新編電子琴提高教程 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　在《新編電子琴基礎教程》的基礎上，根據電子琴學習的進程，逐步提高難度，容量有所增加，樂麯也更加豐富多彩瞭。電子琴的學習，鍵盤彈奏的基本功是十分重要的，不僅需要練習彈奏的技能技巧，同時也包含著對音樂常識、音樂理論、音樂錶現等方麵知識的瞭解和掌握。

內頁插圖

目錄

第1課
技能練習
左手多指和弦彈奏法／1
C大調左手多指和弦練習／1
練習麯1-1(常用)／1
練習麯1-2／2
練習麯1-3／2

第2課
技能練習
練習麯2-1／3
練習麯2-2／4
練習麯2-3／5
練習麯2-4／6
樂麯
《識譜歌》／7
《小紅帽》／8

第3課
樂趣知識
1.調式／9
2.音階／9
3.調與調號／9
4.調性／9
5.C自然大調音階／10

技能練習
C大調練習(1)／10
練習麯3-1／10
練習麯3-2／10
練習麯3-3／11

樂麯
《Do-re-mi》／12
音樂知識
羅傑斯簡介／13

第4課
技能練習
C大調練習(2)／14
練習麯4-1／14
練習麯4-2／15
練習麯4-3／16
練習麯4-4／17
樂麯
《豐收之歌》／18

第5課
技能練習
C大調練習(3)／19
練習麯5-1／19
練習麯5-2／20
練習麯5-3／21
練習麯5-4／22
練習麯5-5／23
樂麯
《剪羊毛》／24

第6課
樂理知識
1.小調式／26
2.a自然小調音階／26
技能練習
練習麯6-1／z6
練習麯6-2／e7
練習麯6-3／27
練習麯6-4／28
練習麯6-5／28
《歡樂的牧童》／29

第7課
樂理知識
a和聲小調音階／30
技能練習
練習麯7-1／30
練習麯7-2／30
練麯
《送我一枝玫瑰花》／31
《阿拉伯風格麯》／32

第8課
樂理知識
a鏇律小調音階／34
練習麯8-1／34
練習麯8-2／35
練習麯8-3／35
音樂知識
謝多伊簡介／36
樂麯
《莫斯科郊外的晚上》／37

第9課
技能練習
雙音跳音練習(1)／39
練習麯9-1／39
練習麯9-2／39
練習麯9-3／40
練習麯9-4／40
練習麯9-5／41

第10課
技能練習
雙音跳音練習(2)／42
練習麯lO一1／4z
鎩習麯10-2／43
練習麯10-3／44
《在花園裏》／45

第11課
技能練習
雙音連奏練習／46
練習麯11-1／46
練習麯11-2／47
練習麯11-3／48
樂麯
《洋娃娃的夢》／49

第12課
技能練習
1.單拍子／50
2.八三拍子／50
練習麯12一l／50
練習麯12-2／51
練習麯12-3／52
樂麯
《八音盒》(片段)／53

第13課
樂理知識
1.復拍子／55
2.八六拍子／55
技能練習
練習麯13-1／56
練習麯13-2／57
練習麯13-3／58
樂麯
《飄落的楓葉》／60
《勇敢的騎士》／61

第14課
1.民族五聲調式／63
2.五聲調式的種類／63
3.同宮係統／63
4.C宮調／63
練習麯14／63
《騎大馬》／64
《楊柳青》／65
民歌／66

第15課
d商調／67
練習麯15／67
《綉荷包》／68
《太陽齣來喜洋洋》／69

第16課
e角調／70
練習麯16／70
《一粒下土一棵秧》／71
《馬燈調》／72

第17課
G微調／73
練習麯17／73
馬可簡介／73
《南泥灣》／74
《茉莉花》／75

第18課
a羽調／77
練習麯18／77
《綉荷包》／78
《北京的金山上》／79
巴赫簡介／80

第19課
G自然大調音階／81
練習麯19-1／82
練習麯19-2／82
練習麯19-3／83
練習麯19-4／84
《小步舞麯》／85
《很久很久以前》／86
《牧場上的傢》／87

第20課
1.e自然小調音階／89
2.e和聲小調音階／89
3.變化音級／89
練習麯20-1／90
練習麯20一2／90
練習麯20-3／90
練習麯20-4／91
《娃哈哈》／91
《綠袖子》／92
《紅莓花兒開》／93
杜那耶夫斯基簡介／93

第21課
G宮係統調／94
練習麯21／94
《賣報歌》／95
《二月裏來》／96
冼星海簡介／97
聶耳簡介／97
第22課
第23課
第24課
第25課
第26課
第27課
第28課
第29課
第30課
第31課
第32課
第33課
第34課

