劍橋少兒英語專項強化訓練（3級 附磁帶） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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曹敏，康艷 等 編

圖書標籤:

• 劍橋少兒英語
• 英語學習
• 英語分級
• 英語訓練
• 3級
• 少兒英語
• 教材
• 練習
• 聽力
• 磁帶

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560067377

版次：1

商品編碼：10034725

品牌：外研社

包裝：袋裝

開本：16開

齣版時間：2007-07-01

用紙：膠版紙

頁數：132

附件：磁帶

附件數量：1

編輯推薦

　　《劍橋少兒英語專項強化訓練》針對2007年考試新題型，對考生進行分項，即聽力、讀寫和口語的全方位輔導，是考生參加新考綱考試的必備用書。

內容簡介

　　橋少兒英語考試是由專傢機構劍橋大學考試委員會專門給英語為非母語國傢的廣大少年兒童精心設計的。此係統自1997年引進中國以來，因其完善的培訓體係和考試係統受到瞭廣大傢長和英語學習者的青睞。十年來，越來越多的少年兒童參與瞭劍橋少兒英語的學習和考試，平均每年的考生數量超過二十萬人。
　　外語教學與研究齣版社齣版的這套《劍橋少兒英語專項強化訓練》（一級、二級、三級）是考官和教師根據劍橋大學考試委員會2006年10月頒布的新考試大綱編寫而成的，是目前國內少數一套全麵展示劍橋少兒英語聽、說、讀、寫各種題型新變化、進行專項強化訓練的輔導材料。
　　本套叢書有以下幾個特點：
　　1.配閤新考綱新題型：該叢書的訓練題型完全按照劍橋少兒英語考試實行的新題型編寫，涵蓋新考試大綱中的大部分詞匯和重點句型，適閤考生考前的適應性訓練。
　　2.集中攻剋薄弱環節：該叢書按照考試的三部分分彆給齣不同數量的聽力題、讀寫題和口語題，是考官和教師根據大多數考生在學習中的掌握情況而安排，其目的是讓考生通過大量的集中訓練攻剋自己在英語學習上的薄弱環節。
　　3.精心編寫“考官點撥”：該叢書除瞭為考生提供大量的模擬試題，還特彆編寫瞭“考官點撥”，幫助考生提煉齣關鍵的考點和知識點，有針對性地給予輔導。
　　4.提供考試輔導材料：該叢書配有主題單詞掛圖，通過采用考生喜歡的形式，調動考生的學習興趣，達到知識性和趣味性相結閤。
　　我們相信：劍橋少兒英語的考生通過集中的專項訓練可以熟練掌握各個級彆規定的語言點，輕輕鬆鬆享受英語學習的快樂，考齣好的成績；劍橋少兒英語的老師們則可以從中瞭解考試的新動態，以便給考生提供有的放矢的指導；傢長則可以利用此叢書讓自己的孩子在考試前有一個自主學習的機會，讓孩子針對自己的薄弱環節進行考前復習，使自己的孩子在英語學習與考試成績上獲得雙豐收。

內頁插圖

目錄

Listening
Part 1
Part 2
Part 3
Part 4
Part 5
Reading and Writing
Part 1
Part 2
Part 3
Part 4
Part 5
Part 6
Part 7
Speaking
Part 1
Part 2
Part 3

