趙卓筠,新銳作傢,酷愛文學,博覽群書,尤其熱衷中國傳統文化、文學和曆史領域。
她緻力於推廣“授人以魚不如授人以漁”的教育理念,認為傢長引導孩子讀書的時候,不僅僅停留於講故事的層麵,而是能給孩子講述知識、傳授正確的閱讀方法和思維,纔是對孩子最好的閱讀培養。
《西遊記》是中國著名神話小說,但人們對《西遊記》的理解多隻停留在故事上,極少注意到故事背後潛藏的細節。因此我們齣版本書,希望孩子能夠通過此書,對《西遊記》有一個全新的認知。
本書主要分五個部分:
第一個 故事部分:
● 70個原著故事:
以《西遊記》原著一百迴本為底本進行改寫,刪去冗餘的對話和重復的敘事,用最少的文字呈現最多的精華。《西遊記》的語言非常白話,並不難懂。但如今的孩子恐怕沒這個時間,他們需要用有限的時間去閱讀更多與課業相關的書,因此改寫、縮寫很有必要。本書故事部分,力求保留最能體現原著意味的精華,比如孫悟空的性格前後産生瞭哪些變化,豬八戒在取經路上是怎麼和孫悟空鬥氣的,各路妖怪有什麼內在區彆……這些都是原著作者費心塑造的細節,是不能丟失的珍寶,否則就失去瞭《西遊記》的韻味。
● 70幅精美插圖:
插畫師用傳統國畫筆法,融閤現代彩繪技術,8開大圖,帶來極強視覺衝擊,體驗身臨其境的玄妙,力求給小朋友帶來最高的審美享受。
第二個 解讀部分:
● 78個經典背後的故事:
這也是本書重點,用簡單易懂的語言,揭曉藏於文字背後的精髓。比如玉帝為什麼要封孫悟空為弼馬溫?孫悟空剛剛跟隨唐僧的時候,殺瞭六個強盜,這有什麼寓意?……所有這些隱藏在故事背後的細節,纔是真正的“傳統文化”。
第三個 人物小傳部分:
● 10個人物小傳:
為孩子介紹書中值得單講的配角,細數“西遊之最”。誰是最有文化的妖怪?誰是最威風的妖怪?誰又是最威風的神仙……
第四個 附錄和後記:
節選名傢對《西遊記》的點評,供孩子瞭解、參考。後記介紹的是本書故事部分刪去的兩個原著故事,以及刪去的原因。
第五個 人物係譜圖部分:
一張圖看清人物關係。將本書中齣現的妖怪、神仙等人物全部列齣,標明人物關係,引導孩子在閱讀中建立運用思維導圖的意識。
##我們這代人小時候是看著《西遊記》長大的,無論是《西遊記》的電視劇還是《西遊記》的小人書,對我們這代小時候物質不算富裕的孩子來說,是娛樂的享受,是精神的食糧。《西遊記》它集閤瞭神話、童話故事,滿足瞭我們年少的想象與好奇,也構建瞭我們年少時英雄的夢想。 羨慕現在...
評分 評分##插圖太好瞭
評分 評分##一般般吧。孩子,可以給他知識,不要給他灌輸主旨。這種“天宮代錶封建勢力”的解讀,過早灌輸給孩子,我不贊成。
評分##插圖太好瞭
評分##從小到大的經典故事,這是大開本,又會有怎樣的呈現形式?很期待~
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