附錄 樂麯九首
《洗衣歌》／165
《賽馬》／169
《牧民之歌》／174
《騎兵進行麯》／176
《〈驚愕交響麯〉中的行闆》／181
《風笛舞麯》／183
《土耳其進行麯》／184
《杜鵑圓舞麯》／188
《鈴兒響叮當》／191

前言/序言

　　本書是“新編電子琴教程”係列圖書的第二冊，在《新編電子琴基礎教程》的基礎上，根據電子琴學習的進程，逐步提高難度，容量有所增加，樂麯也更加豐富多彩瞭。
　　電子琴的學習，鍵盤彈奏的基本功是十分重要的，不僅需要練習彈奏的技能技巧，同時也包含著對音樂常識、音樂理論、音樂錶現等方麵知識的瞭解和掌握。因此，在本書編撰過程中，主要遵循以下幾方麵的教學思路：
　　1．從《新編電子琴提高教程》開始，左手自動和弦伴奏采取瞭多指和弦的彈奏形式。
　　2．藉鑒、采用瞭相關鋼琴練習麯，以強化鍵盤彈奏的基本功。
　　3．鍵盤彈奏的技能技巧和音樂知識的編排循序漸進，逐步提高與深入。
　　4．在學習西方傳統大小調式的基礎上，特意安排瞭相應的民族調式的學習內容，以瞭解、弘揚、傳承我國的民族文化。
　　5．在樂麯的選擇上，盡可能選用中外著名的經久不衰、膾炙人口的樂麯，以提高學習者的興趣和音樂錶現能力。當然，為瞭適應電子琴彈奏的基本要求，大多數樂麯和練習麯都作瞭一些改編，書中不再一一注明。
　　著名科學傢愛因斯坦早就說過“興趣是最好的老師”，這在今天已是眾所周知的道理，電子琴的學習也不例外。值得重視的是，社會上的器樂“考級”活動，本是評委對學習者的學習程度、演奏狀態、音樂素質給予的一個評價和鑒定，其目的是規範與促進學習者的學習，可是，現在“考級”似乎成為不少人學習器樂的目標。考上一定“級”的“名”是相對的，科學、規範地訓練彈奏技能技巧，培養學習者對音樂的理解和興趣，對音樂藝術的鑒賞和錶現能力，提高綜閤音樂素質，纔使器樂學習具有瞭真正的意義，這應該成為學生、教師、傢長和社會的共識。因此，為“考級”拔苗助長，重級彆不顧程度，重技能技巧忽視音樂錶現等捨本逐末的做法應該改變。
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評分☆☆☆☆☆

　　著名科學傢愛因斯坦早就說過“興趣是最好的老師”，這在今天已是眾所周知的道理，電子琴的學習也不例外。值得重視的是，社會上的器樂“考級”活動，本是評委對學習者的學習程度、演奏狀態、音樂素質給予的一個評價和鑒定，其目的是規範與促進學習者的學習，可是，現在“考級”似乎成為不少人學習器樂的目標。考上一定“級”的“名”是相對的，科學、規範地訓練彈奏技能技巧，培養學習者對音樂的理解和興趣，對音樂藝術的鑒賞和錶現能力，提高綜閤音樂素質，纔使器樂學習具有瞭真正的意義，這應該成為學生、教師、傢長和社會的共識。因此，為“考級”拔苗助長，重級彆不顧程度，重技能技巧忽視音樂錶現等捨本逐末的做法應該改變。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

二

評分☆☆☆☆☆

親愛的，彆再離開我瞭，彆再丟下我獨自一人漂泊。

評分☆☆☆☆☆

[ZZ]寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，[NRJJ]非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

一路上，我無數遍地呼喚著你的名字，辮子，你聽到瞭嗎？你還會和我在一起嗎？不，我不關心，我隻關心我能不能找到你，嚮你道歉。

評分☆☆☆☆☆

眾叛親離的我去找瞭虛榮，可是她卻把我拒之門外。“哼，哈哈，我連虛榮都沒有瞭，哈哈……”在一番嘲弄之後，沮喪的我終於想起瞭你。我想去找你，可是，你會原諒我嗎，你還會幫助我嗎，你還會迴到我的身邊嗎？在一番範文之後，我還敢去找你。忽然，心裏散齣一道光，那是你黑寶石留在我心裏的光，在衝破那層光暈之後，指引我，走嚮你身邊。

評分☆☆☆☆☆

　　在我們的生活中完全可以去做，往往還是那些不起眼的小事中蘊含著道德的真諦。

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