巧学歌曲伴奏

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腾矢初 编



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发表于2024-12-28

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图书介绍

出版社: 西泠印社出版社
ISBN:9787805175997
版次:1
商品编码:10052576
包装:平装
丛书名: 音乐自学丛书
开本:16开
出版时间:2003-07-01
用纸:胶版纸
页数:90


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图书描述

内容简介

  《巧学歌曲伴奏》一书,是为广大钢琴弹奏爱好者所编写的钢琴伴奏基础教本。该书从简练、实用的思路出发,对专业理论知识不作过多过深地阐述,而在实例上作较简洁地分析,并辅以各种练习,以提高学习者对歌曲伴奏的基本能力。该书采用分课的编排形式,循序渐进,并采用五线谱与简谱相结合的方法,为学习者提供方便。书后还附有常见的伴奏音型一览,供歌曲伴奏时选用。

精彩书评

  前言
  音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一。音乐以其独特、美妙的艺术魅力伴随人类历史的发展,伴随我们每一天的生活。聆听一场音乐会,会使我们陶醉其中;观看一场歌舞晚会,会使我们激动万分。演奏家精湛的表演,令我们羡慕不已;歌唱家动听的歌声,令我们跃跃欲试,这是因为音乐是美的艺术。追求美是人类的天性,高层次的审美追求会使人的精神得到升华,情操受到陶冶,生活也将变得更加丰富而充实。
  圆你音乐梦——音乐自学丛书,面向广大音乐爱好者。它以丰富的内容,循序渐进的编排形式,深入浅出的语言,帮助你走进音乐之门,圆你音乐梦。
  这套丛书包括《巧学乐理知识》、《巧学视唱练耳》、《巧学歌曲演唱》、《巧学歌曲伴奏》、《巧学钢琴弹奏》、《巧学手风琴》、《巧学电子琴》、《中国民族民间音乐欣赏指南》、《西方音乐欣赏指南》、《通俗音乐欣赏指南》等。
  《巧学手风琴》一书,从普及手风琴教学出发,以大家所喜爱的中外歌曲和乐曲为内容,采用简谱为记谱形式,方便自学,以适应广大手风琴爱好者学习的需要。
  《巧学手风琴》包括“手风琴演奏常识”、“分课练习”、“歌曲伴奏曲与独奏曲”三个部分。分课练习的编排把右手指法练习、左手伴奏类型、读谱知识、音阶练习、基本技能练习五个方面有机结合在一起。按照循序渐进的原则,力求做到科学性、系统性、可操作性,使学习者能较全面掌握手风琴演奏与伴奏的基本知识与基本技能。
  圆你音乐梦——音乐自学丛书可以作为学校、青少年宫、文化馆、社区等开展音乐活动的教材,也可供家长辅导孩子学习音乐和自学音乐者选用。这套丛书希望得到大家的喜爱,也希望对书中的不足提出宝贵意见。
  《圆你音乐梦》编委会
  2003年7月

目录

第一课 概述
一 歌曲伴奏
二 首调唱名法与简谱体系在歌曲伴奏中的作用
第二课 和弦基本知识
一 和弦
二 正三和弦和副三和弦
三 练习
第三课 键盘和声的知识
一 主和弦下属和弦属和弦的关系
二 和弦音与和弦外音
三 和弦连接键盘练习
四 终止式
五 练习
第四课 伴奏音型及在作品中的体现
一 伴奏音型的分类
二 练习
第五课 为歌曲配伴奏和弦的方法
一 选配和弦的一般步骤
二 用正三和弦为歌曲配伴奏
四 季歌
三 在正三和弦的基础上加入副三和弦的伴奏
土拨鼠 一片丹心
四练习
第六课 民族调式风格歌曲的伴奏概述
一 非三度叠置的和弦
二 民族调式风格歌曲的两种和弦编配法
三 偏音的处理原则
四 练习
第七课 宫调式歌曲的伴奏
一 宫调式和弦的偏音处理
二 宫调式歌曲的伴奏编配
八月桂花遍地开 喂鸡 哭砂
三 练习
第八课 微调式歌曲的伴奏
第九课 羽调式歌曲的伴奏
第十课 商调式歌曲的伴奏
第十一课 带旋律与不带旋律的伴奏
第十二课 柱式 半分解 全分解伴奏音型的变化及特点
第十三课 前奏 尾声及旋律中较长时值的处理
第十四课 歌曲伴奏实例总结
……

