发表于2024-12-22
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评分在众多英语写作的书中这是一本脱颖而出,绝对有自己的位置的全面的书籍。Successful writing for the real world, an advanced writing textbook and study guide 是由外语教学与研究出版社出版,作者是Dewitt H. Scott 和Michael Krigline, 全书近480页,2008北京出版。能够写关于写作的书有很多人, 但是像作者之一有在中国多年的教学经验可能不是很多,所以这一本书对中国的学生,更有针对性的书。正如郑树棠先生在该书的序言中所说:英文语言习惯、语法与中文不同,中西思维方式也存在一定的差异,这些都增加了英文写作的难度…是难得的专门为中国英语学习者编写的一部实用的写作教程。在Lesson 1中,作者强调要写得好,就应该让你的想法清楚地简单地传递给读者。作者给出了学术性写作的段落模板:主题句,后面是两三句进行支持或者证明,然后是结尾句,要总结呼应主题句。作者指出要写出好的标题会很难,但是标题一定要吸引人。 段落一定“l***”, 凝练。 作者还说出的口语和书面英语的区别。有人曾研究说现在学生所学的英语既不是口语,也不是书面语,所以尽快让学生们知道口语不适合于书面写作十分必要。作者要求我们避免一些v***的句子:It’s good to 这个句子咋看起来,没有问题,但是作者说good这个词就是一个应该避免的词,应该用更加具体的词来替代。不要用许多许多it 或者there这样的句子来开始句子:There are two major advantages 不好,改为the two major advantages ; 不使用in many ways, in two ways这样模糊的词汇。 想到了学生的作文里到处都是a thing, something这样的词汇,觉得作者肯定是非常了解中国英语教学才能给出这样的建议。作者还给出众多学生的范例文章在网站上。在Lesson 2 中, 作者给出了这样几种情况:原作的话要更清楚要好于你的话,给你权威性, 指出与你的观点不同,带有原文作家的色彩。我们可以使用d*** q***** and 使用括号。 当面对段落的时候,需要在读懂的基础上,把作者的原意p****hrase出来。 作者在这一课里还要求我们在英语写作中尽量避免去使用中文成语,因为很多成语是不能充分翻译美满的,即使有美满的翻译,对于不熟悉中国文化的西方人也会是很难理解的。Lesson 3 作者说在写作之前要知道读者,要使自己的文章有可读性。R***ability。 作者强调有了clear thinking 才能有clear writing, 如果thinking 是不清楚的 , writing 自然会一样。作者给出了一个写作模型:“l*****ing up your mind, mapping out a beginning, a middle and an end, and focusing on your major point. ”L***** up 这个步骤类似于头脑风暴brain*****, 在开始的时候,把一些意识流,一些只言片语,或者一些无法让人理解的东西gibberish,任何出现在你脑中的内容写出来。这个步骤叫做无拘束写作writing. 第二个步骤叫做map it out, 就是找到“where you want to go with your writing”, 要快速地d*** off ideas,就是快速地把想法串联起来, 然后可以修改组织your thoughts later. 第三要关注要点 关注你的主要观点your main point. 第四第五是要组织起来,并且要一直保持focus, 并在结尾的时候,要对文章的开始有回声, 回声就是前后相关势是呼应。
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