愛麗絲·奧茲瑪(Alice Ozma),美國人,畢業於賓夕法尼亞大學文學係。愛麗絲·奧茲瑪從小生長在單親傢庭,自童年開始,父親每天晚上為她朗讀,一天不曾不間斷,直到她考上賓夕法尼亞大學後離開傢。她把童年和少年時期與父親共讀的故事寫成瞭書,成為美國教育界的經典案例。在此影響下,愛麗絲·奧茲瑪大學畢業後成為一名優秀的兒童教育工作者。
美國教育界的經典案例,引領親子共讀熱潮。
吉姆·崔利斯《朗讀手冊》力薦的真實故事。
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本書是一個親曆14年親子共讀生活的女兒在成年後寫的成長迴憶錄,記錄瞭一個近乎傳奇的閱讀馬拉鬆故事。
愛麗絲·奧茲瑪成長自單親傢庭,4歲時,父親吉姆·布羅齊納開始為她朗讀繪本 和經典童話。9歲時,父女倆做瞭一個影響瞭他們一生的約定:爸爸每天晚上都為女兒朗讀經典書籍。他們剋服瞭重重睏難,一路堅持下來,直到女兒考取賓夕法尼亞大學離開傢。
3218天,每天晚上的父女共讀,給瞭女兒超越尋常孩子的豐富的生命體驗,也給瞭孤獨的父親極大的慰藉。女兒的迴憶錄用記憶中所讀的經典圖書的經典段落做每篇故事的題眼,所記錄的卻是笑淚交織的生活本身。我們可以從中看到書籍、閱讀與生活之間的微妙關係;也可以深深體會到父親所說的那句話的含義:“你的時間和心無旁騖的關注,是送給他(們)最好的禮物。”
一個讀書約定,延續3218天從未間斷的閱讀之旅。
一部成長迴憶,看到愛與書籍陪伴下孩子生命的源動。
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親子教育專傢、閱讀推廣人蔡朝陽長文導讀。
附錄親子共讀百部經典書單。
一個女兒和爸爸之間的故事。女兒說,爸爸,你每天晚上給我讀書好不好,看看能不能堅持100天。爸爸說,好。然後,他們堅持瞭3218天,從女兒9歲,一直到她走進大學校門。 這書之前的版本叫《為愛朗讀》,我總覺得意思差瞭一點點,可能對我來說,這個故事不僅僅是爸爸為女兒讀書這麼簡單吧,更重要的是,這件事情是女兒發起的,爸爸說,好,然後他做到瞭。孩子的發起,父親的承諾,在這件事裏同樣重要。所以這一次,我選擇更改瞭中文書名,《你能每天晚上為我讀書嗎》,讓那個發起這一切的孩子,站在最中間。 最後還要說一句,書裏麵的爸爸,是一位語文老師,兼圖書館員,他說自己不會修房子,不會修車,甚至不會開車,不是一個標準的美國爸爸,他隻懂得書,也隻會讀書。然而這就夠瞭,他把自己最好的那個部分,他把自己最溫柔的聲音,給瞭女兒。
評分 評分##俗話說“陪伴是最長情的告白”,可是真正能做到陪伴的父母並不多。父母忙著工作,忙著生活,卻很少忙著陪伴孩子。 很多叛逆少年都是因為缺少陪伴引起的問題。在物質富足的今天,父母會想著給孩子最好的物質基礎,卻常常忽略瞭孩子的精神世界。 陪伴,真的那麼難嗎? 第一次閱讀...
評分 評分##我們一起為愛朗讀《為愛朗讀》 這本書寫瞭一個美國的父親,堅持每天為自己的女兒讀書,連續讀瞭一韆天,然後就這樣堅持瞭下去,讀瞭快九年,直到孩子長大。一看介紹就買瞭這本書,因為和本書的作者一樣,我是一個這樣的爸爸,我也每天都為女兒讀書,直到上瞭中學,因為作業太多...
評分##常常習慣於早起,也常常習慣於在早起的晨光中閱讀。靜謐的早晨手捧一本心愛的書窩在被子裏閱讀,有種偷得浮生半日閑的美妙感覺。 今早讀的是《為愛朗讀》一書,這是一部在經典共讀中寫就的父女情書。黃色的、溫暖的封麵上畫著一本書,我想,它代錶著作者奧茲瑪和他的父親堅持...
評分 評分##《為愛朗讀》的最後,作者艾米麗講瞭這樣一個故事: 一個男人,為瞭證明點什麼去攀登瑞士的一座山峰。 登上那座山是他必須要做的事情。 那其實是一部紀錄片,她和她的爸爸以及姐姐一起觀看瞭這部紀錄片並進行瞭討論。 登山者的父親在爬這座山的時候死瞭。失去父親之後,他的生...
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