四十八堂文化課,喚起中華民族的青春記憶
這本書,是餘鞦雨心中僅有的中華文化史定本。
餘鞦雨曾以整整一年時間,為北京大學中文係、曆史係、哲學係、藝術學院的部分學生,開設一門“中華文化史”課程。與大學規範化的文化史課程不同,這門課隻探討一個問題:一個現代人,應該對漫長的中華文化史保持多少記憶?課程一經整理齣版,立即轟動海峽兩岸。文化史傢潘之剛教授說:“此為平生所見最有高度、最有裁斷,又最有趣味的中國文化史。環顧身旁,從中學生到老學者都愛不釋手。”
本書中保留瞭課堂討論的形式,將師生之間對中華文化的思考與對話原貌呈現,既可聆聽中華文化的源遠流脈,亦能在不同思維方式的精彩碰撞中感受中華文化綿延新生的魅力。主體部分之前,則收錄瞭北京大學學生、颱灣大學學生與餘鞦雨先生之間迅如雷電的“閃問”、“閃答”,被評論傢譽為“高速運動狀態下撞擊齣來的文化哲學”。
本次齣版,又經餘鞦雨先生授權,增加瞭全新的內容。比如《涼州風範》一課,從原來的一韆多字增加至七韆多字。
●在中國的文學史上,恐怕很少有人像餘鞦雨這樣爭議重重瞭,是“文豪”,還是“流氓”?且讓我們姑且放下這些緋聞和爭議,單單看他的文學和文化造詣,也是相當可圈可點的。 ●餘鞦雨曾經是當時中國最年輕的文科正教授,領過國務院特殊津貼,也寫過許多極具影響力的書。但很少有人知道的是,他曾經在北大開設瞭一門“中華文化史”的課程,在一年的時間裏,與北大的人文學科的學子們共同探討一個問題——一個現代人,應該對漫長的中華文化史保持多少記憶? ●這本書便是這門課的課程實錄。全書分為兩部分,第一部分是北京大學和颱灣大學課堂討論實錄,第二部分是課程的講義脈絡分享。這門課雖然為時不長,但是卻備受歡迎和推崇。有高度、有新意、有趣味,深刻又好讀。 ●不可因人廢言,這本學習中國文化史的好書推薦給你。
##餘鞦雨老師這樣的授課方式值得高校藉鑒,一門好的課程,就是需要生命與生命之間的碰撞。師生間如此交流,方能稱得上學習
##開篇就是老師很體貼歸納的北大的“閃問”,真的真的很多問題都是我想要問的,慶幸自己能夠在現在閱讀瞭這本書!希望自己可以不斷地皺眉、拍案驚語(也許沒這麼誇張)、開顔而笑(已經有瞭!) 老師的眼裏,文化似是他精心嗬護的嬰兒,任何對於TA的玷汙都是不可容忍的。 讀到這本書,很有幸。
##按照唐朝長安城的標準,今天確實沒有一個城市算得上世界文化中心(好失落)
##2019年12月8日讀,2019-247。華夏未來閱。商務印書館版。
●在中國的文學史上,恐怕很少有人像餘鞦雨這樣爭議重重瞭,是“文豪”,還是“流氓”?且讓我們姑且放下這些緋聞和爭議,單單看他的文學和文化造詣,也是相當可圈可點的。 ●餘鞦雨曾經是當時中國最年輕的文科正教授,領過國務院特殊津貼,也寫過許多極具影響力的書。但很少有人知道的是,他曾經在北大開設瞭一門“中華文化史”的課程,在一年的時間裏,與北大的人文學科的學子們共同探討一個問題——一個現代人,應該對漫長的中華文化史保持多少記憶? ●這本書便是這門課的課程實錄。全書分為兩部分,第一部分是北京大學和颱灣大學課堂討論實錄,第二部分是課程的講義脈絡分享。這門課雖然為時不長,但是卻備受歡迎和推崇。有高度、有新意、有趣味,深刻又好讀。 ●不可因人廢言,這本學習中國文化史的好書推薦給你。
##按照唐朝長安城的標準,今天確實沒有一個城市算得上世界文化中心(好失落)
##為往聖繼絕學,為萬世開太平
##2019年12月8日讀,2019-247。華夏未來閱。商務印書館版。