让爱回家:幸福可以来“规画”

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连亮,姜萍 著



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发表于2024-05-29

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图书介绍

店铺: 鸿图图书专营店
出版社: 当代世界出版社
ISBN:9787509012345
商品编码:30174629294
包装:平装-胶订
出版时间:2017-09-01


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图书描述

基本信息

书名:让爱回家:幸福可以来“规画”

定价:49.90元

作者:连亮,姜萍

出版社:当代世界出版社

出版日期:2017-09-01

ISBN:9787509012345

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装-胶订

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


让千万家庭一起践行以爱为底色的教育思想,让爱的规画落地,从思维到心态再到行为,向内看,向外突破。

让“家庭规画系统”落地于中国的千家万户,让更多的家长能简单有效地掌握家庭教育的方向和方法,让家庭更和谐,增加家庭的幸福感,提升全民的整体素质和生命的品质

内容提要


这是一本能够帮助家长实施家庭、个人、孩子规画的书籍,包含:

序篇从家庭教育的四大痛点和影响孩子成长的三个因素,引出本书核心内容——幸福家庭规画落地系统模型图。

章重点解读幸福家庭规画落地系统的核心内容——爱,分别探讨了爱的内因是什么、爱的心态是什么和爱的方法是什么。

第2章我们解读了幸福家庭规画落地系统模型图的“对联”——向内看,向外突破。这一章有一个经典公式:表现 = 潜能 - 干扰。

第3章用古印度国王“黄金床”的故事,引出幸福家庭落地系统的爱的三个维度。读懂这一章,与孩子共同成长,让爱回家,幸福可以来规画。

第4章我们收录了十个代表性的典型案例,每个案例背后,是一条至真至理的规画教育理念。十个案例中爱仍然是起点。

第5章介绍了六个工具,来帮助家长更好地理解思维系统、心态系统和行为系统。

目录


??1?推荐序一

??3?推荐序二?有爱的教育

??5?自序一?家庭教育要落地

??9?自序二?写在《让爱回家》出版前

????序篇?让爱回家——幸福可以来规画

??4?家庭教育的四大痛点

家庭成员之间缺少基本的精神互动/ 错误的因果标签 / 无效的对错思维模式 / 爱的动力不足

?12?影响孩子的三个因素

父母 / 朋友 /老师

?16?幸福家庭规画模型

思维系统 / 心态系统/ 行为系统

???章?一个核心:爱

?35?爱的内因:提升彼此生命的厚度

马斯洛需求层次 /成长的疼痛 / 做“在场”的父母

?39?爱的心态:能量叠加

正能量 / 负能量/ 提升孩子的自尊心

?46?爱的方法:幸福可以来规画

蜕变 / 螺旋式上升/ 在家庭中成立落地委员会

???第2章?两个基本点:向内看,向外突破

?62?向内看,我是一切的根源

寻找真相 / 通情达理/ 每个人都是“九牛之人”

?75?向内看,找到“我是谁”

每个人都有一幅属于自己的心灵地图/ 拓展心灵地图 / 去找到“我是谁”

?80?向外突破:走出“洞”,享受幸福生活和美好世界

做自己不愿做的事情叫突破/ 做自己不敢做的事情叫突破 / 做自己不想做的事情叫突破

???第3章?三个维度:爱的思维、爱的心态、爱的行为

?93?爱的思维系统

愿景——明确“我是谁” / 目标——言必信,行必果的承诺 / 策略——做有使命有担当的责任者

121?爱的心态系统

觉察力——接纳和欣赏 / 心动力——付出和索取 / 迁善力——信任的力量

154?爱的行为系统

传播思想——合作共赢 / 智慧沟通——激发理想,感召他人 / 教练行为——创新思维,挖掘潜能

???第4章?十个案例背后的十大规画教育理念

185?理念一:幸福以爱作底色贯穿始终

爱是看不见的语言/ 爱是仰着头的喜悦 / 爱是说不出的感情

189?理念二:有动力才走得远

给孩子更多爱的能量叠加/ 活出自己,孩子 / 提升彼此的生命厚度

193?理念三:爱孩子就要以目标为导向,关注孩子本身

帮助孩子拥有目标动力?/?孩子树立愿景?/?制定明确的目标计划

197?理念四:事情已经发生了,现在如何做让事情变得更好

向内求的力量?/?主动去面对和承担?/?把握自我的人生

202?理念五:我不喜欢我欣赏的人,但我喜欢欣赏我的人

欣赏就是传爱的过程?/?欣赏自己,欣赏家人?/?创造我们幸福的生活

207?理念六:越付出越拥有,越分享越幸福,越贡献越快乐

“付出者”的重生?/?付出是喜悦的?/?做好自己

211?理念七:所有的不足和缺点都包含在自尊心里面

信任是爱的前提?/?满足孩子的安全感?/?与孩子共同成长

216?理念八:共赢就是构建无限爱的能量场

你给予爱,你就得到爱?/?格局与气度?/?尊重与体谅

221?理念九:人生是一个向内看,向外突破的过程

找回“丢失”十几年的自己?/?去实现心中的梦想?/?精彩人生需要挑战和激励

226?理念十:我是一切的根源,爱是所有的结局

世界永远由你自己来创造?/?给孩子注入爱的能量?/?感恩

???第5章?幸福家庭规画落地系统的六大工具

235?工具一:大脑思维6层次——人内在心智运作的系统

人生的意义?/?精神力量?/?身份定位

243?工具二:目标实现7步图——SMART原则

目标匹配的身份是什么?/?关键指标?/?行动与成果

248?工具三:日记系统——365天幸福脚步

自我觉察训练?/?改善内心世界?/?共同成长

252?工具四:爱语手册——朗读是生命的养分

承诺书?/?朗读是生命的养分?/?情感交织

256?工具五:有效沟通的3个指标——准确性、实时性和效率

沟通的效率?/?内心共鸣,打开心扉?/?要价值而不是内容

259?工具六:5种教练能力——运用之妙,存乎一心

和谐氛围?/?积极聆听?/?目标发问?/?有效区分?/?真诚回应

作者介绍


连亮
《幸福家庭“规画”教育思想落地系统》创始人
深圳华实星星合教育咨询公司的创办人
《幸福家庭“规画”教育思想落地系统》系列课程的策划人
“规画”父母、阳光少年、“规画”教练师训系统的研发人
《幸福家庭“规画”教育思想落地系统》的践行及推广者
全国多所学校家庭教育的名誉校长
国际儿童青少年规划研究院家庭教育导师

连亮

《幸福家庭“规画”教育思想落地系统》创始人

深圳华实星星合教育咨询公司的创办人

《幸福家庭“规画”教育思想落地系统》系列课程的策划人

文摘


序言



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