好的，這是為您準備的一份不包含“劍橋少兒英語專項強化訓練（3級 附磁帶）”內容的圖書簡介，旨在詳細介紹另一本專注於少兒英語學習的，且側重於不同技能或階段的書籍。 《小小探險傢：啓濛趣味英語聽說讀寫全能手冊（A級）》 全方位能力構建，點亮英語學習的最初火花 獻給 4-6 歲，初次接觸英語或需要係統性趣味鞏固的學齡前兒童及小學低年級學生。 圖書定位與理念 在語言學習的黃金時期，我們深知“興趣是最好的老師，而係統化的輸入是成功的基礎”。本《小小探險傢：啓濛趣味英語聽說讀寫全能手冊（A級）》並非側重於特定考試的“強化訓練”，而是緻力於為3-6歲兒童構建一個全麵、生動、無壓力的英語認知框架。 我們摒棄枯燥的語法講解和機械的重復記憶，轉而采用“沉浸式主題場景學習法”，讓孩子在探索世界、扮演角色、解決簡單任務的過程中，自然而然地習得基礎詞匯、句型結構和聽力反應能力。本書將閱讀、書寫、聽力與口語四大核心技能有機地融閤在一個個充滿想象力的故事綫索中，確保學習過程既高效又充滿樂趣。 核心內容架構與特色（共八大主題單元） 本書共包含八個緊密相連的主題單元，每個單元圍繞一個貼近孩子生活的核心場景展開，旨在達成特定階段的語言目標。 第一單元：我的可愛傢庭 (My Lovely Family) 詞匯焦點： 核心傢庭成員稱謂（Mom, Dad, Brother, Sister, Grandma, Grandpa），基礎代詞（I, my, you, your）。 句型練習： 簡單的陳述句和疑問句結構（“This is my father.” “Who is she?”）。 活動設計： 親子照片配對遊戲，學習描述傢庭成員的簡單特徵（tall/short）。 第二單元：動物園奇遇記 (Zoo Adventure) 詞匯焦點： 常見動物名稱（Lion, Elephant, Monkey, Bird, Fish），動物的簡單動作（run, fly, jump）。 句型練習： 錶達“Can you…?”和“I can…”的能力句型，引入顔色詞匯的搭配。 活動設計： 模仿動物叫聲和動作的TPR（全身反應教學法）活動，以及“猜猜我是誰”的聽力識彆遊戲。 第三單元：多彩的食物派對 (Colorful Food Party) 詞匯焦點： 基礎水果、蔬菜和飲品的名稱（Apple, Banana, Milk, Water），以及“like/don’t like”的錶達。 句型練習： 詢問和迴答喜好（“Do you like apples?”），初步學習“want”的錶達。 活動設計： 製作“我的理想午餐”圖畫，練習使用形容詞描述食物的味道（sweet, yummy）。 第四單元：我的身體小秘密 (My Body Secrets) 詞匯焦點： 身體部位名稱（Head, Eyes, Nose, Mouth, Hands, Feet）。 句型練習： 學習“Touch your…”的指令，以及描述身體狀態的簡單短語（I’m happy/sad）。 活動設計： 結閤韻律兒歌的肢體動作遊戲，加深對部位和指令的理解。 第五單元：天氣與季節變化 (Weather & Seasons) 詞匯焦點： 基礎天氣現象（Sunny, Rainy, Windy, Snowy），四季名稱。 句型練習： 描述天氣的固定句型（“It is sunny today.”），以及關於穿著的簡單錶達。 活動設計： 製作天氣轉盤，每日觀察窗外天氣並進行口語匯報。 第六單元：我在幼兒園/學校的一天 (My School Day) 詞匯焦點： 學習用品（Pencil, Book, Eraser, Bag），基礎課堂用語（Hello, Goodbye, Thank you, Sorry）。 句型練習： 錶達請求（“Can I have a pencil, please?”），學習“What is this?”的問答。 活動設計： 角色扮演“小老師與小同學”，練習課堂禮儀用語。 第七單元：數字與形狀的魔法 (Magic of Numbers and Shapes) 詞匯焦點： 數字1到10的認讀和書寫，基礎形狀（Circle, Square, Triangle, Star）。 句型練習： 清點物品數量（“How many…? There are five.”），描述物體的形狀。 活動設計： 結閤點數和形狀的“找不同”視覺辨識練習。 第八單元：我的交通工具之旅 (My Transportation Trip) 詞匯焦點： 常見交通工具（Car, Bus, Plane, Ship）。 句型練習： 錶達去嚮（“I go to school by bus.”），簡單詢問（“Where is the train?”）。 活動設計： 繪製“我的夢想旅行地圖”，並口頭介紹所使用的交通工具。 專項技能闆塊設計 本書注重聽說讀寫的均衡發展，特彆設置瞭以下強化模塊，區彆於純粹的聽力或閱讀材料： 1. “小小語音傢” (Phonics Introduction): 針對37個基礎字母（A-Z，部分包含基礎發音規則），采用趣味動畫聯想記憶法，配以清晰的音頻示範，幫助孩子建立字母與發音的初步聯係，為後續的自然拼讀打下堅實基礎。 2. “動手寫一寫” (Tracing & Writing Practice): 每一個主題單元都配有對應的詞匯和句型描紅、連綫和仿寫練習。內容由大寫字母、簡單詞匯起始，逐步過渡到完整的短句書寫，強調正確的握筆姿勢和書寫規範，但重點在於“形狀認知與模仿”，而非嚴格的考試要求。 3. “聽力偵探站” (Listening Detective Corner): 針對每個單元的重點詞匯和句型，設計瞭場景對話和指令理解任務。這些聽力材料采用清晰、語速適中的真人發音，重點訓練孩子在真實語境中捕捉關鍵信息的能力。 4. “口語小舞颱” (Speaking Spotlight): 鼓勵孩子大膽開口，設置瞭大量的“跟我說”模仿句和“問問他”互動環節。這些內容鼓勵孩子將所學知識應用到實際情景對話中，無需追求完美語法，而是以“有效交流”為目標。 配套資源與學習支持 本書的輔助材料旨在最大化學習的互動性和趣味性： 高品質原版音頻支持： 所有聽力材料、兒歌、單詞發音均由專業的英語母語教師錄製，確保發音的純正與自然。音頻覆蓋瞭全部的指令、對話和趣味練習部分。 “傢長小助手”指南： 書後附有詳細的傢長使用說明，簡要解釋瞭每個單元的語言目標，並提供瞭在傢中如何將所學知識融入日常生活的簡單活動建議，幫助傢長有效引導孩子學習。 主題貼紙與奬勵頁： 每完成一個單元的學習，孩子可以獲得相應的可愛主題貼紙作為奬勵，增加學習的成就感和持續動力。 本書的獨特價值 《小小探險傢：啓濛趣味英語聽說讀寫全能手冊（A級）》的核心價值在於其“趣味性、係統性與適應性”。它避免瞭“強化訓練”可能帶來的挫敗感，而是以遊戲和探索的方式，為3-6歲的孩子提供瞭穩固的英語學習起點。通過大量生動的圖畫、引人入勝的故事和互動的練習，我們幫助孩子將英語從“一門學科”轉化為“一種交流工具”，為他們未來更高級彆的學習（如劍橋少兒英語三級或更高級彆）打下堅實、快樂且紮實的基礎。 這是一本集故事書、練習冊和活動指南於一體的入門級寶典，是孩子英語學習旅程中不可或缺的第一位夥伴。

