第一部分 我的世界
Ⅰ 平面国的本质 …………………… 2
Ⅱ 平面国的气候和房屋 …………… 5
Ⅲ 关于平面国的居民 ……………… 8
Ⅳ 关于妇女 ………………………… 11
Ⅴ 关于我们如何彼此辨识 ………… 16
Ⅵ 关于视觉识人的方法 …………… 21
Ⅶ 关于形状不规则的图形 ………… 26
Ⅷ 关于古代的绘画技能 …………… 29
Ⅸ 关于普遍使用色彩的法案 ……… 32
Ⅹ 关于镇压色彩革命 ……………… 36
Ⅺ 关于我们的牧师 ………………… 41
Ⅻ 关于我们牧师的教条 …………… 44
第二部分 其他世界
Ⅰ 我是如何看见直线国的 …………………………………………………………… 50
Ⅱ 我是如何徒劳无功地解释平面国的本质的 ……………………………………… 55
Ⅲ 关于一个来自空间国的陌生人 …………………………………………………… 60
Ⅳ 陌生人是如何徒劳地向我描述神秘的空间国的 ………………………………… 64
Ⅴ 这个球体在徒劳解释之后是如何诉诸行动的 …………………………………… 71
Ⅵ 我如何来到空间国，又看见了什么 ……………………………………………… 74
Ⅶ 尽管球体给我解释了空间国的其他秘密，但是我想知道更多，结果又如何 … 79
Ⅷ 球体是如何鼓励我追求新世界的 ………………………………………………… 85
Ⅸ 我是如何尝试去教我的孙子三维理论的，又取得了什么成果 ………………… 88
Ⅹ 我是如何尝试用其他方法传播三维理论的，又导致了什么结果 ……………… 91
· · · · · · (收起)
Ⅰ 平面国的本质 …………………… 2
Ⅱ 平面国的气候和房屋 …………… 5
Ⅲ 关于平面国的居民 ……………… 8
Ⅳ 关于妇女 ………………………… 11
Ⅴ 关于我们如何彼此辨识 ………… 16
Ⅵ 关于视觉识人的方法 …………… 21
Ⅶ 关于形状不规则的图形 ………… 26
Ⅷ 关于古代的绘画技能 …………… 29
Ⅸ 关于普遍使用色彩的法案 ……… 32
Ⅹ 关于镇压色彩革命 ……………… 36
Ⅺ 关于我们的牧师 ………………… 41
Ⅻ 关于我们牧师的教条 …………… 44
第二部分 其他世界
Ⅰ 我是如何看见直线国的 …………………………………………………………… 50
Ⅱ 我是如何徒劳无功地解释平面国的本质的 ……………………………………… 55
Ⅲ 关于一个来自空间国的陌生人 …………………………………………………… 60
Ⅳ 陌生人是如何徒劳地向我描述神秘的空间国的 ………………………………… 64
Ⅴ 这个球体在徒劳解释之后是如何诉诸行动的 …………………………………… 71
Ⅵ 我如何来到空间国，又看见了什么 ……………………………………………… 74
Ⅶ 尽管球体给我解释了空间国的其他秘密，但是我想知道更多，结果又如何 … 79
Ⅷ 球体是如何鼓励我追求新世界的 ………………………………………………… 85
Ⅸ 我是如何尝试去教我的孙子三维理论的，又取得了什么成果 ………………… 88
Ⅹ 我是如何尝试用其他方法传播三维理论的，又导致了什么结果 ……………… 91
· · · · · · (收起)
具体描述
有一个国家，名叫平面国，在这个国家里，一切都是平面的，国土是平面的，山川河流是平面的，连人也是平面的：贫穷卑微的是等腰三角形，高贵的是圆形，让人害怕的是直线……平面国里的房屋建造、行走规则、辨认方式以及阶级斗争也都自成一体、妙趣横生。
当平面国的人遭遇零维国、一维国、二维国和三维国的生命后，他们开始了大争论：平面国中的人启发一维国（就是一条直线）的人左右移动被斥为一派胡言；三维世界中的人启发平面国的人上下移动也从未成功；而零维国（就是一个点）的人干脆认为他就是整个世界……
用户评价
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##浅薄的我只能感受到作者对数学的热爱……（后面一半是英文 没有看）
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##已不能用超越时代来表达，应该是超越维度
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##关于维度 关于真理的相对性
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##向上，不是向北
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##20210210读《无穷小的巨人》，讲到阿西莫夫评价“能找到的对维度告知最好的介绍”，想读。//不知道平面国对女性的态度是反讽吗，读起来令人很不愉快。整本书还是很让人大开眼界的~平台决定眼界。所处的维度限制了我的思维。怎么能看到更广阔的宇宙？（读的其实是这个版本啊…）
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##这个版本的纸张质量不太好，读后想收藏的话不建议入手。
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##平面国的普罗米修斯没能将三维知识的火种传播给平面国民，在狱中做着黄粱美梦，这个结局我还蛮喜欢的。它对社会阶层、对女性地位的讨论，放在现在也不过时。
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##这个版本的纸张质量不太好，读后想收藏的话不建议入手。
##浅薄的我只能感受到作者对数学的热爱……（后面一半是英文 没有看）