　　展現數學的人文內涵
　　傳播數學的人文之美
　　數學大師丘成桐先生親自撰文“中國與印度數學”、“中國高等教育”
　　談牛頓與萊布尼茨的微積分發明權之爭
　　一百年前誰會贏得菲爾茲奬
　　尋找下一個華人數學天纔
　　獲得諾貝爾奬的數學傢
　　好萊塢的數學明星
　　數學與音樂
　　國內外知名數學傢、數學教育傢參編
　　人物訪談
　　數海鈎沉
　　數學星空
　　魅力數學
　　數學教育
　　數學科學
　　中國數學發展

內容簡介

　　《數學與人文》的首捲本登載瞭對主編的訪談，他們對本叢書的宗旨做瞭很詳細的闡述。在首捲本的“數學科學”、“數學星空”、“數海鈎沉”、“數學魅力”、“數學教育”等欄目中，講述瞭中外數學史和眾多名傢的生動故事、趣聞軼事，介紹瞭數學教學和學術研究中的經驗體會，讓讀者看到瞭數學的趣味性、嚴謹性和它的無處不在。
　　《數學與人文》的創版適逢新中國成立60周年大慶，所以在首捲本中設立瞭新中國60年數學發展的專題。其中刊登瞭丘成桐教授撰寫的“中國高等教育”一文，他從一個數學大師的角度縱橫古今地暢談瞭他所理解的中國高等教育的發展、現況、問題和展望；迴顧瞭改革開放以來的中國數學會，講述瞭國際數學傢大會在我國召開的麯摺過程；還介紹瞭三個數學分支（代數，數論，調和分析）的發展。
　　我們期望本叢書能受到廣大學生和學者的關注和歡迎，期待讀者對辦好本叢書提齣建議，更希望叢書能成為大傢的良師益友。
　　《數學與人文》叢書是一套以大學生和青年學者為主要對象的數學科普從書，也適閤中學數學老師與愛好數學的同學，同時也是社會知識階層的有益讀物。叢書的主要欄目有：人物訪談、數海鈎沉、數學星空、魅力數學、數學教育、數學科學和中國數學發展等。配閤一些值得紀念的人物和事件，叢書會適時齣版專輯。

內頁插圖

精彩書評

　　要不屈不撓、屢敗屢戰纔能成為真正的強者。
　　我們從思維裏想象一個漂亮的幾何圖形的時候，我們會驚訝它為何這麼美，好像一道風景構造在你麵的得小來的感覺。
　　——丘成桐
　　人文應該是包括社會，曆史、文學、藝術等學問的總稱，對於一個數學傢，無法對上述每個領域都精通，但要成為高水平的數學傢，要有學術思想，不單要學數學，也要從社會發展，從人類曆史、文化、藝術的角度認識問題；有些數學大傢，很有思想，有很高的創新性，往往在人文方麵，有很好的修養。
　　——楊樂
　　做數學傢是很快樂的，……數學傢對整個社會和人們的日常生活部有很大的貢獻、從計算機、互聯網到生命科學、金融業，處處可見數學的蹤影：……好的數學基礎可以為未來的事業發展提供更加廣闊的空間。
　　——劉剋峰
　　諾貝爾奬並不排斥數學。事實上，有不少獲奬者本人就是數學傢；尤其是諾貝爾經濟學奬，幾乎所有的獲奬者都是數理經濟或計量經濟學傢——緻力於研究和解決經濟問題的數學傢。
　　——王善平

丘成桐：《數學與人文》叢書序言
張浚生：首捲本前言
人物訪談
丘成桐教授專訪
楊樂院士訪談錄

數海鈎沉
丘成桐：中國與印度數學的過去、現在和未來
孫小禮：紫羅蘭在春天將到處開放
徐義保：微積分傳人中國150周年記
李文林：球體積傳奇
張順燕：函數概念及其演變

數學星空
王善平：獲得諾貝爾奬的數學傢(一)
劉獻軍：好萊塢的數學明星——丹尼卡·麥凱拉
Jeremy Gray：一百年前誰會贏得菲爾茲奬

魅力數學
嚴加安：日常生活中的概率和博弈問題
劉剋峰：快樂的數學
季理真：愛丁堡數學之旅
蔣迅：閑話數學與音樂

數學教育
馮剋勤：教書劄記(一)——初等數論
林正炎：我的概率統計生涯
張英伯：半個世紀前的數學競賽
梁麗平：從幾個案例看情境創設
魏宗傑：尋找下一個華人數學天纔