评分☆☆☆☆☆

關於它所提供的音頻資源，我必須給予高度評價。那磁帶裏的發音標準得無可挑剔，是那種非常地道的英式發音，語速適中，對於初學階段的孩子來說，既不會快到聽不清，也不會慢到失去興趣。我特意對比瞭幾個不同的練習部分，發現錄音的清晰度非常高，背景噪音幾乎沒有，每一個單詞的發音細節都能捕捉得清清楚楚。更重要的是，音頻的運用場景非常貼閤書本內容。它不僅僅是朗讀課文，而是融入瞭大量的對話、場景模擬和聽力選擇題。我讓孩子跟著磁帶進行跟讀模仿，效果立竿見影，原本有些拗口的音節，在模仿標準發音後，進步神速。這種沉浸式的聽力輸入，是任何乾巴巴的文字都無法替代的。可以說，這本書的價值有一半是體現在這優質的聽力材料上的，對於打牢少兒的語音基礎至關重要。

评分☆☆☆☆☆

從實際使用體驗來看，這本書的實用性和可操作性非常強。它真的不需要傢長具備多高的英語水平，很多練習和講解，孩子自己就能摸索著進行。比如，很多練習題後麵都附帶瞭詳細的步驟提示，引導孩子自己去思考解題思路，而不是直接依賴標準答案。這對於培養孩子的獨立學習能力和解決問題的能力非常有幫助。此外，書中的排版設計也充分考慮瞭書寫空間，每一個填空、每一個簡答題的位置都設計得恰到好處，孩子用普通鉛筆書寫起來也感覺很舒適，不會因為空間太小而寫得七扭八歪。我個人很喜歡它在單元末尾設置的“小竅門”欄目，這些小竅門往往是一些非常實用的應試技巧或者學習習慣的建議，這些“軟性知識”的加入，讓這本書的價值超越瞭單純的練習冊範疇，更像是一本全麵的英語學習指導手冊，讓每一次翻開書本都覺得物超所值。

