中草药野外识别手册3 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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谭树辉，黄海波著

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出版社：广东科技出版社

ISBN：9787535934307

版次：1

商品编码：10019046

包装：平装

开本：64开

出版时间：2004-01-01

页数：318

具体描述

编辑推荐

　　《中草药野外识别手册》(3)文字简练、照片清晰、内容丰富、版本袖珍、便于携带，具有很好的实用性和普及性。适合于中医药院校的师生、临床医生、科研人员、药业界专业人士以及广大中草药爱好者在学习、识别中草药时参考使用。

内容简介

　　《中草药野外识别手册》(3)以实用可靠、简明扼要、通俗易懂、外出携带方便为宗旨，采取图文对照形式，《中草药野外识别手册》(3)收载了双子叶植物及单叶子植物150种野外常见的植物药。每种均附有彩色植物写真照片，大部分种均附有识别特征放大图，并附有其名称，药名，药用部位、识别特征、性味功效、应用等，主要识别特征在文字下加横线标示。

内页插图

精彩书评

　　前言
　　在我国，植物药在民间用于防病、治病和保健方面已有数千年历史，由于其疗效可靠、副作用小，一直流传至今，并受到世界越来越多的人所关注。
　　我国地大物博，自然环境复杂，给植物的生长提供了极其有利的条件，因此植物药资源甚为丰富。据资源调查和文献记载，目前，我国有中草药资源达1万多种，其中临床上最常用的有600多种。要想准确鉴定一个植物药的种名，需要细致观察其各个器官的形态特征，其中繁殖器官，即花和果实的特征是分类的主要依据。但在野外，受季节限制，往往只能见到植物的营养器官，不易马上确认。因此，我们根据多年的教学和科研工作以及同行们积累的经验和方法，从观察茎的形状、节间特点、茎上的刺及卷须、叶的独特形状、特殊叶脉、叶片上的腺体
　　和毛等附属物、有无托叶及托叶的形态、叶序、特定的花序特征；或嗅闻气味、观察折断后的乳汁、尝试特有味道；或观察其生长的特定环境等内容入手来编写此套书，以帮助读者快速识别常见药用植物。
　　参加本套书的编写人员为广州中医药大学从事教学和药用植物研究、中药鉴、中药炮制研究的专家学者；以及医院药剂科、药材公司等在岗的管理人员。
　　由于我们水平和资料有限，书中错漏在所难免。恳请广大读者提出宝贵意见。
　　谭树辉
　　2003．9．于广州

三、双子叶植物
茜草科
水杨梅(水石榴、小叶团花、白消木)
栀子(山枝子、山栀子、黄栀子)
水线草(伞房花耳草
白花蛇舌草(蛇舌草、二叶荐)
牛白藤(土加藤、大叶龙胆草、接骨丹)
剑叶耳草(少年红、千年茶、铁扫把)
巴戟天(巴戟、鸡肠风)
百眼藤(小叶羊角藤)
玉叶金花(白纸扇、山甘草、白茶)
鸡矢藤(鸡屎藤、臭藤、毛葫芦)
山大颜(九节、山大刀)
匍匐九节(穿根藤、春根藤、伸筋藤)
山石榴(假石榴、刺榴)
茜草(地苏木、拉锯藤)
白马骨(六月雪、满天星)
白花苦灯笼(六月雪、满天星)
钩藤(双钩藤、鹰爪风)
忍冬科
山银花(土忍冬、土银花)
蒴犛(走马箭、接骨木)
南方荚蒾(毛荚蒾)
坚荚树(常绿荚蒾、冬红果)
败酱科
白花败酱(苦斋莱)
菊科
胜红蓟(白花臭草、白花草)
牡蒿(假柴胡、齐头蒿、臭艾)
白苞蒿(鸭脚艾)
野艾(野艾蒿、小叶艾)
山白菊(三脉紫菀、三褶脉马兰)
三叶鬼针草(金盏银盘、三叶刺针草)
大头艾纳香(白花九里明、东风草)
辣子草(向阳花、珍珠草)
鹅不食草(石胡荽、地胡椒、球子草)
野菊(野黄菊、野山菊)
芙蓉菊(五芙蓉、千年艾)
鱼眼菊(鱼眼草、山胡椒菊)
鳢肠(旱莲草、白花蟛蜞菊)
地胆草(地胆头、苦地胆)
一点红(羊蹄草、紫背草、叶下红)
华泽兰(广东土牛膝、大泽兰)
……

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

给力，比实体店便宜不少

评分☆☆☆☆☆

没想到，怎么全是小册子，还以为是32版本呢，不过也可以

评分☆☆☆☆☆

中草药野外识别手册2关键技术

评分☆☆☆☆☆

正版～～～

评分☆☆☆☆☆

很喜欢。。

评分☆☆☆☆☆

　　c《中草药野i外识别手册》q(3)文字简练、照片y清晰、内容丰富、版本K袖珍、便于携带，具有U很好的实用性和

评分☆☆☆☆☆

趁300减100买的，可惜活动时间太短了

评分☆☆☆☆☆

宝宝4个月大，挺感兴趣的了。慢慢来吧

评分☆☆☆☆☆

书籍是人类进步的阶梯，古今中外的思想家、科学家、文学家，例如：爱迪生、鲁迅、高尔基、华罗庚等人无不是从小酷爱读书，从书籍中吸取丰富的营养，使自己的脑子变得日益聪明起来的。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”伟大的科学家培根说过：“读书使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。”这些伟大的名言足以说明读书的重要。一个人从小养成读书的习惯将受益一生。现在，我们也都认识到了读书的重要性，想尽一切办法让学生多读一些书。但是，学生如果对读书没有兴趣，就达不到预期的效果。不但如此，有时还会使学生对学习产生厌烦心理。为此，培养学生的读书兴趣是至关重要的。那么，如何培养学生的读书兴趣呢？