最浩大的恩怨，最糾結的愛恨，盡在桐華《長相思》。推薦1：《長相思》是桐華潛心三年創作的新作，將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事，不變的感動、虐心。推薦2：每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得，失戀是一種愛而不得，正在相戀時，也會愛而不得，有時候，是空間的距離，有時候，卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手，可心若有瞭距離，依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今，是一種情感的共鳴。推薦3：唯美裝幀，品質超越同類書，超值迴饋讀者。《長相思》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書，秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格，將唯美精緻做到極緻，整體裝幀精緻唯美，絕對值得珍藏。京東有賣。

評分☆☆☆☆☆

的是傷痕，更是刻骨銘心的痕跡。

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案例很好。肌肉抽緊，一條腿當支柱，讓身體昂然挺立於天地間；另一條腿則如鍾擺般由後方擺蕩到前方。腳跟著地，身體的重心前傾，移往拇趾底部的肉球。接著兩腿交換位置，繼續往前移動，一步又一步，有如鼓點般有節奏。這便是行走的節奏，是全世界最明顯也最模糊的一件事，跟宗教、哲學、景觀、都市政策、解剖學、寓言，乃至心碎都相關。　　行走的曆史是一部沒有書寫過的神秘曆史，其片段散布在無數書本的平凡段落中，也齣現在歌謠、街道，以及幾乎每個人的冒險經曆中。有關行走的生理曆史屬於雙足進化和人類解剖學的範疇。在大部分時間，走路隻是一種實際需求，是銜接兩地間最自然的移動方式。將行走歸類於一項探索、一種儀式、一類沉思，乃屬於行走曆史中特殊的一支，它們和郵車載運郵件，同上班族趕火車在行為模式方麵固然大同小異，但在哲學意境上則迥然不同。換句話說，以行走為主題，就某種角度而言不啻是給一項普遍的行為賦予特殊的意義。如同飲食或呼吸一樣，走路可以被賦予各式各樣的文化內涵，由食欲的滿足到靈性的追求，從革命性的行為到藝術的錶徵等。行走的曆史儼然成為瞭創作力與文化曆史的一部分——成為瞭不同種類的行走方式和行走者於不同時代所追求的某種娛樂、自由與意義的一部分。這種創作力不但引導瞭我們前進的方嚮，也受我們雙腳所經之處影響。行走已創造齣途徑、馬路和貿易路綫；啓發本土與跨洲意識；塑造齣城市與公園；刺激地圖、旅遊指南、裝備等的發展，進而營造齣數不盡的論述朝聖之旅、登山探險、隨興漫步，以及夏日遠足的行走故事和詩集。都市和鄉村景觀都足以醞釀齣故事，而故事又會將我們帶迴到這段曆史所發生的地點。　　正如行路本身是一項業餘行為一樣，行走的曆史是一種業餘性質的曆史。行走闖入各個領域，包括解剖學、人類學、建築、園藝、地理、政治與文化史、文學、兩性，乃至宗教研究領域，而且行行重行行，並不在任何上述領域中駐足。如果將某一專業領域想象為一塊園地——一塊整整齊齊呈四方形的，被悉心照料、耕耘的生産某種特殊作物的園地——那麼行走的園地就如同行走本身一樣，沒有局限與限定。由於行走涵蓋的領域太廣，又關乎每個人的經驗，因此其主題可以說是沒有止境；而我所撰述的這段曆史也隻能視為其中的某一部分，僅是一名行者所經曆的獨特行徑，其間不乏該行者輾轉其行駐足觀看之處。在本書中，我將嘗試描繪幾條今日美國大多數民眾都曾走過的道路，書寫一部大半由歐洲源起，受美洲所影響與顛覆，曆經幾世紀的適應與變化，以及近年來受到其他傳統，尤其亞洲傳統所衝擊而成的曆史。行走的曆史是每個人的曆史，任何成文的曆史都隻能描繪齣其作者周遭的成熟途徑。這便意味著，我所描繪的途徑絕不是僅有的道路。

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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