发表于2025-05-19
高荣生
1952年生于北京
1982年毕业于中央美术学院版画系
现任中央美术学院版画系教授 第五工作室主任
获奖摘要
木刻插图《钻石项圈奇案》获第九届全国美展金奖 论文《插图创作中的语言转换》〈美术研究〉杂志(1998. 4) 获第四届全国装帧艺术论文与研究成果 一等奖
著述摘录
《黑白涉步》河北美术出版社出版(1996年)
《站起来,呼唤和平》〈美术〉杂志(1997. 12)
《插图创作中的语言转换》〈美术研究〉杂志(1998. 4)<中国装帧艺术年鉴>(2005)
《金子永远是发亮的》〈艺术〉杂志(2006 .8)
《插图现状评说》(《装帧通讯》第7期)
《插图全程教学》内容简介:插图教学中的诸多内容联结而形成体系,专业特色应体现在各个方面,高荣生做到了,他的专业基础课、创作基础课、创作课有很强的独创性,衔接紧密而又实用。如应用于单色插图的黑白画和组线造型课,应用于彩色插图的专业色彩课,插图创作基础课中的人物形象塑造、短语视觉传达等,这些课程对插图创作奠定了坚实的基础,又能应用到其他艺术中去。
高荣生治学上有一种攻坚精神,其实插图教学可难可易,他却愿意自讨苦吃,如插图创作前的文案工作,文本解读和再创作思路的探索,很耗费精力,而且其成果是隐性的,但是为了学生掌握插图艺术的精髓,他站在比较高的角度,将文图关系作为一门学问来研究,从直接性、间接性,从具象到抽象,从抽象到具象等作为视觉传达的思路分析,使插图教学成为学术性很强的学科。
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插图全程教学 下载 mobi epub pdf 电子书##看了这本书难免会羡慕考上央美的同学,有这么好的老师上课,可以学习那么多东西,真的非常幸福。 这本书很适合自学, 首先简要地介绍了插画史;然后分了四 part 讲解重点学习内容:插画的表现形式、人物形象塑造、插画创作基础以及插画创作;最后还附有教学大纲,让我了解到央...
评分 评分 评分 评分##“插图”最早留给我的记忆,是儿时街巷中的小人书摊子,和旧书店里的大部头书中间,薄薄的几叶绣像,又或是订阅的《故事大王》和《儿童时代》,甚至,是那时还没那么难看的语文、历史和英语课本里的小画。后来,才知道任渭长、陈老莲,才知道库克雷尼克塞、卜劳恩、韦列伊斯基...
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