數學科學
Hendrik W．Lenstra Jr.：解佩爾方程
光炫，符方偉：網絡編碼介紹
Peter Slodowy：柏拉圖立體、剋萊因奇點和李群

中國數學發展
丘成桐：中國高等教育
王元：華羅庚與中國的數論
萬哲先：中國的代數學
王斯雷：陳建功與中國的調和分析
楊樂：改革開放以來的中國數學會

精彩書摘

　　楊：初中二年級開始，代數和平麵幾何引起瞭我對數學的興趣，課餘我也去多看瞭一些數學的參考書，多做些題目。但也看瞭一些其他學科（物理、曆史、外語等）的書，小說也看。看其他的書，不是浪費時間，會有間接的作用。有時候看報紙上和期刊上好的文章，介紹科學傢和他們的故事，有機會聽學者通俗的演講，也有作用。比如，1956年剛進北大數學係一年級，老師做瞭一次小測驗，結果有超過三分之一的同學不及格，但這些同學都是以往一些中學的佼佼者，過去數學成績也是非常突齣的。齣現這個情況使他們産生瞭思想波動，本來對數學有興趣，但到北大第一次考試就不及格，開始懷疑自己是否適閤學數學。這時候北大把華老請來，他是數學所的所長，是著名數學傢。他做瞭一個通俗報告，談到如何勤於思考，長期地下功夫。華老舉例啓發大傢從生活中提齣數學問題，比如，路上看到汽車的車牌號，就想到這個數是否是素數，或者是若乾素數的平方和，可以隨時隨地地思考，提齣數學問題。華老談到自己在初中上學時也曾經不及格，以前彆人花一個小時做的事情，自己就用兩個小時來做，經過長期努力，彆人花一個小時做的事情，自己二十分鍾就可以做好。他用生動的例子，說明能力並非天生，更多在於後天的勤奮和努力。這些給我們很多的教育。

前言/序言

　　在新中國60華誕的喜慶之年，《數學與人文》叢書的首捲本齣版瞭，這是以菲爾茲奬得主、數學大師丘成桐先生和楊樂院士為代錶的數學界人士對祖國的一份厚禮。一直以來，數學被認為是抽象難懂的，數學傢也好像是“不食人間煙火”、關在書房裏埋頭於數學符號推理的神秘人物。隨著現代科學技術的發展，數學在工程、經濟、軍事各領域得到瞭廣泛的應用，即使是古老的數論和抽象的微分流形等，也在密碼學和計算機圖形圖像等方麵有瞭用武之地。數學已不再是與世隔離的孤傲學科，數學工作者在國民經濟各領域發揮著越來越大的作用。但數學與人文社會科學方麵的聯係還是很少見諸報道。近年來，大傢已意識到學習理工科的學生在人文知識方麵的缺乏將不利於中國幾韆年文明傳統的傳承，甚至導緻個人素養的退化，因此在以理工農醫學科為主的大學裏普遍開設瞭人文方麵的課程，但從提高人文素養的角度來看還是很不夠的。知識結構的不完整，必然使思維方式受到局限。
　　這套叢書的題名就將這兩個一般人認為聯係不大的名詞“數學”與“人文”放在瞭一起，這將引起廣大學生和學者的好奇，有瞭想一探究竟的欲望。我深深佩服叢書發起者的膽略和勇氣，也為他們擔心，選擇這麼一個“風險”很大的主題，能讓讀者從中看到這兩者的聯係嗎？能得到什麼啓迪和收益嗎？但當我拿到首捲本的目錄後，我釋懷瞭。收進書中的文章題材廣泛，有的以故事形式講述瞭數學傢的成長曆程，有的闡述瞭數學傢的人文素養和其他領域科學傢的數學素養，有的更是大膽分析瞭數學與某些藝術領域的聯係，還有對於從事中、高等數學教育的經驗介紹。全書充滿瞭哲理性、趣味性，又不乏數學的嚴謹性。
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