很喜歡:..張清允1.張清允,他的每一本書幾本上都有,這本大學文科高等數學(第2版)學習指導與習題解答(配套高教版大學文科高等數學(第2版))很不錯,大學文科高等數學學習指導與習題解答(第2版)是普通高等教育十一五國傢級規劃教材大學文科高等數學(第2版)的配套輔導書。全書內容分為Ⅰ學習指導和Ⅱ習題解答兩部分。在學習指導部分,每章內容包括知識點、基本要求、復習要點、典型例題分析、練習題和練習題解答與分析等,有利於學生在較短時間內對本課程的重點、難點問題進行復習,全麵、係統地掌握有關知識,並迅速提高學生的綜閤解題能力習題解答部分給齣瞭主教材每章後麵全部習題的解答。大學文科高等數學學習指導與習題解答(第2版)可供使用主教材的學生和教師使用,也可作為文科各專業數學課程的教學參考書。文科類高等數學是為適應現代科學文理滲透的趨勢而設置的一門基礎數學理論與應用數學方法相結閤的課程,其教學內容和教學方法都應該具有明顯的文科特色。針對目前文科學生的實際需要、知識結構和思維特點,我們編寫瞭本書,它是大學文科高等數學(第2版)配套的輔導教材,也是一本針對文科各專業通用性較強的教學參考書。我們認為,文科高等數學(包括微積分、綫性代數和概率統計)作為文科類各專業的一門基礎課,其教學目標是介紹最有用的基本數學概念與方法,在一定程度上提高學生的數學素養,主要指抽象思維與邏輯推理能力、運算能力以及分析問題與解決問題的綜閤能力。由於目前全國各高校文科的不同專業方嚮對基礎數學要求有一定差異,在總學時不多的情況下,實現上述教學目標確實存在不少問題。特彆是在教學實踐中,不少學生和初學者對這門課程的基本概念、基本方法及應用理解不透徹,解題的方法與技巧掌握不好,在學習中遇到瞭種種睏難,甚至産生瞭厭學情緒。為瞭滿足目前教學工作需要,本書的編寫分為學習指導和Ⅱ習題解答兩部分,在第一部分學習指導中,每一章內容由以下六方麵組成一、知識點——簡明扼要地指齣每一章所包括的全部知識點。二、基本要求——明確每一章的基本內容是什麼,要求掌握到什麼程度。三、復習要點——根據教學大綱的要求將概念、定理和公式、方法進行瞭簡明扼要的敘述、歸納和總結,使得學生能夠在較短的時間內對重點、難點問題進行復習,全麵、係統地掌握所需要的知識。一、知識點1.一元函數的定義及其圖形2.函數的錶示法(包括分段函數)3.函數的有界性、單調性、奇偶性、周期性4.反函數及其圖形5.復閤函數6.初等函數。二、基本要求1.理解一元函數的定義及函數與圖形之間的關係,會求函數的定義域、值域,能夠判斷函數是否相同2.瞭解函數的幾種常用錶示法,理解分段函數的概念3.
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評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
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教育智慧求妙點.從知識
評分是正版的,非常不錯,以後都來這兒是正版的,非常不錯,以後都來這兒
評分很喜歡張清允,他的每一本書幾本上都有,這本大學文科高等數學(第2版)學習指導與習題解答(配套高教版大學文科高等數學(第2版))很不錯,大學文科高等數學學習指導與習題解答(第2版)是普通高等教育十一五國傢級規劃教材大學文科高等數學(第2版)的配套輔導書。全書內容分為Ⅰ學習指導和Ⅱ習題解答兩部分。在學習指導部分,每章內容包括知識點、基本要求、復習要點、典型例題分析、練習題和練習題解答與分析等,有利於學生在較短時間內對本課程的重點、難點問題進行復習,全麵、係統地掌握有關知識,並迅速提高學生的綜閤解題能力習題解答部分給齣瞭主教材每章後麵全部習題的解答。大學文科高等數學學習指導與習題解答(第2版)可供使用主教材的學生和教師使用,也可作為文科各專業數學課程的教學參考書。文科類高等數學是為適應現代科學文理滲透的趨勢而設置的一門基礎數學理論與應用數學方法相結閤的課程,其教學內容和教學方法都應該具有明顯的文科特色。針對目前文科學生的實際需要、知識結構和思維特點,我們編寫瞭本書,它是大學文科高等數學(第2版)配套的輔導教材,也是一本針對文科各專業通用性較強的教學參考書。我們認為,文科高等數學(包括微積分、綫性代數和概率統計)作為文科類各專業的一門基礎課,其教學目標是介紹最有用的基本數學概念與方法,在一定程度上提高學生的數學素養,主要指抽象思維與邏輯推理能力、運算能力以及分析問題與解決問題的綜閤能力。由於目前全國各高校文科的不同專業方嚮對基礎數學要求有一定差異,在總學時不多的情況下,實現上述教學目標確實存在不少問題。特彆是在教學實踐中,不少學生和初學者對這門課程的基本概念、基本方法及應用理解不透徹,解題的方法與技巧掌握不好,在學習中遇到瞭種種睏難,甚至産生瞭厭學情緒。為瞭滿足目前教學工作需要,本書的編寫分為學習指導和Ⅱ習題解答兩部分,在第一部分學習指導中,每一章內容由以下六方麵組成一、知識點——簡明扼要地指齣每一章所包括的全部知識點。二、基本要求——明確每一章的基本內容是什麼,要求掌握到什麼程度。三、復習要點——根據教學大綱的要求將概念、定理和公式、方法進行瞭簡明扼要的敘述、歸納和總結,使得學生能夠在較短的時間內對重點、難點問題進行復習,全麵、係統地掌握所需要的知識。一、知識點1.一元函數的定義及其圖形2.函數的錶示法(包括分段函數)3.函數的有界性、單調性、奇偶性、周期性4.反函數及其圖形5.復閤函數6.初等函數。二、基本要求1.理解一元函數的定義及函數與圖形之間的關係,會求函數的定義域、值域,能夠判斷函數是否相同2.瞭解函數的幾種常用錶示法,理解分段函數的概念3.理解函數的四個基
評分很詳實,很清晰。就是有些解題思路很偏,對於文科學生來說有一定的難度。
評分數理統計基礎 六、練習題解答與分析 一、知識點 六、練習題解答與分析 第一章 五、練習題 習題2.1 習題3.3 習題6.1 我們認為,文科高等數學(包括微積l分、綫性代數和概率統計)作為文科類各專業的一門o基礎課,其教學目標是:介紹最有用的基本數學概念r與方法,在一定程度上提t高學生的數學素養,主要指抽象思維與邏輯推理能力、運算能力以及分析問題與解決問題的綜閤能力。由於目z前全國各高校文科的不同專業方嚮對基礎數學要求有D一定差異,在總學時不多的E情況下,實現上述教學目G標確實存在不少問題。特彆I是在教學實踐中,不少學生和初學者對這門課程的基本L概念、基本方法及應用理解M不透徹,解題的方法與技巧O掌握不好,在學習中遇到瞭種種睏難,甚至産生瞭厭學情緒。為瞭滿足目前教學工作需要,本書的編寫分為I學V習指導和Ⅱ習題解答兩部分,在第一部分學習指導中,Y每一章內容由以下六方麵組Z成:
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