具體描述
他們，自由寫手，美國長灘威爾遜高中的新生，大多來自貧民區，傢庭破碎、頑劣不化。
她，艾琳•格魯維爾，一位名校畢業的菜鳥老師，初齣茅廬，心懷理想。在暴力頻發的二〇三教室，她震驚於他們的所作所為，但沒有放棄，而是用募集的捐款和兼職薪資給學生們買課外讀物，帶領他們閱讀名著，遊 覽歐洲，教他們拿起筆真誠記錄眼前所見、耳中所聞、心中所思，一顆顆封閉的心靈次第打開，他們漸漸相信自己，開始夢想。
本書由艾琳和同學們的真實日記匯集而成，是關於這個班級成長曆程的鮮活記錄。
★ 登頂《紐約時報》暢銷榜！《衛報》《華盛頓郵報》《圖書館期刊》《芝加哥論壇報》一眾媒體盛贊推薦！
★ 風靡北美校園的現象級經典讀物，譯介多國的百萬級暢銷書！——關於熱血與新生的傑作，打動全世界一代代中學生！
★ 豆瓣高分電影《自由作傢》原著，比肩《死亡詩社》《放牛班的春天》！毒舌電影、硬糖物語等抖音電影大V走心推薦！
★ 基於讓無數人熱血、淚目的真實故事，至今仍有逆境中的無數青少年因此受益！
★ 叛逆化作熱愛，成長不再艱難——我無法成為你，但我是特彆棒的我！改變生活，永遠都不晚！
★ 《紐約時報》盛贊：他們寫下心底的糾結、希望、恐懼和憤怒，消滅各自心靈的隔閡，一步步走近靠攏，彼此關照，學會承擔，直到脫胎換骨。
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威爾遜高中二〇三教室的新生大多來自貧民區，生而背負著命運的枷鎖：貧窮、暴力、漠視、偏見。
有人帶槍上學，隻為抗擊放學途中的欺淩；有人麵臨著懷孕輟學、流離失所的前景；有人沒想過高中畢業，隻想過自己能否活到十六歲。
改變這一切的，是老師艾琳·格魯維爾，她告訴他們，筆有超過槍的力量！
他們開始用文字嚮世界呐喊：
我們不可能去除這個世界的邪惡，但是，我們可以改變對付邪惡的方式！我們必須學會如兄弟般地共同生活，否則我們就會像傻瓜一樣一起滅亡！我無法成為你，但是我是特彆棒的我！
本書是一份關於二〇三教室的鮮活記錄，由艾琳和同學們的真實日記匯集而成。這些真誠的文字傳遍美國，傳遍全世界，改變瞭他們自己，也改變瞭韆韆萬萬的讀者。
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值得青年人、父母和每一位教育同行用心閱讀的傑作。——《圖書館期刊》
一本讓人放不下來的書，連貫緊張的情節讓人迫切想看到故事的發展，想知道他們和她如何脫胎換骨。——《書單》
他們自己學會瞭反省，學會瞭激勵自己的心靈。——《華盛頓郵報》
美國最激動人心的真實故事，一個意誌堅強的老師帶領全班徹底改變的感人事跡。——《芝加哥論壇報》
艾琳不僅找到瞭與孩子們聯結的紐帶，而且更重要的是，幫助他們找到瞭彼此溝通的方式。——《每日電訊》
最感人的是學生們通過閱讀《安妮日記》摒棄瞭偏見，學會瞭堅毅和自尊。——《衛報》
用戶評價
##教育是偉大的。一個好的教師，幾本好書，善良的人改變瞭本來睏於歧視、貧睏、毒品暴力中的孩子的一生，他們也必將影響更多的人。
評分##首先想說的是，這本書翻譯很一般，以至於感覺到生硬而沒有情韻。但是我還是看哭過（囧）。 這並非奇跡，無論是從起因，還是從結果看。作為一個心懷理想的實習教師，格魯維爾小姐選擇瞭威爾森高中來任教，是因為她以為這是一個種族團結的學校樣本，然後，她遇到瞭冷漠、敵意、不...
評分 評分 評分##最近很容易流淚，不知道是不是年紀大瞭的緣故。 這本書翻看瞭幾頁，就有種流淚的衝動；看到34頁最後一句，我感覺有些什麼東西想要自體內掙脫齣來，於是，我放下書，抬起頭，望望天花闆，五秒鍾之後，我開始寫那篇《我不在乎》，我原意是要寫這一篇的，可是情緒成功...
評分##“放牛班”是哪個國傢的學校裏都有的。“放牛班”就是差生班，隻要不齣事、不闖禍，把那些調皮蛋太太平平送齣校門，老師就大功告成瞭；至於齣瞭學校成妖還是成鬼，就不是學校的事瞭。可是偏偏有些老師不信這個邪，立誌要拯救這些“差生”的靈魂，讓他們同樣成為社會的棟...
評分 評分 評分##他們，自由寫手，美國長島威爾森高中的新生，大多來自貧民區，傢庭破碎、頑劣不化；她，艾琳•格魯維爾，一位名校畢業的菜鳥老師，初齣茅廬，心懷理想。在暴力頻發的二〇三教室，她震驚於他們的所作所為，但沒有放棄，而是用募集的捐款和兼職薪資給學生們買課外讀物，帶領他...
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