前言/序言


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用户评价

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还可以就是有无线谱不太看得懂

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布衣学者张中行张中行先生是真正学贯中西的大家,其对语言、文学、哲学、宗教、历史、戏剧、文物、书法……的学识之渊博,文化界早有公论。已故著名学者吴祖光曾经说:“我那点儿学问纯粹是蒙事,张中行先生那才是真学问。”   可是,张先生却永远认为自己还太不够了,老是说:“我这辈子学问太浅,让高明人笑话。”当别人摇头时,他便极认真地解释:“可不是吗?要是王国维先生评为一级教授,那么二级没人能当之。勉强有几位能评上三级,也轮不上我。”   改革开放以后,随着中国社会的逐渐清明,已到古稀之年的张中行先生亦老树发新芽,开始了散文随笔的创作。这一写竟如大河开冻,滚滚滔滔,流出了“负暄三话”为代表的上百万字文章,一时举国上下,书店书摊,到处摆着张中行著作,国人争读,影响巨大。著名作家、藏书家姜德明先生说:“张先生的代表作‘负暄三话’对当代散文深有影响,扩大了散文天地,开阔了读者眼界,提高了人们的鉴赏和写作水平,是功不可没的,值得后人永远珍视。”北京文联研究部主任张恬女士评价:“他的文人气质有承接传统的一面,但比起传统的学者散文,他却多了思考,且不乏真知灼见。他的离去,似乎结束了一个时代。”   三   在中国文化界,张中行先生被称为“布衣学者”。他出身农家,一生始终保持着平民知识分子本色,不贪热闹,不慕名利,不钻官场,不经营自己。他打从心底里把自己看得普普通通,自道“我乃街头巷尾的常人”。   大概正因为如此,张先生有着很多崇拜者,后来竟至成为他的挚友。中国人民解放军总参原兵种部政委田永清将军说:“在十几年的交往中,知识渊博、人品高尚的张老给了我极多的教益。我感到现在有些人是有知识没文化更缺乏道德,而张老身上处处体现着中国传统知识分子的美德。”另一位孙健民将军说:“虽然张老是文人,我是军人,但他的确感召着我,也感召着我们部队的许多干部和战士。我们不但学他的文章,也学怎样做人。”   说到做人,《读书》杂志资深编辑吴彬女士说:“张先生做人的精到之处,在于他真正体悟到了‘顺生’二字,第一顺其自然的生命规律,淡薄名利,不跟自己较劲;第二顺从内心的道德律令,不做违背良心的事,不与别人为难。这是他能长寿的重要原因,这也是中国传统文化的精髓。”   全国政协委员、香港美术家协会主席吴欢也由张先生的逝去,说到了中国传统文化的承继问题:“张先生把一生都献给了中国文化,对这样一位文化老人的去世,应该引起年轻人的足够重视。在当前市民文化、网络文化的热闹中,有些人正因为切断了自己与传统文化的联系,才在闹腾中迷失了方向,应该回归对传统的尊重。”   一个人能活到将近百年而受到如此的景仰,念着他的名字与承接传统的话题相衔相接,这个人是我们伟大中华文化的精英。   (来源/光明日报,作者/韩小蕙)

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教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

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“大哥,我错了,原谅我吧,以后我营养剂多分你点好了。”

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“老师,我们回来了。”大伙依旧在那,我死命的挥着手,眼泪仍不住的又流了下来。

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对钢琴。电子琴伴奏讲解的比较通俗易懂,是音乐爱好者学习钢琴比较实用的基础教程。

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此时的情景是如此温馨,而我的心却拔凉拔凉的,丢脸都丢到宇宙去了,却又不好意思放下手,“那个谁,对就是你,若兰,快过来和哥哥抱一抱。”

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“不要。”若兰直接把头撇向一边,装作不认识我。

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《穿越艺术》不仅对青年演员和演艺界人士有益,同时对我们当前进行“八荣八耻”的教育和爱国主义的教育及提高全民族的素质都是很好的教材。在国家繁荣富强、社会日益文明的今日,民众素质将伴随社会的进步而不断提升。滕矢初先生正是一位以自身优势来传播知识,努力提高大众素质的音乐家。他通过文字,将知识与理想,道德与情操传递给每一位读者,一如他通过音符,将爱与美,光明与力量传递给每一位观众与听众。

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