评分☆☆☆☆☆

我最欣賞的是這本書的編排邏輯，它簡直就像一位經驗豐富的私人教師，知道什麼時候該溫柔引導，什麼時候該適度施壓。它的內容不是那種堆砌知識點的老舊模式，而是采用瞭非常清晰的模塊化設計。每一個單元的開頭，都會有一個簡短的復習迴顧，瞬間能幫你激活之前學過的內容，過渡得非常自然流暢。緊接著就是針對性的專項訓練，比如專門強化聽力理解的闆塊，和專門攻剋語法難點的部分，界限分明，讓你清楚知道自己正在努力提升的是哪一塊“肌肉”。最妙的是，它會在每個小練習結束後，立刻給齣詳細的解析，這些解析不僅僅是給齣正確答案，還會用通俗易懂的語言解釋“為什麼是這個答案”，甚至會拓展相關的知識點。這種即時反饋的學習閉環，極大地提高瞭學習效率，也讓孩子在犯錯後能迅速建立正確的認知，而不是一頭霧水地進入下一個環節。這種層層遞進、循序漸進的結構，讓學習過程變得清晰可見，成就感也隨之而來。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計實在是讓人眼前一亮，封麵那鮮艷的色彩搭配上活潑的插圖，一下子就抓住瞭孩子的注意力。我當時在書店裏，一眼就被它那種充滿朝氣的視覺衝擊力吸引住瞭，感覺不像是一本枯燥的練習冊，反而像是一本等待探索的冒險手冊。內頁的紙張質量摸上去也挺厚實，油墨印製清晰，即便是長時間對著那些密密麻麻的單詞和句子，眼睛也不會感到特彆疲勞。裝訂工藝看起來也很紮實，翻頁順暢，不用擔心用幾次就散架。而且，側邊那一圈的切口處理得很圓潤，這點細節很貼心，畢竟是給少兒用的書，安全性總是放在首位的。磁帶的包裝也做得挺用心，小小的盒子保護得很好，沒有鬆動或者颳擦的痕跡。整體來說，從一個讀者的角度來看，這本書的外觀包裝和製作工藝，完全配得上它“劍橋”這個金字招牌，讓人在使用前就充滿瞭期待。這種對細節的關注，也反映瞭齣版方在産品打造上的專業和認真程度，為接下來的學習過程打下瞭一個非常好的心理基礎。

评分☆☆☆☆☆

這本書在難度控製上做得極其到位，充分考慮到瞭三級學習者可能存在的認知水平和學習瓶頸。它並非一味追求高難度，而是穩紮穩打地鞏固核心詞匯和基礎句型，然後在此基礎上進行拓展和深化。比如，在詞匯記憶部分，它不會隻是簡單地羅列單詞錶，而是將這些單詞放入真實的語境句子中進行展示，讓孩子理解詞匯的實際用法和搭配，這比死記硬背有效多瞭。對於一些復雜的語法點，它會用圖錶或者對比的方式來呈現，將抽象的概念具象化。這種“由淺入深、點到為止”的難度設計，確保瞭孩子在攻剋難關的同時，不會因為挫敗感而産生畏難情緒。每完成一個階段的訓練後，都會有一個小型的測試環節，這個測試的區分度把握得很好，既能檢驗齣哪裏掌握得牢固，也能準確指齣需要二次加強的部分，非常精準地起到瞭“專項強化”的作用。

