具體描述
韓寒： 1995 初中 不快樂地混日子 發錶文章 1998 高中 進入市重點 體育加分 1999 浮齣海麵 獲首屆新概念作文大賽一等奬 1999 頑主 寫《三重門》 年 1999 看上去很美 成績單掛紅燈七盞 留級 1999 過把癮就死 於《新民晚報》上抨擊教育製度文見後記 2000 活著 老子還沒死 老子跨世紀 2000 動物凶猛 一部分無聊的討論文章和討論者 2000 豬騾雞公園 喧嘩的中庸者們說偏科不可取 2000 一地雞毛 討論盛況 2000 一個都不能少 還是七門功課紅燈 照亮我的前程 2000 韆萬彆把我當人 我成為現象 思想品德不及格 總比沒思想好 2000 無知者無畏 有人說我無知 那些沒有文化隻有文憑的庸人
當韓寒的小說《三重門》發行到110萬冊的時候，已經證明它在廣大青少年心中無可替代的位置。同時，作者韓寒也藉機自己創意設計封麵，增加一些他的照片，寫下他想說的心裏話，為《三重門》做一個修訂的新版以資紀念。本新版通過作者的精心醞釀打造，內容依舊幽默、豐富，而形式更具吸引力。
用戶評價
##多麼齣名的小說，直到今天在網上查董潔資料的時候纔知道2002年就拍成瞭連續劇。快進的看瞭一遍後方知，連續劇拍得實在是糙，演員，服飾，背景，情節處理方麵屬於三流。 演員上選擇很隨便，從主角到群眾演員，除瞭Susan和溪兒，長相很一般,雖然藝術是反映生活的，但也應該在某...
評分##寒這個人。 這本書從生下來到現在應該有8年瞭。8年瞭，我們跟著這個曾經舉著教育製度反叛大旗的少年一起老瞭8歲。 有段時間對於他的作品的看法比較極端，感覺他的纔華確實完全灑在《三重門》上，而之後的一切“由於江郎纔盡隻能把當年藏著的幾篇文章拿齣來。” 這本書大概有...
評分##文字天賦 作者：龐曉染 故事很簡單,隻是細節已經不大記得瞭。一個有點叛逆的少年,沒有多少傳奇的青蔥故事。不是閱曆的積纍——最大的閱曆是校園生活和課外閱讀，然而，他歸納的某些東西或者說用他的語言描寫的某些東西，你沒法不側目。這其中文字是打動我的一...
評分##-------我們是在沿著你的路，殊途同歸 我是地道的90後，大概是初中的時候吧 韓寒的博客火瞭 頂著公知的光環 韓寒成瞭當時那個對生活對體製對一切都不滿的憤怒少年的我的偶像。 記得讀的第一本書是他的《可愛的洪水猛獸》 感覺好像是驚為天人 居然書還可...
評分 評分 評分##隻能說韓寒說齣瞭很多人心裏的話，但不代錶他有意義。
評分##當時一直不能明白老哥喜歡這本書哪裏？（其實沒有再閱讀過，現在也沒能明白）隻記得韓寒在他的照片下寫著”如果現在這個時代能齣全纔，那便是應試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們隻好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的隻是人纔。“
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