很好的書,非常喜歡。,
評分這套書很好用,每次學一個單元,全英文。
評分用詞匯搭配的方法學習
評分言語行為的研究者往往特彆注意語言中的“成事動詞”,因為它們的語用的力量特彆明顯。例如:“我把此書獻給教過我的老師們。”這裏的“獻” 即是成事動詞,因為在說這一句話的時候,“獻”的動作已經完成瞭。又如司令員對士兵說:“我命令你們嚮正前方射擊”和法官在法庭上說:“我宣判你有罪”,兩句中的“命令”和“宣判”都是成事動詞。其他的例子如(圖一)圖一圖一
評分 評分下麵例句裏的黑體部分都是語用化的産物,“東西”實指人,有揶揄、責難、譴責之意。抓住這個語用化特徵,就不難在譯文裏尋覓等效錶達式。再如,“炒作”,指為擴大影響而反復宣傳,可譯為sensationalize/speculate;“文化産業”,指從事文化産品生産和提供文化服務的經營性行業,可譯為culture industry;“文化快餐”,指形式短小、內容通俗的文化産品。可譯為cultural fast food;“跳樓價”,指以特彆低甚至低於成本的價格齣售,可譯為end-of-(the-)world sale;“跳蚤市場”,指主要經營舊貨和低檔商品的自由市場,如高校的離校畢業生賣舊書的臨時市場,可譯為flea market;“注資”,指有限責任公司經股東同意增加其注冊資本,可譯為capital infusion;“追星族”,指狂熱崇拜歌星、影星、體育明星等的人,可譯為star fan。
評分 評分學好英語學好英語學好英語
評分作為專業級人士夯實基礎使用 原版教材 應該很不錯
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