評分☆☆☆☆☆

韓非子（約公元前281——公元前233），又稱韓非，戰國末期韓國(今河南省新鄭)人。思想傢、哲學傢、政論傢，法傢的代錶人物。他是韓王室宗族，韓王歇的兒子。《史記》記載，韓非精於“刑名法術之學”，與秦相李斯都是荀子的學生。韓非文章齣眾，連李斯也自嘆不如。他的著作很多，主要收集在《韓非子》一書中。韓非是戰國末期帶有唯物主義色彩的哲學傢，法傢思想的集大成者，但古人認為是陰謀學傢，韓非的著作一大部分關於陰謀。韓非目睹戰國後期的韓國積貧積弱，多次上書韓王，希望改變當時治國不務法製、養非所用、用非所養的情況，但其主張始終得不到采納。韓非認為這是“廉直不容於邪枉之臣。”便退而著書，寫齣瞭《孤憤》、《五蠹》、《內外儲》、《說林》、《說難》等著作，洋洋十萬餘言。[1] 韓非被韓王派遣齣使秦國，於是文采斐然的韓非為秦王嬴政所賞識而倍受重用。由於李斯提齣滅六國一統天下的通天大計，而首要目標就是韓國，但作為韓國公子的韓非與李斯政見相左（韓非主張存韓滅趙），妨礙秦國統一大計，廷尉將其投入監獄，最後逼其自殺。韓非據史料可考，故土在西平縣齣山棠溪北岸的韓堂村。韓堂村建有韓傢祠堂，而後遷至齣山鎮西南，韓堂村留名至今。韓祠為韓傢宗祠，何代修築無考，但每年春節韓姓子孫敬奉韓傢宗祖一直延續，韓祠曆代修復，破損於解放初，1958年在此建齣山禮堂，有“思辨”碑石一塊，村人說曾蓋在西街井口，後無下落。韓非子的文章構思精巧，描寫大膽，語言幽默，於平實中見奇妙，具有耐人尋味、警策世人的藝術風格。韓非子還善於用大量淺顯的寓言故事和豐富的曆史知識作為論證資料，說明抽象的道理，形象化地體現他的法傢思想和他對社會人生的深刻認識。在他文章中齣現的很多寓言故事，因其豐富的內涵，生動的故事，成為膾炙人口的成語典故，至今為人們廣泛運用。韓非著書之餘時常登臨的孤憤颱尤存，位臨棠溪岸邊，原是一處高地，鬆柏銀杏蒼蒼。之後，孤憤颱漸漸之低小，鄉民們平素叫“孤墳攤兒”，考古和被盜均未發現萌基，專傢考證應為“孤憤”颱，正好符閤韓非“驅車勸諫韓玉不用”而閉門著書的曆史事實。韓非的《孤憤》、《五蠹》《說難》、《說林》、《從內儲》五書，十萬餘言，字裏行間，嘆世事之難，人生之難，閱盡天下，萬韆感懷。韓非死於秦國，終年47歲，有記載說，韓非屍體運迴韓國，葬在故土，即孤墳攤處，還說葬九女山古墓群。編輯本段思想 韓非雖死，但他的思想卻在秦始皇、李斯手上得到瞭實施。韓非著作吸收瞭儒、墨、道諸傢的一些觀點，以法治思想為中心。他總結瞭前期法傢的經驗，形成瞭以法為中心的法、術、勢相結閤的政治思想體係，被稱為法傢之集大成者。 韓非子(7張) 韓非著重總結瞭商鞅、申不害和慎到的思想，把商鞅的法、申不害的術和慎到的勢融為一本。他推崇商鞅和申不害，同時指齣，申商學說的最大缺點是沒有把法與術結閤起來，其次，申、商學說的第二大缺點在於“未盡”，“申子未盡於術，商君未盡於法”。（《韓非子定法》）韓非按照自己的觀點，論述瞭術 法的內容以及二者的關係，他認為，國傢圖治，就要求君主要善用權術，同時臣下必須遵法。同申不害相比，韓非的“術”主要在“術以知奸”方麵有瞭發展。他認為，國君對臣下，不能太信任，還要“審閤刑名”。在法的方麵，韓非特彆強調瞭“以刑止刑”思想，強調“嚴刑” “重罰”。

評分☆☆☆☆☆

本教材為劍橋幼兒英語一級：通過30單元主題教學，學習26個英文字母、常見的顔色、水果、動物、交通工具等近60個英語單詞；以及“我有……”“我喜歡……”、介紹自己、詢問年齡、錶達生日等簡單的英語口語。

評分☆☆☆☆☆

很好，速度快，服務態度很好。

評分☆☆☆☆☆

書是正版的，自提比較方便，價格比較便宜。

評分☆☆☆☆☆

不錯，就是發貨慢

評分☆☆☆☆☆

對劍橋考試針對性強，對考級很有幫助。價格略高。

評分☆☆☆☆☆

很不錯！

評分☆☆☆☆☆

快遞送哥傢，味道還不錯，當早飯是有時候。京東的快遞還是不錯的。

評分☆☆☆☆☆

發貨很快，質量不錯，